主题教育专题民主生活会对照剖析材料按照上级关于主题教育专题民主生活会工作部署，根据六个对照要求，通过广泛征求意见建议，结合自身实际，现检视剖析如下：一、主题教育以来的收获和体会自主题教育开展以来，本人紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，以上率下扎实推进主题教育各项活动向纵深开展。一方面通过个人自学和集中学习研讨相结合的方式，深入开展专题教育学习，进一步增强政治认同、思想认同、...
2023年度主题教育民主生活会班子对照检查材料根据中央和省市县委关于认真开好2023年度主题教育专题民主生活会的要求，县政府党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习习近平总书记关于加强党的政治建设的重要论述和系列重要讲话精神、党的二十大精神、党章等内容，在提高思想认识、相互交流谈心、广泛征求意见的基础上，深入开展党性分析，全面查摆突出问题，深刻剖析问题根源，研究提出了整改措施和努力方...
市委副书记2023年度专题民主生活会个人对照检查材料按照XX专题民主生活会要求，本人联系个人思想和工作实际，进行了认真反思和深入剖析。现汇报如下，请同志们批评指正。一、问题查摆（一）对照六个方面1.学习贯彻XX方面。一是理论学习不够全面。在深入领会XX实质方面仍缺乏一以贯之的自觉性，对党的最新政策理论的整体性把握仍有不足，存在急用急学、现用现学畸轻畸重的问题。比如：对XX等必学科目以及自己分管的全面从严治党...
主题教育专题民主生活会个人发言提纲根据《X局学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案》的要求，本人对照六个方面，深刻剖析。现做个人对照检查如下：一、存在问题（一）理论学习方面。一是对党的创新理论的理解不够深入。对于习近平新时代中国特色社会主义思想，往往感悟、理解和消化多一些，更注重其政治性，但没有结合其治国理政的鲜明特质，将其放到世界之变、时代之变、历史之变这个时代...
第二批主题教育专题民主生活会领导班子对照检查剖析材料根据关于组织召开2023年度专题民主生活会的工作安排，班子坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，会前认真组织学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》等内容，进一步树牢‘四个意识’,坚定‘四个自信’,坚决做到‘两个维护，加强了对本次专题民主生活会主题和内涵的把握。同时，通过召开座谈会、谈...
领导班子主题教育专题民主生活会对照检查材料（八个方面、政绩观、反面典型案例剖析）根据县纪委机关、县委组织部和县委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组关于认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神开好主题教育专题民主生活会的要求，局机关领导班子在前期理论学习、谈心谈话的基础上，紧密对照“八个方面”，深入查摆问题和不足，深刻剖析反思，制定整改措施，形成如下对照检查材料。一、问题查摆（...
主题教育专题民主生活会发言提纲（上年度整改措施落实情况、新六个方面）(2)按照《关于认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神开好主题教育专题民主生活会的预通知》有关要求，我围绕这次民主生活会的主题，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，聚焦坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。通过学习领会习近平总书记重要讲话精神，学习习近平总书记关于严...
主题教育专题民主生活会检视剖析材料今年以来，班子成员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照“不忘初心，牢记使命”主题教育工作的总体部署和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”具体目标，深入推进“自我革命、自我净化、自我提升”，按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，认真撰写对照检查材料，现将具体情况汇报如下：一、主要收获学习...
在学习贯彻2023年主题教育专题民主生活会上的发言提纲（新六个方面、反面典型案例剖析）按照关于开好专题民主生活会的有关要求，我紧紧围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，检...
2023年民主生活会领导班子对照检查材料（新6个方面）根据关于开好2023年度专题民主生活会的要求，班子紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风以学促干等重要论述，紧密联系工作实际，广泛征求意...
学习贯彻2023年主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料按照市委主题教育领导小组办公室《关于高质量开好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的通知》要求，XXXXXX局党组紧紧围绕主题要求，研究制定学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会方案，开展集中学习，在前期理论学习的基础上，认真学习领会习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神等内容，...
