24/4/25第2课时氧化剂和还原剂24/4/25幽深的水域隐藏着许多危险的动物，其中最危险的当属放电鱼。它能放出一千多伏的电流，即便是最庞大的猎物也不堪一击。生物体的氧化反应与放电有什么关系呢？24/4/251.掌握氧化剂和还原剂的概念和判断。(重点)2.了解生活中的氧化还原反应。24/4/251.下列化学反应中，哪些属于氧化还原反应？√Cu+Cl2====CuCl2Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑Cl2+H2O====HCl+HClO点燃√...
第3节氧化剂和还原剂第2课时氧化剂和还原剂[课标要求]1．了解常见的氧化剂和还原剂，会从化合价的角度分析物质的氧化性和还原性。2．了解氧化还原反应的基本规律及相关应用。11．氧化性：氧化剂＞氧化产物；还原性：还原剂＞还原产物。2．元素处于最高价态时只有氧化性；处于最低价态时只有还原性；处于中间价态时，既有氧化性又有还原性。3．氧化还原反应遵循得失电子守恒、质量守恒。4．配平氧化还原型离子方程式先后利用：①...
第2课时氧化剂和还原剂1幽深的水域隐藏着许多危险的动物，其中最危险的当属放电鱼。它能放出一千多伏的电流，即便是最庞大的猎物也不堪一击。生物体的氧化反应与放电有什么关系呢？21.掌握氧化剂和还原剂的概念和判断。(重点)2.了解生活中的氧化还原反应。31.下列化学反应中，哪些属于氧化还原反应？√Cu+Cl2====CuCl2Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑Cl2+H2O====HCl+HClO点燃√×√【复习回顾】4双线桥分...
第8页共8页化学反响中的物质变化和能量变化第一节重要的氧化剂和复原剂〔2课时〕【教学目的】1.使学生了解氧化剂和复原剂是性质相反的一对物质。2.使学生把握重要氧化剂和复原剂的常见反响。3.对学生进展冲突的对立统一等辩证唯物主义观点教育。【教学重点】氧化剂、复原剂与元素化合价的关系，重要氧化剂和复原剂的常见反响。【教学难点】重要氧化剂和复原剂的常见反响。【教具预备】试管、胶头滴管、滤纸。饱和氯水、饱和NaBr...
水电解制氢电解液中添加强氧化剂节电效果争论PTA消费中心共有五套水电解制氢装置，其中1＃、2＃制氢装置的氢气产能分别为100Nm3/h,设备制造厂家为中船邯郸七一八争论所。3＃、4＃、5＃制氢装置的氢气产能分别为200Nm3/h。设备制造厂家为苏州竟立制氢设备。五套水电解制氢装置的氢气总产能为800Nm3/h。水电解制氢系统是PTA消费中心动力装置仅次于循环水系统的耗能大户。总耗电量约占PTA一、二装置能耗的8％左右，具有较大的节能...
23氧化复原反响及氧化剂复原剂学习目标要求:1.理解氧化复原反响的相关概念及这些概念间的相互关系。2.把握用化合价升降和电子得失的方法分析氧化复原反响，标出电子转移方向和数目。指出氧化剂、复原剂、氧化产物、复原产物。3.把握氧化复原反响方程式的配平方法。学习重难点:1.学会分析氧化剂的氧化性强弱、复原剂的复原性强弱的方法。2.把握用电子守恒法进展氧化复原反响的相关计算。教学步骤:1.以例题说明什么是氧化复原反响...
第19页共19页氧化复原反响第2课时教案：氧化剂和复原剂_人教版必修第一册第2课时氧化剂和复原剂课程标准核心素养1.知道常见的氧化剂和复原剂。2.了解氧化复原反响的根本规律。3.依据氧化复原反响原理，推测物质的化学性质和变化，设计试验进展初步验证，并能分析、解释有关试验现象。1.变化观念：生疏化学变化的本质是有物质生成。2.宏观辨识：生疏物质的组成、构造、性质和变化。氧化剂和复原剂1.氧化剂和复原剂(1)氧化剂①定...
3第3节氧化剂和复原剂【课标要求】依据试验事实了解氧化复原反响的本质是电子的转移，举例说明生产、生活中常见的氧化复原反响。【考纲要求】了解氧化复原反响的本质是电子的转移。了解常见的氧化复原反响。【教材内容呈现】1、知道可以依据元素化合价有无变化，把化学反响分为氧化复原反响和非氧化复原反响，建立起氧化复原的概念。能够利用化合价升降推断一个反响是否是氧化复原反响并找出氧化剂和复原剂〔只要求一些简洁的氧...
