第三章概率的进一步认识用树状图或表格求概率第2课时1课堂讲解用枚举法求概率用列表法求概率2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升1、什么叫事件的概率？2、一般地，如果在一次试验中有n种可能结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其复习回顾1知识点用枚举法求概率1.枚举法:一个问题中，如果有优先的几种可能的情况,往往需要将这些可能的情况全部列举出来，逐个进行讨论.这种方法就称为枚举.2.用枚举法求概率的步骤：（1...
3.1用树状图或表格求概率概率的进一步认识w两步试验w在摸牌游戏中,在第一次试验中,如果摸得第一张牌的牌面的数字为1,那么摸第二张牌时,摸得牌面数字为几的可能性大?w如果摸得第一张牌的牌面的数字为2呢?w根据你所做的30次试验的记录,分别统计一下,摸得第一张牌的牌面的数字为1时,摸第二张牌的牌面数字为1和2的次数.想一想w游戏规则:准备两组相同的牌,每组两张,两张牌面的数字分别是1和从两组牌中各摸出一张为一次试验.w小明对自...
用树状图或表格求概率第三章概率的进一步认识导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时1.会用画树状图或列表的方法计算简单随机事件发生的概率;（重点）2.能用画树状图或列表的方法不重不漏地列举事件发生的所有可能情况.（难点）3.会用概率的相关知识解决实际问题.学习目标做一做：小明、小凡和小颖都想去看周末电影，但只有一张电影票.三人决定一起做游戏，谁获胜谁就去看电影.游戏规则如下：连续抛掷两枚均匀的硬币，如果两...
25.2用列举法求概率第二十五章概率初步导入新课讲授新课当堂练习课堂小结九年级数学上（RJ）教学课件第2课时画树状图法求概率学习目标1.进一步理解等可能事件概率的意义.2.学习运用树状图计算事件的概率.3.进一步学习分类思想方法，掌握有关数学技能.导入新课问题引入1.通过上节课的学习，你掌握了用什么方法求概率？2.刚才老师提的这个问题有很多同学举手想来回答.①如果老师就从甲、乙、丙三位同学中随机地选择一位来回答，那...
标准下载ICS6502020CCSB65河南省团体标准TB/HNLA-001-2023树状月季苗木质量标准QualityStandardsForTreeShapedRose2023-11-03发布2023-11-04实施河南省园林绿化协会发布标准下载I目次前言......................................................................................................................................................Ⅱ1范围...............................
