![《北京》教学课件[共15页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供阅读1欣赏拓展制作者：中山路小学汪水英阅读224/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供北京城的中央是广场是闻名中外的。广场的北面是雄伟的天安门城楼。城楼前有一条，河上有5座。金水桥的东、西两侧耸立着一对雕刻精美的。城楼、小河、石桥、华表组成了一幅美丽、庄严的图画。广场的南面是。西面是。东面是中国历史博物馆和中国革命博物馆。广场中央矗立着，...
SciFinder®:Partoftheprocess™2006EditionSciFinder与生物医药研究秦亚宜2006年6月10日CASRepresentativeSciFinder®:Partoftheprocess™2006EditionAgenda•SciFinder背景介绍•SciFinder如何协助生物医学研究•实例SciFinder®:Partoftheprocess™2006EditionCAS（化学文摘社）成立于1907年SciFinder®:Partoftheprocess™2006Edition位于俄亥俄洲Columbus，毗邻俄亥俄州立大学CAS为美国化学会（ACS）的分支机构SciFinder®...
UNITSEVENIWANTTOBEATEACHERLesson23be是,就是--Areyouafraidofthethunder?--Yes,Iam.--Areyouafraidoftheflood?--Yes,Iam.--Areyouafraidofthedog?--Yes,Iam.--Areyouafraidofthewolf?--Yes,Iam.--Areyouafraidofthedoctor?--Yes,Iam.--Areyouafraidofthesnake?--Yes,Iam.--Areyouafraidofthedarkness?--Yes,Iam.--Areyouafraidofgettinglost?--Yes,Iam.--Areyouafraidofthethunder?--No,I’mnot.Iwantbeascientist.--Areyouaf...
专业资料北京存量住宅交易（自行成交版）第一步：资格审验自2011年2月17日起，对已拥有1套住房的本市户籍居民家庭（含驻京部队现役军人和现役武警家庭、持有有效《北京市工作居住证》的家庭，下同）、持有本市有效暂住证在本市没有住房且连续5年（含）以上在本市缴纳社会保险或个人所得税的非本市户籍居民家庭，限购1套住房（含新建商品住房和二手住房）；对已拥有２套及以上住房的本市户籍居民家庭、拥有１套及以上住房的非本...
1北京灵枢经络诊断技术研究所《经络图示仪》JL-2000型测图举例2《经络图示仪》JL-2000型前言3北京灵枢经络诊断技术研究推介经络诊断技术的初衷、是以强化中医诊断技术为重心。古典脉切诊存在“指下难明”、利用现代电子技术强化脉理诊断应用、也使得近代控制论的“黑箱”理论得到在中医应用。解决中医对许多问题缺乏具体化的研究，比如一些基本概念模糊不清，缺乏清晰明确的定义；还有逻辑论证不太严密，理论阐述缺乏逻辑的完整...
朝青项目报告汇报框架汇报框架第一部分核心定位结论第一部分核心定位结论第二部分项目分析第二部分项目分析第三部分综合分析第三部分综合分析第四部分专题研究第四部分专题研究第五部分定位结论第五部分定位结论第六部分经济测算第六部分经济测算第七部分概念设计第七部分概念设计第一部分核心定位结第一部分核心定位结论论我司建议本项目地块适宜作住宅产权写字楼我司建议本项目地块适宜作住宅产权写字楼和酒店式服务公寓两种...
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北京师范大学2009年数学专业考研试题（回忆版）专业综合一（数学分析，高等代数）1．求Dxdxdy，其中D为:ABCA(2,0)(1,1)(2,3)BC2.把(,,)Vfxyzdxdydz化为累次积分，其中(,,)fxyz为连续函数,V为四面体:(2,2)(1,1,3)C,2,0)(2,0,0)(0,0PAB3.求12...lim1nnnn4.f(x)处处有导数,求证:f()x的间断点如果有的话,一定是第二类间断点.5.na为实数列,,12...nnSaaa121(...)1nnSSSn,已...
1.�®“‰ŒÆ2009cïÄ)\Æ•ÁÁKp�“ê1.�A•m×nÝ�,K•3n×mÝ�B¦�AB=Em�¿‡^‡´r(A)=m.2.�A´n�Ý�,r(A)=2,Ù�-A�Šλ1=λ2=6,áuλ1=λ2=6�‚5Ã�A�•þkα1=(1,1,0)t,α2=(2,1,1)t.¦Ý�A.3.®•σ•é¡C†,V´˜‡˜m,W´V�˜‡f˜m,Áy:W´σ�ØCf˜m.4.®•A,B•EÝ�,An−2=Bn−2̸=0,An−1=Bn−1=0.¦y:A,Bƒq.12.�HŒÆ2010cïÄ)\Æ•ÁÁKp�“ê1.A2=A,Kr(A)+r(A−I)=n,Ù¥I•n�üÝ...
目录第一卷北京大学11.1996年数学分析(1)2.1996年高等代数(1)3.1997年数学分析(2)4.1997年高等代数(2)5.1998年数学分析(3)6.1998年高等代数(4)7.1999年数学分析(5)8.1999年高等代数(5)9.2000年数学分析(6)10.2000年高等代数(7)11.2001年数学分析(8)12.2001年高等代数(8)13.2002年数学分析(9)14.2002年高等代数(10)15.2005年数学分析(11)16.2005年高等代数(11)17.2006年数学分析(12)18.2006年高等代数(13)19.2007年数学分析(14)2...
