一、单项选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分。)1.结束南北朝时期的分裂割据局面，使中国再次实现统一的朝代是()A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.北周单项选择题C首页末页12.在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从下图“隋大运河示意图”中我们可以得到的准确信息是()①它的中心是洛阳②它沟通了我国南北交通③它促进了我国南北经济的交流④它有效抵御了北方游牧民族的进攻A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④单项选择题A23....
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡12◆释疑解难唐朝对外交流频繁的原因是什么？唐代的对外交流给我们什么启示？(1)原因：①唐朝政局安定、经济繁荣、文化先进，对各国产生了强大的吸引力。②唐朝在当时的世界上的地位高、影响大。③唐朝实行较为开放、兼容并蓄的对外政策给各国的友好交流提供了便利。④陆路和海路交通比过去发达，为中外相互往来创造了条件。3(2)启示：一个国家只有强盛才有吸引力，才...
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第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡1导入新课《玄宗幸蜀图》在马嵬坡，玄宗为保军心安定，忍痛命令高力士在佛堂缢死杨贵妃。此后，玄宗入蜀。但尽管如此，也未能挽救大唐王朝由盛世转向衰败的命运。今天我们一起来学习这段历史，以从中汲取教训2学习目标1.了解安史之乱的过程，掌握其背景、时间和影响2.了解黄巢起义的相关史实。掌握唐朝衰亡的原因、灭亡的时间和标志3.知道五代十国更迭与分立的局面，...
目标导航首页末页课程标准考纲要求知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。“贞观之治”的主要内容。1一、唐朝的建立与“贞观之治”1.建立：年，称帝，建立唐朝，定都，随后消灭割据势力，全国又归于统一。2.继位：626年，继承皇位，改年号为“”，他就是历史上著名的。知识要点首页末页618李渊长安李世民贞观唐太宗23.贞观之治：唐太宗在位时，开创了唐朝的局面。(1)吸取隋朝速亡的教训...
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第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流1栏目导航学习目标学习重难点自主预习巩固训练中考链接拓展阅读21．了解唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响；鉴真和尚东渡日本的情况；唐玄奘西游取经等史实。2．通过对隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本和天竺等国的友好往来情况的学习，思考隋唐时期出现频繁交往高潮的主要原因3重点：唐朝与日本的交往、唐朝与天竺的交往等。难点：隋唐时期...
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1栏目导航学习目标学习重难点自主预习巩固训练中考链接拓展阅读21．说出隋朝的统一，分析隋朝灭亡的原因。2．了解科举取士制度出现的背景和历史作用。3．认识隋朝开凿大运河的目的、影响。3重点：隋朝的统一，灭亡，科举取士制度。难点：大运河的地位作用。4请同学们认真阅读课文，完成以下填空部分。一、隋的统一1．隋的统一：(1)过程：581年，夺取北周政权，建立了隋...
第1课隋朝的统一与灭亡部编版初中历史七年级下册1导入隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“磬南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”2一、隋朝的统一1.南朝与北朝的政权更替：581589隋581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。目标导学一：隋朝的建立和统一3统...
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课盛唐气象1栏目导航学习目标学习重难点自主预习巩固训练中考链接拓展阅读21．了解唐朝农业、手工业、商业的发展史实；掌握唐朝与西藏的往来历史和唐朝文学方面的成就。2．了解、认识唐朝开放的社会风气和绘画、书法等艺术成就。3．认识李白、杜甫等人的诗歌艺术，学习他们关心民间疾苦、进取昂扬的精神风貌。3重点：唐与吐蕃交往的史实；光耀千古的诗坛。难点：从历史角度去理解、欣赏李...
读书：圈点标注，边读边划听课：专心致志，边听边想。交流：小组互助，边说边写。迎考复习，你准备好了吗？1（2017山东青岛）李庆新在《海上丝绸之路》中写到：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是①国家统一社会安定②政府鼓励各国商人到中国贸易③经济繁荣、文化辉煌④对外交通发达A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D2繁荣与开放的唐朝第2课从“贞观之...
第5课安史之乱与唐朝的灭亡部编版初中历史七年级下册导入唐朝有一位著名的诗人，写了一首《忆昔》诗，称赞“开元盛世”，同学们还记得这位诗人的名字吗？（杜甫）大家还记得这首诗的内容吗？尽管这首诗不无溢美之处，但大体上还是符合事实的。这么一个难得的盛世局面，到了天宝年间竟从顶峰急剧地跌落下来。唐朝由盛而衰，从衰落到灭亡。这些就是今天我们所要学习的内容。唐玄宗宠幸杨贵妃，从此荒废朝政。他重用宦官高力士，又...
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与贞观之治李渊时间：都城：建立者：618年长安李渊1.唐朝的建立（唐高祖）（唐太宗）李世民“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”——唐太宗魏征一.唐朝的建立与贞观之治房玄龄杜如晦一.唐朝的建立与贞观之治工部刑部兵部礼部户部吏部唐朝三省六部制示意图（中央官制）——唐太宗的治国措施②唐：完善三省六部制隋：确立三省六部制（审核）...
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课盛唐气象1.掌握唐朝前期经济上繁荣的表现。2.了解唐朝的民族政策及与其他民族间的交融情况。3.了解唐朝开放的社会风气。4.掌握唐朝在文学艺术方面的成就。唐玄宗李隆基是女皇武则天的孙子、唐太宗的曾孙。他在位期间，唐朝进入全盛时期。那时候，很小的县城都有上万户的人家；色泽上好的稻米和洁净的小米，堆满了官府和大户人家的粮仓。各地的道路畅通无阻，出门远行用不着选择吉日，到...
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1.了解唐朝建立的基本史实。2.掌握“贞观之治”的内容，能客观正确地评价唐太宗、武则天等历史人物。3.通过学习唐太宗重视和善于纳谏的故事，培养勇于自我批评的品德。4.掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现。唐太宗是我国历史上一位著名的皇帝。有一次，他虚心地问大臣魏征，怎样区分明君和昏君，魏征郑重地回答了“明君善于兼听，...
第4课唐朝的中外文化交流部编版初中历史七年级下册导入在我国的西安市和日本的奈良市，各建有一座阿倍仲麻吕纪念碑。阿倍仲麻吕是唐朝时来华的日本人中的杰出代表人物。当时很多日本人来到中国是为了什么？《大唐西域记》记述了什么重要史事？鉴真和尚为什么要多次东渡日本？这些有关的人和事促进中外文化交流作出了哪些积极的贡献？2、遣唐使来唐朝的目的是什么？为了学习中国的先进文化。1、什么是遣唐使？3、唐朝文化对日本...
