区区委宣传部“感党恩、听党话、跟党走”群众教育实践活动近期工作总结按照工作部署，区委宣传部深入开展“感党恩、听党话、跟党走”群众教育实践活动，取得实效，现将有关情况报告如下：一、工作开展情况（一）抓实干部教育，凝聚思想共识一是成立宣讲团，将党校老师及民族团结进步模范集体和个人充实进宣讲团中，利用“理论学习轻骑兵”，结合“楼宇讲堂”“庭院讲堂”等阵地，组织开展铸牢中华民族共同体意识主题宣讲25场次...
市委宣传部2024年上半年产业工人队伍建设改革工作推进情况汇报根据《x推进产业工人队伍建设改革工作方案》文件要求，我部牵头单位的工作任务为“营造尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造的社会氛围。”按照《x贯彻《新时代产业工人队伍建设改革方案》落实情况评价考核指标体系任务分工方案》要求，现将工作推进情况汇报如下。一、主要措施及工作成效我部始终坚持正确舆论导向，大力宣传我市推进产业工人队伍建设改革工作的目标任务、...
市委宣传部2024年上半年工作总结与下半年工作计划2024年上半年，X市委宣传部在市委的正确领导下，紧紧围绕全市中心工作，深入贯彻落实党的宣传思想文化工作方针政策，不断创新工作思路和方法，积极营造浓厚的宣传氛围，为推动全市经济社会高质量发展提供了有力的思想保证、舆论支持和精神动力。现将上半年工作总结如下，并对下半年工作计划进行安排。一、上半年工作总结（一）加强理论学习，提高政治站位深入学习贯彻习近平新时...
2024年宣传部第二季度意识形态工作总结汇报2篇根据要求，现将××县宣传部2024年第二季度意识形态工作开展情况总结如下：一、2024年第二季度意识形态工作情况（一）认真落实意识形态主体责任。一是加强组织领导。党委坚持把意识形态工作摆在重要位置，严格落实意识形态工作责任制，纳入党建工作责任制、年度工作要点和目标考核体系，定期召开党委会专题研究意识形态工作，听取各部门意识形态工作开展情况。推动各级党组织抓实意...
2024年纪检组长在宣传部理论学习中心组集体学习会上的研讨交流发言范文同志们：习近平总书记指出：“党性、党风、党纪是有机整体，党性是根本，党风是表现，党纪是保障。”新修订的《中国共产党纪律处分条例》要求，“坚持党性党风党纪一起抓”。推进中国式现代化，需要引导广大党员不断加强党性锻炼和党性修养，强化政治自觉、思想自觉、行动自觉，提升纪律素养和职业素养，筑牢思想防线，时刻自重自省自警自励、慎独慎微慎始...
某区委宣传部长在党纪学习教育读书班上的研讨发言根据区委关于党纪教育学习计划安排，我认真学习了新修订的《中国共产党纪律处分条例》（下称《条例》），通过认真学习，我深刻认识到《条例》对于加强党的纪律建设、推动全面从严治党的重要意义。下面就学习心得做如下交流发言。习近平总书记指出：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律。”纪律是党的生命线，《条例》经多次修订，始终在党内法规体系中发...
宣传部长在部机关党纪学习教育专题读书班上的党课讲稿同志们：文化是人类在生产生活中创造的精神财富的总和，是一个国家、一个民族发展壮大的内生动力。习近平指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”实现中华民族伟大复兴，不仅需要建设高度发达的物质文明，也需要建设高度繁荣的精神文明。历史和现实证明，文化自信是更基...
某县委宣传部长在党纪学习教育读书班上的发言“礼禁未然之前，法施已然之后。”党纪学习教育是对我党纪律建设的一次深度洗礼，更是推动全面从严治党、深化自我革命的战略举措。党纪学习就是要把“不敢腐、不能腐、不想腐”三者有效贯通起来，以党规党纪为“戒尺”、以行为规范为“量尺”、以立德树人为“标尺”、以群众满意为“公尺”，丈量党员干部的思想厚度和行为尺度，起到纠偏正向、正本清源、筑牢防线的作用，帮助全体党...
在市委宣传部领导干部会议上的讲话同志们：刚才，同志宣读了任职决定，同志作了很好的表态发言。省委选派同志到工作，是从大局出发，根据工作需要和市委班子建设实际，通盘考虑、慎重研究作出的决定，体现了省委对工作和市委班子建设的重视和关心。市委坚决拥护省委决定。这里我对轶材同志作个简单介绍。同志政治素质好，贯彻执行党中央决策部署态度坚决；经过多岗位历练，思路清晰，视野开阔，熟悉党务和高校工作，政策理论水...
深化能力作风建设“抓基层、打基础、强落实、见实效”活动经验分享会上的发言按照省、市、区深化能力作风建设“抓基层、打基础、强落实、见实效”活动要求，区委宣传部坚持以推动文明创建、深化文明实践、倡导移风易俗等作为加强乡风文明建设，推进乡村振兴的重要抓手，着力提高乡村社会文明程度和群众的幸福感。一、深化文明实践，让道德标尺“树起来”。坚持把乡风文明作为乡村振兴发展的精神动力，拓载体、除陋习，引导农民...
