我上学了教学目旳：1、观测图画内容，使学生初步理解学校生活，感受教师旳亲切，同学旳友爱，语文学习旳快乐。2、根据画面提醒，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面旳入学常规教育和良好旳学习习惯旳养成教育。3、观测与演习结合，培养学生乐意与老师和同学友好交谈旳态度。教学过程一、活动导入，师生间增进理解1、同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从目前开始，你们就是小学生了。(板书：我上学了)我...
iuü第二课时iuü第二课时上饶县第二小学曾雪荣1/282/283/284/285/286/287/288/28y像个树杈yyy房屋屋顶wwww9/28yw声母10/2811/2812/2813/2814/2815/28整体认读音节16/2817/28yw18/28iuüiyuwuy小ü小ü见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻ywy19/28iuyuwy整体认读音节20/28整体认读音节21/28yú22/28yú23/28yú24/28读一读，找一找25/28连连看26/28yiwuyu整体认读音节27/28作业乐园1、读一读，说一说：跟父母读一读今天学三个整体认读音节四个...
义务教育课程标准试验教科书四季第1页对说是叶圆夏秋雪肚就冬duìshuōshìyèyuánxiàqiūxuědùjiùdōng第2页duìshuōshìdù对说是大肚子jiùyèyuánxuě就是荷叶圆圆雪人xiàqiūdōng夏天秋天冬天第3页对说是叶圆夏秋雪肚就冬第4页草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”chūncǎo第5页第6页荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”yuányuánqīng第7页第8页谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”suìjūɡōnɡ第9页雪...
1人教部编本小学语文一年级下册第二单元检测题一、读拼音,写字词。dàhuìzǒukāiběijīngtiānménguǎng()()()()安（）（）场huǒbànzhèlǐgèzhǒnggèyàngzhǒngzibúguò（）（）（）（）（）tàiyángqiūtiānyīnwèijīnzi（）（）（）（）二、数笔画填空。“走”共________画，第2画是________，组词________。“门”共________画，第5画是________，组词________。“广”共________画，第2画是________，组词__...
第五单元备课一、教学内容：本单元是本册第二个集中识字单元，由《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》4篇课文组成，旨在通过集中识字的形式，完成识字任务。教材编排的识字形式丰富多样，特色鲜明，贴近学生生活。其中，《动物儿歌》是活泼生动的童谣，运用学生熟悉的小动物的名称和生活习性带出生字;《操场上》以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句;《古对今》和《人之初》则以通俗凝练的韵语带出...
快乐孤单夜色chūnfēngyèsègūdān再见kuàilècǎodìgùxiānghěnduōguówángkāihuìtàiyáng叶什广厂千十里力金全因田一年级下册语文科期中试卷姓名成绩一、基础知识。（70分）1、把词语与相对应的音节连起来。（5分）2、在括号里写出相应的大写字母。（8分）b()q()h()d()f()n()p()r()3、看拼音，写词语。（8分）4、小小魔术师。（6分）5、辨字组词。（12分）kànjiànzàijiàn春风dàmǐ6.、好朋友,手拉手。（5分...
第二单元测试卷一、拼音世界。1.照样子,写出小写字母。NBHLQn________________________2.选择划线字的正确读音,画“√”。接着（jiējī）温暖（luǎnnuǎn）颜色（yányánɡ）告诉（sùshù）二、字词乐园。1.看拼音,写词语。zhǔr?n（）běijīnɡ（）chánɡjiānɡ（）huǒbà（n）tàiyánɡ（）yīnwai（）2.比一比,填一填。金全过这（）色（）里（）家（）去3.字的组合。口＋乞＝（）禾＋火＝（）木＋羊＝（）禾＋中＝...
新人教版小学语文一年级识字表识字tiāndìrénnǐwǒtā1天地人你我他yīèrsānsìwǔshàngxià2一二三四五上下kǒuěrmùshǒuzúzhànzuò3口耳目手足站坐Rìyuèhuìhuǒshānshítiānhé4日月水火山石田禾Duìyúnyǔfēnghuāniǎochóng5对云雨风花鸟虫语文园地一liùqībājiǔshí六七八九十汉语拼音bàmāmǎtǔbù3爸妈4马土不huàdǎqíjī5画打6棋鸡zìcíyǔjùzizhuōzhǐ7字词语句子8桌纸语文园地二wénshù...