北京的春节表格式公开课一等奖创新教学设计教学设计单学科语文年级六教学形式讲授合作探究课题名称北京的春节学情分析六年级下册是小学与初中的过渡与衔接阶段。学生对本单元的学习重点有一定基础，比如，在五年级上册第八单元：根据要求梳理信息，把握内容要点；根据表达需要，分段表述，突出重点。五年级下册第一单元：把一件事的重点部分写具体。六年级上册第一单元：把重点部分写得详细一些。六年级上册第七单元：写自己的...
专项突破五综合实验题的解题策略实验原理、实验技能和实验仪器是实验的三要素。在高考中常将“三要素”进行组合,形成综合性强、能力要求高的实验题。常见的组合类型有“原理+仪器”组合、“仪器+技能”组合、“原理+技能”组合,或者是能力要求更高、综合性更强的“原理+仪器+技能”组合。利用综合实验题既可以考查化学实验基本操作,又可以考查学生观察实验现象、处理实验数据的能力,分析实验结果、得出实验结论的能力以及综合运...
专项突破四有机合成与推断综合题的突破策略有机综合推断题是考查有机化学知识的主流题型,为高考必考题,常以框图题形式出现,解题的关键是找出解题的突破口,一般采用“由特征反应推知官能团的种类,由反应机理推知官能团的位置,由转化关系和产物结构推知碳架结构,再综合分析验证,最终确定有机物的结构”的思路求解。考法突破2类型一、依据有机物的结构与性质推断1.根据有机物的特殊反应确定有机物分子中的官能团(1)使溴水褪色,则物...
(合同范本)甲方：_________________________乙方：_________________________日期：_________________________精品合同/Word文档/文字可改北京出境旅游合同(合同示范文本)Theroleofthecontractistoprotectthelegitimaterightsofbothpartiesandtoensurethatthelegitimaterightsandinterestsofthestate,collectiveandindividualarenotharmed1/18实用范本|DOCUMENTTEMPLATE旅游服务合同第2页北京出境旅游合同(合同示范文本)使用说...
第19讲染色体变异与育种突破1染色体变异突破2生物变异在育种上的应用总纲目录突破3实验——低温诱导植物染色体数目的变化2一、染色体结构的变异(连一连)①a——DⅢb—Ⅳ—Cc——BⅠd——AⅡ3名师点睛(1)基因中碱基对“缺失”≠染色体结构变异中的“缺失”。(2)“易位”≠“交叉互换”。二、染色体数目的变异1.染色体组(1)概念:细胞中的一组②非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的生长、发育、遗传...
第32讲微生物的应用与传统发酵技术突破1微生物的培养和应用突破2传统发酵技术总纲目录2一、微生物的实验室培养1.培养基(1)概念:人们按照微生物对①营养物质的不同需求,配制出供其②生长繁殖的营养基质。(2)营养构成:一般都含有水、③碳源、氮源和无机盐。此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及④氧气的要求。(3)种类:按照物理性质可分为⑤液体培养基、⑥固体培养基32.无菌技术⑦A、B、F—b—Ⅰ、ⅡC、D、E—a—Ⅲ、Ⅳ43...
第29讲生态系统的功能突破1生态系统的能量流动突破2生态系统的特质循环和信息传递总纲目录2一、生态系统的能量流动1.概念理解32.第一营养级能量分析43.消费者能量分析(1)从上述图解可以得到:摄入量=同化量+粪便量。(2)在各营养级中,能量的几个去路:通过呼吸作用以热能的形式散失;被下一营养级生物利用;被分解者利用;未被利用。54.特点:单向流动和逐级递减。5.能量传递效率相邻两个营养级的能量传递效率=×100%。一般能量传递效...
第37讲化学实验基本操作一、常见仪器的使用1.可加热的仪器教材研读232.计量仪器(1)仪器A的名称:量筒。a.无“0”刻度;b.不可加热,不可作⑦反应容器,不可用于溶液的稀释;c.选取量筒的原则是“大而近”。(2)仪器B的名称:容量瓶。a.不可作反应容器,不可加热;4b.使用前需检漏;c.溶液转入时要用玻璃棒⑧引流;d.加水至距刻度线1~2cm时,改用胶头滴管逐滴加水,使溶液凹液面最低点恰好与刻度线水平相切。(3)仪器C的名称:酸式滴定管。a.使...
§7.7新定义问题中考数学(北京专用)11.(2018北京,28,7分)对于平面直角坐标系xOy中的图形M,N,给出如下定义:P为图形M上任意一点,Q为图形N上任意一点,如果P,Q两点间的距离有最小值,那么称这个最小值为图形M,N间的“闭距离”,记作d(M,N).已知点A(-2,6),B(-2,-2),C(6,-2).(1)求d(点O,△ABC);(2)记函数y=kx(-1≤x≤1,k≠0)的图象为图形G.若d(G,△ABC)=1,直接写出k的取值范围;(3)☉T的圆心为T(t,0),半径为1.若d(☉T,△ABC)=1,直接写出t...