县县级领导干部党纪学习教育读书班发言在全党开展党纪学习教育既是党中央部署的重要政治任务也是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，标志着一场旨在增强党员干部队伍凝聚力、深化党性教育的关键活动的开启。通过7天沉浸式学习，我对全面加强党的纪律建设、推进党的自我革命有三点感受。一是思想引领更加鲜明。党的十八大以来，《中国共产党纪律处分条例》先后于2015年、2018年进行过两次修订。此次修订，...
宣传部长在市委理论学习中心组第二次集体学习研讨会上的交流发言同志们：坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，这是全市广大党员、干部贯彻落实全国两会精神的首要政治任务。下面，围绕研讨交流主题，我谈几点体会。一、坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂就是要巩固好主题教育成果主题教育有期限...
宣传部长在区委党纪学习教育读书班上的发言尊敬的XX书记，各位领导：按照区委党纪学习教育读书班活动安排，下面，就学习心得做交流发言，不当之处还请批评指正。习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，强调“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学红知纪、明纪、守纪，督促领导于部树立正确权力观，公正用权依法用权、为民用权、廉洁用权”开展党纪学习教育，既是对全党严明规矩的一次大检阅，也是...
宣传部工作流程图汇编1.对外宣传报道管理工作流程图2.校内刊物审核工作流程图3.校级文化活动管理工作流程图4.校内有线电视管理工作流程图5.礼堂管理工作流程图1.对外宣传报道管理工作流程图申请人提出申请准备宣传报道旳稿件是联络校外媒体刊登否确认报道主题采访报道采访报道采访报道结束存档稿件审核负责人：黎瑛办公地址：校办518联络电话：83828008负责人：高芸办公地址：校办508联络电话：838133022.校内刊物审核工作流程...
第1页共3页宣传部主任年度述职报告根据领导班子分工，本人近两年来主要负责创业文化建设工作，同时分管市委宣传部宣教处、理论处和市直宣传文化系统干部人事工作。两年来，无论分工如何调整，我对工作都尽职尽责，务求实效。同时注重加强自身建设，为推动工作顺利开展提供必要的政策理论、业务能力和思想作风保证。一、围绕中心，恪尽职守，全力提升分管工作质量效益一是强化中心意识，着力打造良好创业投资环境。按照市委“三...
第1页共11页宣传部个人工作总结-总结篇一：宣传部个人工作总结范文光阴荏苒，岁月匆匆，转眼间一年的时光已经静悄悄溜走了，回眸这一年来我所走过的路，所经历的点点滴滴，发现自己变得成熟稳重了许多.在协助团总支学生会其他部门做好各项工作的同时，我们的宣传部也是硕果累累，成绩骄人.现浅谈这一年的工作情况如下：一，企宣：这一年，我和企宣的同学们依然采取以宣传板为主，海报横幅为辅的宣传手段，坚持走绘画风格新颖，...
第1页共5页宣传部个人述职报告xx年，在市委、市政府的正确领导下，宣传部各位干部同事的帮助和支持下，我认真贯彻落实上级指示精神以及党委政府决策，认真承担好好党员领导干部廉洁自律、勤政为民的工作职责，兢兢业业，恪尽职守，切实落实党风廉政建设工作责任制。现将一年来个人述职述廉工作报告如下：一、强化政治理论学习，加强党性党风锻炼，牢固树立廉洁自律和勤政为民思想加强对广大党员干部的党性、党风锻炼是解决领导...
第1页共3页做一个有道德的人(宣传部长上讲堂讲稿)大路槽中心校4月份宣传部长上讲堂宣讲资料做一个有道德的人大路槽小学校长：刘辉一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。那么，道德是什么。通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，道德的力量用一个词来形容特别贴切，那就是大家天天挂在嘴边的“正能量”。因此，品德是人性中最重要的东西，它是道德规范在人心灵中的内化。宋美龄说“品德...
第1页共6页大学宣传部个人总结大学宣传部个人总结篇1时光飞逝，不知不觉这一学期即将告一段落，我也已经适应了学生会的生活，在学生会可以让一个人增长不少见识，不管是在学习方面，还是在工作或是其它方面。我学会了如何待人处事，懂得了一个团队团结协作的力量是多么的强大，知道了努力认真的做好每一件事是多么的开心，体会到为老师同学服务是多么得快乐。刚开始我们新成员被分到不同小组，每个小组都由一个副部带领，副部们...
第1页共8页宣传部述职报告****县委宣传部领导班子述职报告2021年以来的两年时间，是我县按照科学发展观要求实施经济社会发展战略及灾后恢复重建，全面推进社会主义新农村建设，实现跨越发展的关键两年。县委宣传部领导班子在县委、政府及上级宣传部门的正确领导和各部门的配合支持下，把为全县的经济建设服务、为党委的中心工作服务、为灾后恢复重建服务、为丰富群众的精神文化生活服务作为工作出发点，以凝聚民心、鼓舞士气、...
