口算除法（例1、例2）除数是一位数的除法1一、温习旧知6÷3＝15÷5＝8÷4＝30×3＝24÷6＝500×4＝2243902000（一）口算（二）想一想,填一填（1）80里有（）个十。（2）300里有（）个百。（3）240里有（）个十。（4）3600里有（）个百。832436看谁都能算正确。23手工课要用彩色手工纸，我先数数这一盒有多少张，好发给同学们。（一）情境引入,提出问题二、探究新知4把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张？从题中，你知道...
生活中的机械5.2制造平衡1试一试：尺子能不掉下去吗如果在尺子一端放上一块橡皮或者其他东西，还能保证尺子不掉下去吗？思考：怎样做使一端加橡皮的尺子不掉下去？2两边的重量不一样，到支点的距离不一样，也可以平衡。重的离支点近，轻的离支点远。发现：3认识工具了解其使用方法铁架台钩码杠杆尺平衡螺母↑↑←↑4挂几个才能平衡：•问题:•1、在左边的第一格挂1个钩码，那么在右边的第一格需要挂几个钩码。才能使它平衡？5杠...
欢迎进入我们的数学小课堂1图形与拼组23怎样来做好一个指示牌呢？•首先让我们回想一下他们是什么形状的？•怎样才能做好一个指示牌呢？小朋友们先让我们学习一下它们的有关性质和特点吧！4长宽长方形的对边相等，四个角都是直角。对边5你觉得正方形有什么特点？四条边相等，（边）（边）四个角都是直角。6长方形和正方形有什么共同点、不同点？78六边形五边形六个角六条边五个角五条边910你能分辨下面各是什么图形吗？114厘米6...
21.黔之驴情境引入自主预习合作探究课堂小结1说说带有动物的成语井底之蛙九牛一毛狼狈为奸如鱼得水守株待兔沉鱼落雁打草惊蛇对牛弹琴鹤立鸡群狐假虎威悬崖勒马惊弓之鸟情景引入2黔之驴3柳宗元（773一819）,唐代文学家,哲学家,原籍河东解县（今山西运城）,故世称柳河东,曾为柳州刺史,亦称柳柳州。与韩愈一起发起古文运动,唐宋八大家之一。一生留下600多篇的作品包括诗、文两部分。文的成就大于诗。他是中国第一个把寓言正式写成...
模块重点小结1重点句型重点语法效用走近高考拓展阅读1.intheoldwuxiastories,charactersleapthroughtheaireverynowandthen,withbeautiful,gracefulmovements,whileaudiencesshoutinsurprise.正如在古代武侠故事中一样,影片中的人物们不时在空中跳跃并做出许多优美的动作,观众看到这些时都发出了惊叫。2.Unusually,thefemalecharactersinterestusmost.不同寻常的是,正是影片中的女主角令我们最感兴趣。3.,,Xiulianisthecharacter...
导入新课文艺复兴运动是14至16世纪在欧洲先后兴起的资产阶级文化运动,代表人物有意大利的诗人但丁、画家达芬奇、英国文学家莎士比亚。今天我们学习莎士比亚著名的喜剧《威尼斯商人》。1威尼斯商人莎士比亚（英国）1564—1616年2学习目标1．积累词语,掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义,并学会运用。2．了解剧本知识,培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。3．了解莎士比亚及其创作情况。4．鉴赏波澜起...
123456789101112探索微观世界免疫细胞分泌物消灭细菌的情景13探索微观世界显微镜下的液晶分子1415作品欣赏161718192021画作中包含了许多点线面的组成。这些点线面的集合和细胞里面的构筑很相似。克利瑞士画家22你会做怎样的改变呢？23你会做怎样的改变呢？2425课堂练习•将你所喜欢的微生物形象经过加工成基本型,按一定规律进行组合,画一幅画.•作业要求：画面具有形式美感；运用一定的造型规律；基本形创意具有想像力；学习态度认真。26
梯形的认识回顾反思自主练习合作探索情境导入1一、情境导入你能提出什么问题？画架是什么形状的,它有哪些特征？2二、合作探索画架是什么形状的？画架是梯形的。想一想,生活中哪里还有梯形？3二、合作探索生活中随处可以见到梯形。4二、合作探索梯形有什么特征？我们从边和角来研究梯形的特征。根据平行四边形的研究经验,我们可以从哪几个方面去研究梯形的特征？51.利用手中的学具,从边与角入手研究。2.以小组为单位,将研究结果...
•地球上最早出现的、最原始的生物是原核生物。主要包括细菌、蓝菌（又称蓝藻,如发菜）等。第三节原核生物界一、原核生物的基本特征11、细菌的大小和形状•球菌：单球、双球、链球、葡萄球菌•杆菌：短杆、长杆、棒杆、梭杆等。•螺菌：弧菌、螺旋菌、螺旋体等。•自然界中：杆菌＞球菌＞螺菌＞其他菌细菌的大小：细菌的形状：光镜下可见,大小在0.3-2.0微米2（1）球菌单球菌双球菌链球菌球菌分裂后的子细胞的连接方式四联球菌八...
