小学课文《春天来了》教学设计〔9篇〕教学思路：“关注学生的学习兴趣，强调形成乐观主动的学习态度，提倡学生主动参与、乐于探究”是课标中的教学理念其一。本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游活动为主题的歌曲。教学过程通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段，让学生感受春天万物复苏的勃勃生气和鸟语花香的美景，从而激发学生的学习兴趣、激发学生宠爱大自然的热忱。本课的教学设计将情境、情感和学习内容三者...
《春天来了》教学设计教学目的：1、通过倾听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的喜爱之情。2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3、熟悉“0”并能精确地拍击带有“0”的节奏。4、能在学会歌曲后，跟着教师精确地按音高唱唱名。教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《小树快长高》、《郊游》。教学难点：按音高唱唱名。教学方法：综合音乐感教学法教学用具：CAI课件、琴、打击...
《春天来了》小班教案教学目标：1、学习仿编简洁的诗歌，感受春天的漂亮风光，培育喜爱大自然的情感。2、在嬉戏中鼓舞幼儿大胆想象，进展语言表达力量，体验与同伴合作的开心心情。教学预备：1．人手4-5种颜色的油画棒，背景图3张2．背景音乐。3．知道小动物冬天要冬眠，春天到了会清醒。教学难重点：创编简洁的诗歌教学过程：一、开头局部春天到了，春姑娘想找她的朋友们出来玩，可是找来找去却发觉朋友们都还在冬眠，怎么办呢...
