标签“语文课”的相关文档,共29条
  • 中考语文课文中重点成语归纳183个

    中考语文课文中重点成语归纳183个

    天利考试信息网www.tl100.com天时地利考无不胜2009年中考语文课文中重点成语归纳183个【一】爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。例句:他很困惑,也很痛苦,想不到~、坚强独立的小睛会怕人闲话。【二】安然无恙:恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。例句:只求处士每岁元旦,作一朱幡,上图日月五星之文,立于苑东,吾辈则安然无恙矣。【三】拔苗助长:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,...

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  • 二年级下册语文课练习题雷锋叔叔你在哪里人教(部编版)(有答案)

    二年级下册语文课练习题雷锋叔叔你在哪里人教(部编版)(有答案)

    学习必备欢迎下载部编版二年级下册第二单元课课练(基础版)第五课雷锋叔叔在哪里1.照样子,用线把拼音和词语连起来。shùnlùhuābànjīngjíjīngyíng花瓣荆棘晶莹顺路2.看拼音,写词语。fēnglìzuótiānmàoyǔliúxiàwēnnuǎnbēibāo3.比一比,再组词。锋()昨()冒()峰()咋()昌()洒()曾()瓣()酒()增()辨()4.连一连。长长的春风蒙蒙的露珠弯弯的小溪晶莹的细雨温暖的小路5.课文学得怎么...

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  • 生活日报 她的语文课从不布置纸笔作业[2页]

    生活日报 她的语文课从不布置纸笔作业[2页]

    052017.4.25星期二编辑/赵世峰美编、组版/王振霞历下名师□记者朱紫瑛通讯员纪荣岭2009年舞蹈专业毕业的王书丽进入丁家小学,如今却是这所学校的语文老师。从起初专攻舞蹈的音乐老师,到全校语文学科带头人,再到历下区第二届名班主任工作室主持人。从教八年,王书丽几乎从不布置纸笔作业,每天放学都能听到操场上传来的笑声,她与学生“玩”在一起,学在一起“。我要尝试站在孩子角度去思考,‘玩’中学”。王书丽说。丁家小学...

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  • 小学语文课标目标解读[共35页]

    小学语文课标目标解读[共35页]

    1234识字与写字在教材中的体现如三年级上册第课《我们的民族小学》要求认识的字排在课文后的横条里,要求会写的字安排在精读课文后方格里。此外,三年级课本教材在语文园地里还归类安排了一些字56潜心静心改革创新恒心选自一年级上册语文选自一年级上册语文148148页页(1)掌握汉字的基本笔画。7(2)认识偏旁部首。(3)笔顺规则。选自一年级下册语文课本894.4.努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、努力养成良好...

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  • 初中语文课竞赛总结领导发言3篇

    初中语文课竞赛总结领导发言3篇

    第1页共15页初中语文课竞赛总结领导发言3篇初中语文课竞赛总结领导发言第1篇各位领导、各位老师:大家下午好!在举国上下迎接祖国六十二华诞来临之际,初中语文优质课竞赛顺利圆满地结束了,在此我谨代表教育局向获奖选手表示热烈地祝贺。此时此刻,我心里首先想到的是感谢,感谢教科所领导将这次竞赛活动安排到我县,给了我们举办州级活动的机会,感谢9位参赛教师精彩的课堂教学,为我们展示了先进的语文教育理念,感谢本次比...

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  • 幼儿园语文课教案

    幼儿园语文课教案

    幼儿园语文课教案【篇一:幼儿园中班语言教学设计】幼儿园中班语言教学设计:《水果屋》及教学反思【活动目标】1、通过赏识实物,加深对水果的生疏。学习用“红红的”、“黄黄的”、“紫紫的”等来描述自己看到的水果。2、赏识故事,感知故事内容,用完整的语句大胆的表述。3、体验采摘水果,搭建水果屋的乐趣。【活动重点】通过图画,理解故事内容。【活动难点】能用比较完整的语句大胆表述。【活动预备】故事课件,歌曲《摘果...

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  • 人教版一年级下册语文课课练习题

    人教版一年级下册语文课课练习题

    -39-一年级下册语文每课一练第一单元走进春天识字1一、看拼音写词语wànwùdīnɡdōnɡbǎihuāqífànɡ〔〕〔〕〔〕二、连一连。春回齐放万物溶化柳绿丁冬莺歌争鸣泉水花红冰雪复苏百花大地百鸟燕舞1柳树醒了一、看拼音写词语shuōhuàpénɡ〔〕〔youchūntiān〕〔zhǎnɡɡāo〕〔〕二、按课文内容填空1、春雷和柳树了。2、我和一起玩耍。3、我种下一棵小树,我要和它一起。4、课文中、、和三、依据课文内容选择填空。唤...

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  • 八年级语文课后的教学反思(5篇)

    八年级语文课后的教学反思(5篇)

    八年级语文课后的教学反思(5篇)1、引导学生在自主合作中学习,创设了宽松的学习气氛。学会学习、学会合作、学会做人、学会制造,是二十一世纪教育进展的主题。《语文课程标准》指出:学生是学习和进展的主体。语文课程必需依据学生身心进展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的需求,爱惜学生的奇怪心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,提倡自主、合作、探究的学习方式。教师正是基于这种熟悉,让学生在...

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  • 一年级语文课教案

    一年级语文课教案

    一年级语文课教案教学目标:1、通过读课文,激发、鼓舞和发挥学生的想象。2、能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。3、调动学生学习的乐观性,使学生产生为实现抱负而不懈追求的渴望。教学重难点:激发、鼓舞和发挥学生的想象。教具预备:乌龟、小鸟的图片“想飞的乌龟”录音带。教学过程:一、谜语导入,激发兴趣1、同学们宠爱猜谜语吗?打个谜语大家猜猜吧身穿破壳袍,缩头又缩脑。水里四脚划,岸上渐渐爬。知道是一种什么动...

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