县委书记主题教育专题民主生活会对照检查材料（新6个对照方面）根据中央和省市有关文件对2023年度主题教育专题民生生活会的统一安排部署，我带领县委班子成员坚持把开展主题教育作为重大政治任务，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容和思想内涵。结合思想工作实际，在深入开展谈心谈话、广泛征求意见的基础上聚焦六个方面，充分检视问题，深挖思想根源，明确整改措施。现对照检查如下：一、查摆出的问题（一...
市纪委书记2023年度专题民主生活会对照检查材料根据省纪委监委机关、省委组织部关于开好XXX、教育整顿、巡视整改专题民主生活会有关要求，我通过集中学习和个人自学相结合的方式，深入学习领会习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神，系统学习习近平总书记关于严肃党内政治生活、树立和践行正确政绩观、巡视巡察工作的重要论述及关于XX工作的重要讲话重要指示精神，完成专题学习研讨规定内容，深入开展谈心谈...
xx党组专题民主生活会个人发言提纲按照这次民主生活会要求，我作如下对照检查。一、上年度民主生活会的整改落实情况上年度民主生活会共查摆出13个问题，我逐条对照、深入剖析、扎实整改。一是坚持学习不停步。始终按照局党组全年理论学习进度要求，深入学习习近平总书记关于主题教育的重要讲话精神及党中央开展主题教育一系列部署要求，系统学习领悟党的XX大报告、《党章》、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主...
乡镇党委书记主题教育专题民主生活会资料一、存在的主要问题（一）对照“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”方面。我始终坚持把学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务、作为干好工作的重要前提，积极参加县委理论学习中心组集中学习，认真组织乡党委理论学习中心组学习，参加区、市、县各类党校培训班，仔细研读习近平总书记重要论述，不断强化理论武装提高思想认识，推动贯彻落实。总的感到，自...
2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料（七个方面、典型案例剖析）xxx党工委认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实《xxx纪委监委xxx党委组织部xxx学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》要求，聚焦会议主题，研究制定了专题民主生活会方案，严肃认真做好学习研讨、谈心谈话、问题查摆、案例剖析...
在主题教育专题民主生活会上的发言提纲（六个方面+剖析班子典型反面案例+政绩观）根据镇党委主题教育专题民主生活会部署要求，按照领导班子主题教育专题民主生活会方案，党委理论学习中心组专题学习了习近平总书记在中共中央政治局专题民主生活会上的重要讲话等规定内容。我与领导班子成员、主管部门负责人、所在党支部党员代表之间谈心谈话，征求到意见建议10条，其中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面1条，维护党...
2023年专题民主生活会领导班子检视剖析材料根据集团公司党委《关于开好主题教育专题民主生活会的通知》要求，按照集团党委整体安排部署，公司党委紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦“XXXXXX”这一主题，精心组织安排，严格程序步骤，组织班子成员开展X次集中学习，检视问题XX项，其中学习研讨查摆问题XX项，调研发现问题XX项，征求意见中，群众反映问题XX项，会前，班子成员普遍开展谈心谈话，认真剖...
区审计局主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料（践行宗旨等6个方面+政绩观+收获体会）按照《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》要求，区审计局领导班子聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，在开展学习研讨、深入谈心谈话、典型案例剖析、认真对照检查的基础上，深刻查摆了6个方面存在的问题及表现，认...
主题教育专题民主生活会会前准备工作情况报告根据区纪委、区委组织部、区委学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组《关于在主题教育中开好专题民主生活会的通知》精神，区政府党组认真做好各项会前准备工作，确保民主生活会开出高质量、开出好效果。现将有关情况报告如下：一、紧扣主题主线，深化理论武装。按照区委主题教育办要求，参照区委、区政府的做法，落实理论学习任务组织学习《A在福建》等特色教材，组...