因数与倍数3的倍数的特征个位上是0或5的数是5的倍数，所以，5的倍数有：70，125，50，735，515，210，3055，1560。一、复习导入，揭示课题下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？9213287033781255073542651521030551560说说你是怎么判断的。个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数，所以，2的倍数有：92,28,70,78,50,426,210,1560。下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？9213287033781255073542651521030551560一、复习导入，揭示课...
一、情境导入18片饼干可以平均分给几人？1二、你问我说18片饼干可以平均分给几人？怎样分呢？活动要求：①先确定“每人分几片”。②在小棒图上圈一圈,表示平均分的过程。③用算式表示分的结果。思考：要解决这个问题,先要知道什么？223456789总二、你问我说18片饼干可以平均分给几人？怎样分呢？318÷2=9（人）每人分2片返回二、你问我说418÷3=6（人）每人分3片返回二、你问我说518÷4=4（人）2（片）每人分4片返回二、你问我...
第六单元第1课时（小数的加法和减法）人教版四年级数学下册1一、复习旧知妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。你能提出问题并解答吗？83－59＝24（厘米）两段绳子相差多少厘米？绳子原来长多少厘米？59＋83＝142（厘米）2一、复习旧知妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段长59厘米。83－59＝24（厘米）59＋83＝142（厘米）相同数位对齐，从个位算起计算整数加、减法时要注意什么？34二、探究新知（...
一位数除三位数的130÷635÷763÷945÷580÷8320÷8630÷9420÷6640÷812÷654÷9228÷2=69÷3=68÷4=85÷5=说一说你笔算的算理.3小梦和小欣整理照片4你能估算一下大约要插多少页吗？238÷6我会估算：238≈240240÷6=40大约要插40页.5238÷6=31859544）23623884（张）......39（页）答：这些相片要插40页。2个百除以6,商不够1个百,怎么办？应该用多少去除,商写在哪位上呢?2个百和3个十合起来是23个十,用23个十除以6,商是3个十,...
导入新课“琴棋书画”在中国古代历来是个人学识修养的标志,传统文人情趣素养讲求“琴棋书画”兼通,“棋”代表了中国古代文人个体对智慧素养的要求,这种素养和文学素养是相辅相成的。棋与语文也是有联系的,比如跟棋有关的成语——举棋不定；当局者迷,旁观者清；棋逢对手；人生如棋；世事如棋；落棋无悔；还有诗句“闲敲棋子落灯花”；还有王菲的歌《棋子》。今天我们讲一个与“棋”有关的故事《棋王》。这是一位怎样的棋王？他...
比例的应用（例4）比例1一、探究新知你见过下面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？23一、探究新知按2:1画出下面三个图形放大后的图形。按2:1放大就是把各边的长放大到原来的2倍。三角形的两条直角边放大到原来的2倍，斜边是否也变为原来的2倍了呢？45一、探究新知观察一下放大后的图形和原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了？什么没变？如果把放大后的正方形按1:3、长方形按1:4、三角...
算式中的推理回顾反思自主练习你问我说情境导入1一、情境导入腾腾+92飞飞每个字都代表一个数，相同的字代表相同的数。根据这些信息,你能提出什么问题？“腾”和“飞”各代表哪个数？从图中,你知道了哪些数学信息？2二、你问我说腾+9飞腾飞2“腾”和“飞”各代表哪个数？错误正确梳理3二、你问我说腾+954飞腾飞211两个“飞”相加个位得2。1+1=2,“飞”可能代表1。相同的两个数相加不等于9;“飞”不可能是1。5+5=10,4+4=8,3+3=6。...
三角形三边之间的关系1教学目标•知识目标：让学生弄清三角形三边之间的关系，并能运用它判断给定长度的三条线段能否围成三角形，和解决生活中的简单的实际问题。•能力目标：在实验过程中提高学生的合作探究能力，动手操作能力，总结概括能力。•情感目标：在学习过程中让学生体验到成功的喜悦，感受到生活中处处有数学,激发他们学习数学的兴趣。2教学重难点•教学重点：探究发现三角形任意两条边之和大于第三边。•教学难点：...
导入新课希望今天的三分钟成为大家永生永世，刻骨铭心的回忆。给大家带来一则幽默：《绝食》，伦敦皮尔德利大街有个小型杂技团上演一个节目：“30天关在玻璃箱内绝食之男子。“新闻记者凯西前去采访，他隔着玻璃箱壁问那绝食的男子：“你为什么要演这个节目？”那男子答道：“无非是为了混口饭吃。”大家捧腹大笑之余，我们颇感意兴阑珊，心中的酸楚无以言表。这就是幽默―――含泪的笑。而我们在《阿Q正传》中早就有了这种...
硕果累累1大丰收植物的一生“种”萝卜2大丰收观察并记录花谢后,果实的生长情况。黄瓜生长观察记录表观察日期生长情况5月28日长5厘米,粗1.5厘米,表面长满6月2日长3大丰收剖开一根成熟的黄瓜,观察果实内部的结构。种子果皮4大丰收估算一下,一个成熟的果实里面有多少种子。推算我们种下的一粒种子共长出了多少粒种子。一朵完整的花经传粉和受精以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱头和花柱凋落,只有雌蕊的子房继续发育成...
