金色的鱼钩公开课一等奖创新教学设计《金色的鱼钩》教案围绕主题：理解文学作品小说单元导读：小说是虚构的故事，但往往又有真实生活的影子。本单元的几篇故事，或讲述英雄人物在生死关头的抉择，或歌颂普通人心灵的美好，或展现人民在战争中遭受的深重苦难，都让读者看见了“不一样的人生，从而获得情感的熏陶与心灵的启迪。学习本单元，要学会梳理主要情节，初步感知人物形象，认识小说所反映的社会生活，开拓视野，增长见识...
15*15*金色的鱼钩金色的鱼钩JINSEDEYUGOUJINSEDEYUGOU金色的鱼钩JINSEDEYUGOU同学们，看到课题，你们马上就会联想同学们，看到课题，你们马上就会联想到这是一篇讲述有关鱼钩的故事。是的，这到这是一篇讲述有关鱼钩的故事。是的，这是一个长满了红锈的鱼钩，也是一个不平凡是一个长满了红锈的鱼钩，也是一个不平凡的鱼钩，课文就是围绕这个普普通通的鱼钩的鱼钩，课文就是围绕这个普普通通的鱼钩讲述了红军在长征过草地时发生...
16金色的草地公开课一等奖创新教学设计16《金色的草地》教学设计教材分析本课设计围绕“观察的人文主题展开，最终落实“仔细观察，把观察所得写下来”的习作要求。以此来落实课程标准中对中段学生习作的要求--观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。这样不仅培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，也实现了语文课程工具性与人文性的统一。本单元的主题为留心观察。从观察对象而言，选文涵盖了动物(...
13*《金色的鱼钩》说课稿一、说教材（一）教材分析《金色的鱼钩》本文的内容是真实的，讲述了长征途中一位老班长照顾三个生病的小战士过草地，牺牲了自己的故事。这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实、简单，按照事情的发展顺序叙述，表达了对老班长的深切缅怀与赞颂。文中对语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，表现出老班长对同志的关...
115*15*金色的鱼钩金色的鱼钩JINSEDEYUGOUJINSEDEYUGOU2金色的鱼钩JINSEDEYUGOU同学们，看到课题，你们马上就会联想同学们，看到课题，你们马上就会联想到这是一篇讲述有关鱼钩的故事。是的，这到这是一篇讲述有关鱼钩的故事。是的，这是一个长满了红锈的鱼钩，也是一个不平凡是一个长满了红锈的鱼钩，也是一个不平凡的鱼钩，课文就是围绕这个普普通通的鱼钩的鱼钩，课文就是围绕这个普普通通的鱼钩讲述了红军在长征过草地时发...
武威市金色大道至白塔寺景区旅游公路建设工程环境影响报告书目录前言.................................................................................................................................11总则.............................................................................................................................31.1编制目的................................................................
《金色家园日常清洁服务项目投标书》金色家园日常清洁服务项目投标方案书《金色家园日常清洁服务项目投标书》《金色家园日常清洁服务项目投标书》目录投标书目录-----------------------------------------------------------------1致谢辞---------------------------------------------------------------------3法人代表证明及授权委托书---------------------------------------------------4第一章投标承诺书-------------...
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。长征金色的鱼钩红军二万五千里长征，简称“长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934年10月开始，到1936年10月结束。历时两年，行程二万五千里。中央红军长征前约8.8万人，到达陕北后只剩下约七千。背景...
部编版六年级语文下册13.金色的鱼钩同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、看拼音，写词语。我端起tángcí（）碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不zhīdào（）为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了gēda（）。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太cuìruò（）...
部编版六年级语文下册13.金色的鱼钩同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、看拼音，写词语。我端起tángcí（）碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不zhīdào（）为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了gēda（）。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太cuìruò（）...
13金色的鱼钩长征是世界军事史上一个伟大的奇迹。在这个奇迹的背后，是一个个红军战士舍生忘死的付出。今天我们就来学习一个这样的故事。13金色的鱼钩13金色的鱼钩语文六年级下册13金色的鱼钩长征红军二万五千里长征，简称“长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934年10月开始，到1936年10月结束。历时两年，行程二万五千里。中央红军长征...
金色的草地教学设计金色的草地说课稿《金色的草地》这篇课文意境美丽，语言生动活泼，富有童真童趣。不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的奇特和美丽，让我们体会到大自然带给孩子们生活的欢快，而且还向孩子们渗透了观看、了解自然的意识和方法。以下是本人为你整理的金色的草地教学设计，期望能帮到你。《金色的草地》教学设计教学要求：1、在自主学习和教师的引导下理解课文内容，体会作者对蒲公英的宠爱之情，激发学生擅长...
金色的草地教学设计〔精选3篇〕金色的草地教学设计〔精选3篇〕作为一名优秀的教育工作者，常常要依据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应当怎么写才好呢？以下是我收集整理的金色的草地教学设计〔精选3篇〕，供大家参考借鉴，期望可以帮助到有需要的朋友。金色的草地教学设计1教学目标1.学会“色、草、片、变、发、并、而、怎”8个生字，会认“英、钓、注、意、观、察、...
检测记录课题2.金色的草地课型授总课时1第1课时学问与技能：1.会认2个生字，会写13个生字。理解“一本正经、用劲、假装、合拢”等词语的意思。2．有感情地朗读课文。教过程与方法：要联系生活实际在更宽阔的大自然和童年生活的背学景下学习本篇课文。目情感、价值观：学习中增加观看自然，了解自然的意识。标重点难点要联系生活实际在更宽阔的大自然和童年生活的背景下学习本篇课文。教学过程一、依据词的用途，推断正确的用法...
幼儿园蒙氏感官教育工作手册工作名称WORKNAME十进制系统的四则运算减法1、大量的金色串珠教具2、1-9000的大数字卡片、1-9000的小数字卡片3、3盒1-3000的小数字卡片教具4、托盘及一珠杯假设干进展以下练习〔后续活动〕MATERIALS5、换位用的托盘〔借位减法使用〕6、2张大工作毯〔一张教师用，一张排列大数字卡片7、3张小工作毯，摆设小数字卡片1、给孩子一个减法的印象也就是较大的量分成2份或更多较小的量。目的PURPOSES年龄工作...
