花钟13三年级下册新课导入牵牛花万寿菊同学们，你知道这些都是什么花吗？睡莲蔷薇你知道这些花儿是在一天中的什么时候开放吗？其实，自然界中的花儿也可以像钟表一样报时，这究竟是怎么一回事呢？让我们一起走进课文，去一探究竟吧！我会认fāng芳nèi内zào燥zhuó灼fēn芬yǎ雅wěn吻zǔ组shì适芬芳内外干燥灼伤适宜淡雅吻合组成读一读fēnfānɡnèizàoshìyǎzhuówěnzǔ我会写斗芬芳内醒寿苏强示昆修建组争奇斗艳芬芳迷...
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
汪曾祺学习目标：1.了解北京胡同的特点及胡同文化的内涵。2.把握关键语句，概括要点，理清思路。3.体会作者对北京胡同“即将没落”的复杂情感。同学们，北京吸引我们的东西实在有很多，如我们所熟知的天安门、颐和园、长城等，但有一个建筑景观大家可能相对来说较为陌生，那就是北京的四合院和胡同。北京的胡同不但有独特的建筑特点，还有深厚的文化底蕴。今天我们就随着汪曾祺先生独到的眼光，去审视北京的胡同，领略其文化内...
请同学们说说你对这二只动物的认识吧！狐狸老虎（）的狐狸狡猾（）的老虎（）的老虎凶猛威风狐狸老虎大家都叫我“狐狸”。我身穿棕(zōnɡ)红色毛皮大衣，尖尖的嘴巴，大大的耳朵，身体长长的,腿却短短的，最漂亮的是我那又长又粗的尾巴。人们都称我是“林中大王”。瞧，我额(é)头上的花纹就是一个“王”字。我长得高大威武(wǔ)，四肢强壮有力，爪子像刀一样锋利。狡猾凶恶一愣违抗胆子爪子野兽纳闷神气活现摇头摆尾狐假虎威...
红高粱罗汉大爷19881988年获第年获第3838届西柏林国际电影节最佳影片金熊大奖届西柏林国际电影节最佳影片金熊大奖19881988年第年第55届津巴布韦国际电影节最佳影片，最佳导演，届津巴布韦国际电影节最佳影片，最佳导演，故事片真实新颖奖故事片真实新颖奖19881988年第年第3535届悉尼国际电影节电影评论奖届悉尼国际电影节电影评论奖19881988年摩洛哥第一届马拉什国际电影电视节导演大阿特年摩洛哥第一届马拉什国际电影电视节导...
山水火鱼日月游戏：“看图猜字”刀刃记号冷冰冰动脑两点笔画不费力寒冬dāorènjìhàolěnɡbīnɡbīnɡdònɡnǎoliǎnɡdiǎnbǐhuàbúfèilìhándōnɡ刀刃记号冷冰冰动脑两点笔画不费力寒冬刀刀刃鸟兔丶丶看看怎样写，会让你的字更漂亮？冷冰冬
观潮观潮周密周密教学目标：1.能熟练地朗读课文。2.掌握文章中常用文言词语，了解文章内容。3.体会文中自然美与风俗民情美相融合的特点钱塘江是浙钱塘江是浙江省最大的河流江省最大的河流,,其其入海口成喇叭状，每入海口成喇叭状，每逢涨潮海水倒灌，水逢涨潮海水倒灌，水势受阻，形成著名的势受阻，形成著名的“钱塘潮”。波澜壮阔，“钱塘潮”。波澜壮阔，气势磅礴古人赞曰天气势磅礴古人赞曰天下壮观无。下壮观无。作者简介...
《诗经周南》关雎1欣赏图片2雎鸠雎鸠在传说中是一种在传说中是一种情意十分专一的情意十分专一的水鸟，其一或水鸟，其一或死，另一就忧思死，另一就忧思不食，憔悴而不食，憔悴而死。死。3学习目标：1、了解《诗经》的基本知识。2、反复诵读诗歌，理解诗歌中蕴含的思想感情。3、学习赋、比、兴的表现手法，体会重章叠句的表达方式。4、要求学生反复诵读，背诵这首诗。4作品简介：《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西...
你是否还幻想着QQ?你是否还渴望在地下城做名勇士？你是否还流连在玫瑰小镇？但是，现实就在眼前！语文数学英语我们要做好两件事•1应对长假综合症。•2制定目标，努力奋斗。长假综合症症状有哪些？•一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。•二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化...
《钢铁是怎样炼成的》如何理解小说的标题？奥斯特洛夫斯基在解释作品标题时说“钢铁是在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固，我们这一代人是在恶劣的环境斗争和艰苦的考验中锻炼出来的，并学会了在生活中不灰心丧气。”“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的“——“钢铁”是指信念、意志、毅力。“烈火与骤冷”在小说中具体体现为艰苦的战争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。”钢铁是在烈火和骤冷中炼成的“，意...