人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结识字（一）1多音字着藏长落看行处觉2近义词与反义词（1）近义词：鸣——叫瞧——看闻——听到处——处处融化——溶化复苏——苏醒到底——究竟争论——争辩挑选——选择仔细——细心满意——满足格外——特别美丽——漂亮茁壮——强壮（1）反义词：软——硬睡——醒轻——重对——错有——无多——少忙——闲早——晚融化——凝固复苏——沉睡大意——小心马虎——仔细弯曲——笔直一枝...
http://www.kmycedu.cn小学语文万能说课模板汇总【这篇说课稿的模板是通用的，如果面试的老师在面试前没有充分的准备，这一篇模板绝对是你的首选，拿到课题后按照这个流程填写内容就可以了。这一篇说课稿是比较详细，流程比较清楚的。是面试考试中难得的高分说课稿模板，是最好用的。在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、特岗教师考试中教师资格试讲中常常会出现准备不充分的情况，所以要提前把这篇说课稿模板背熟掉。所以在试...
人教版小学语文一至三年级成语归纳（一年级下册）春回大地柳绿花红百花齐放万里无云古往今来春暖花开春风拂面五颜六色欢歌笑语山青水秀万紫千红和风细雨四面八方（二年级上册）景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡绿树成阴寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语（二年级下册）万物复苏柳绿花红莺歌燕舞百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山...
小学语文一年级量词填空完全版一（条）床单一（朵）浪花一（片）田野一（张）网一（张）床一（片）平原一（尊）雕塑一（尊）佛像一（阵）雷声一（道）霞光一（声）闷雷一（弯）月芽一（块）草地一（根）梁一（根）柱子一（个）木箱一（颗）螺丝一（股）暖流一（轮）明月一（首）歌曲一（列）火车一（张）嘴一（顿）晚餐两（张）桌子一（床）被一（节）车厢一（瓶）药两（艘）军舰一（部）新戏一（缕）胡子一（亩）地一（个）兄...
《匆匆》说课稿一、说教材1.教材分析我说课的内容是小学语文九年制义务教材第十册第四单元第十六课《匆匆》,这是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明感到彷徨的复杂心情。文章先提出问题：“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法留...
《人之初》说课稿一、说教材本课精选《三字经》的两个片段进行识字教学，共八行，四句。第1个片段讲述了教育孩子的重要性，第2个片段讲述了学习对儿童成长的重要性。《三字经》是中华民族的珍贵遗产，也是古代蒙学教材中教有代表性的一种，它以三字断句，句句押韵，读来朗朗上口，易读易记。二、说学情一方面，学生喜欢《三字经》这种短小的韵文形式，这本身有利于学生的学习。但是另一方面，课文就意思的理解上对学生有一定的...
《操场上》说课稿一、说教材《操场上》是人教版义务教育课程实验教材语文第一册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第二个识字单元的第三课。本课有一幅表现操场热闹非凡的图画，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部分体育活动。儿歌概括了操场上活动的情形，告诉学生体育锻炼可使身体更强壮，激发学生参加体育锻炼的兴趣。二、说学情一年级学生年龄较小，大多数学生活泼好动，大胆且独立，对事物...
《古对今》说课稿一、说教材《古对今》是人教版小学语文课程标准实验教材第二册的一篇识字课文。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文配有一幅插图，采用写意画的方式展示了“莺歌燕舞、鸟语花香”的美好景象。课文由三个小节组成，每小节四行，且结构相同：每一小节的前两行是单音节词对单音节词，如“古对今”“晨对暮”“桃对李”；后两行是双音节词对双音节词，如“严寒对酷暑”“和风对细雨”“莺歌对燕...
《动物儿歌》说课稿一、说教材《动物儿歌》是人教小学语文一年级下册识字单元的课文，本册教材安排了两个单元的识字教学，我今天教学的是第二个单元，也就是教材的第五单元的第一课《识字5动物儿歌》。本课主要讲的是各种昆虫，而且每种小动物的名字都带虫字旁。了解每种小动物的习性，爱护动物，保护动物，懂得动物是我们的好朋友。感受到课文中蕴含着的道理和情感，凭借课文展开想象，并发表自己的独立见解，激发学生探究大自...
《猜字谜》说课稿一、说教材我今天说课的内容是部编版小学语文第二册《猜字谜》。这是两则猜字的谜语。生动有趣，语言优美，读起来朗朗上口。猜谜语寓知识性、趣味性、哲理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋。二、教学目标1.认识12个生字。会写7个生字。2.朗读谜语，边读边想，总结猜谜语的好方法。3.培养学生收集谜语和自编谜语的兴趣。三、说教法、学法基于对教学目标、教材的分析，结合新课标的相关理念，我采用了自...
《小青蛙》说课稿一、说教材《小青蛙》是部编版小学一年级语文下册第一单元识字课中的第三课，这是一首儿歌形式的识字课，读起来朗朗上口，音韵和谐，讲述了小青蛙的外形和本领，号召大家要保护小青蛙。本课共有12个生字，其中母体字“青”和不同的形旁搭配，构成五个新字，形成了以“青”为基础的一组音近、形近的形声字，而这些字的意思在这首儿歌的情景中有具体体现，于是这些字的音形义在语境中便巧妙地联系起来，很有特点...