返回导航下页上页必修第一册人教数学B版10．1随机事件与概率10．1.4概率的基本性质返回导航下页上页必修第一册人教数学B版内容标准学科素养1.通过实例，理解概率的基本性质．2.掌握随机事件概率的运算法则．3.会利用概率的运算法则求事件的概率.数学抽象数学运算返回导航下页上页必修第一册人教数学B版课前自主探究•课堂互动探究•课时跟踪训练•课后素养培优•返回导航下页上页必修第一册人教数学B版[教材提炼]知识点一概率的...
分数与除法赖金花课前复习判断:(1)假分数都大于1()(2)带分数都比假分数大()(3)小于的真分数只有767172747375把一块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕?如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢?观察与交流1÷2=217÷3=37被除数÷除数=除数被除数•分数与除法的关系：•分数的分子相当于除法的被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号。分数与除法的联系与区别:联系区别分数分子分数线分母分数是一个数可以看作两个数相除除...
静宁城关小学五年级数学备课组什么是质数？什么是质数？什么是合数？什么是合数？复习在在22、、77、、1212、、3535、、44、、2121、、1313、、1717这些数中这些数中,,质数有质数有::22、、77、、1313、、17171212、、3535、、44、、合数有合数有::思考：思考：下面的数下面的数,,哪些能写成哪些能写成几个几个质数质数相乘的形式？相乘的形式？7,9,11,127,9,11,129=9=12=12=3×33×32×2×32×2×3质数、因数、质因数、分解质...
11、口答计算结果、口答计算结果(1)(x+3)(x+4)(2)(x+3)(x-4)(3)(x-3)(x+4)(4)(x-3)(x-4)22、提问：你有什么快速计算类似、提问：你有什么快速计算类似以上多项式的方法吗？以上多项式的方法吗？整式乘法中，有(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab两个一次二项式相乘的积一个二次三项式整式的乘法反过来，得x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)一个二次三项式两个一次二项式相乘的积因式分解如果二次三项式x2+px+q中的常数项系...
墨子，名翟，战国时鲁国人（或说宋国人），墨家学派创始人。他出身低微，可能是一个接近手工业劳动者的读书人,因而养成了注重节俭、劳身苦志的作风;他注重实践，善于制作，相传他的木工技术，与鲁班齐名;在学术上，初受孔子影响，后逐渐成了孔子和儒家叛逆，创建了与儒家相对立的墨家学派。儒和墨两派互相驳辩，在先秦首先揭开了百家争鸣的序幕。人们常把孔墨、儒墨并提。墨家以“为万民兴利除害”为自己使命，并为之孜孜奋斗，...
北师大版四年级数学下册2.商店每天卖出n千克的苹果，卖了6天后，还有20千克，商店原有苹果（）千克。当n=6时，商店原有苹果（）千克。1.每本字典X元，买了5本，付出100元，应找回（）元。3.用字母表示乘法分配律：1.用a、b表示两个数，加法交换率律可表示成（）。2.用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价。那么c=（），b=（）。3.一个等边三角形，每边长a米。它的周长（）米。4.一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行...
主要内容主要内容一、背景知识与文本解读一、背景知识与文本解读•四、结语•三、文质之争的外延•二、文质之争《出三藏记集》又名《出三藏记》，是《出三藏记集》又名《出三藏记》，是中国齐梁时代著名佛教律学大师、佛教文史家中国齐梁时代著名佛教律学大师、佛教文史家僧佑僧佑（公元（公元445——518445——518年）的主要著述之年）的主要著述之一一。。「出」「出」::即译传出；即译传出；「三藏」「三藏」::即佛教经、...
耳聋浙江中医药大学第二附属医院耳鼻喉科程燕内耳听觉感受器1.耳的结构2声波鼓膜(三块)听小骨耳蜗内的听觉感受器大脑中的听觉中枢听觉神经听觉外耳道振动兴奋2.听觉的形成3概述听觉传导通路中发生器质性或功能性病变导致不同程度的听力损害。图示常见声音的音调和声强红线表示正常听阈范围耳聋分级轻度耳聋26-40dB低声谈话困难中度耳聋41-55dB近距离谈话困难中重度耳聋56-70dB可闻大声重度聋71-90dB可闻耳旁大声极度聋>91dB听不...
杜绝不良行为有关部门调查未成年罪犯的发展轨迹发现：他们一般在10—12岁就染上某些不良行为，13—14岁走上违法道路，14—17岁出现犯罪高峰。案例：朴亮的犯罪轨迹:上学期间形成恶习：（旷课、夜不归宿、烟酒不离手、逛歌舞厅）偷家里100元偷盗生涯刑事犯罪朴亮的犯罪轨迹:启示：“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪行为是以一些不良行为为源头开始的。不良行为：概念：《预防未成年人犯罪法》中不良行为包含的内容：《预防未成...
未成年的不良行为：青少年违反社会公共生活准则和有关行为规范，或者不能良好的适应社会生活，从而给社会、他人和本人造成不良影响或者危害的行为。严重不良行为：轻微不良行为严重不良行为（违法）携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意损坏财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；...
