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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (165)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (165)

    第二章匀变速直线运动的研究11实验:探究小车速度随时间变化的规律2一、实验目的1.进一步练习使用打点计时器及利用纸带求速度。2.学会利用实验数据计算各点瞬时速度的方法。3.学会用图象法处理实验数据,并能根据v-t图象描述小车运动速度随时间的变化规律。二、实验原理1.瞬时速度的求法:计算打各计数点时小车的速度,应在计数点附近取一段很短的时间Δt,用Δt内的平均速度当作打该计数点时小车的瞬时速度。(学完本章第3节后可根据...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (182)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (182)

    5速度变化快慢的描述——加速度1情景导入思维导图汽车的启动性能是一项重要的技术指标。例如,某型号的跑车,从静止加速到100km/h,约需5s的时间;另一种普通家用轿车,同样从静止加速到100km/h,却需要12s的时间。显然,达到某一速度的时间越短,说明汽车的启动性能越好。同样道理,汽车在制动时,从某一速度减到停止的时间越短,制动性能越好。是否需要引入一个物理量来表示汽车的这种启动性能和制动性能(即速度的变化快慢)呢?2填一填练...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (143)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (143)

    目录Contents考情精研读考点1考点2考点4考点3A.知识全通关B.解题大突破C.史料深研析考法1考法2考法5考法4考法3考法6研析一研析二研析三1考情精解读2考试大纲命题分析预测考点考情精解读1考试大纲1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争辛亥革命五四运动和中国共产党的成立新民主主义革命侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争历史第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流3考试大纲考点考情精解读2命题分析预测考试大纲考点考题...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (212)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (212)

    4正弦函数和余弦函数的定义与诱导公式4.1单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数的定义4.2单位圆与周期性XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.理解任意角的正弦函数、余弦函数的定义.2.会求任意角的正弦函数值、余弦函数值.3.掌握任意角的正弦函数、余弦函数在各象限的符号.4.了解周期函数的定义,并会简单的应用.5.掌握终边相同角的正弦函数、余弦函数诱导公式及其应用.XINZHIDAOX...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (150)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (150)

    本章整合1力与相互作用ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ牛顿第三定律ەۖ�۔ۖ��ۓ内容性质ቊ同时产生,同时消失同一性质的力作用力和反作用力与平衡力的区别弹力和摩擦力ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ弹力ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ产生条件ቊ相互接触接触面处发生弹性形变大小ቊ(1)对于弹簧,用胡克定律计算...

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  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (187)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (187)

    本章整合知识网络知识网络知识网络知识网络知识网络知识网络核心归纳专题一专题二专题三专题四专题归纳专题一三视图及其应用三视图在高考中几乎每年必考,一般以选择题、填空题的形式出现.考查方向主要有两个:一是考查相关的识图,由直观图判断三视图或由三视图想象直观图;二是以三视图为载体,考查面积、体积等的计算.此类题目的解题关键是准确理解和把握三视图,从中获取几何体结构特征以及基本量的相关信息.核心归纳专题一专题二...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (235)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (235)

    目录Contents考情精解读考点1考点2A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2考法4考法3方法1考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1数学考试大纲011.了解抛物线的实际背景,了解抛物线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.2.掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质.第十章第三讲抛物线3考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势数学考点2016全国2015全国2014全国自主命题地区抛物线的定义和标准方程全国...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (282)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (282)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点4考点3A.知识全通关1考情精解读2命题大纲考情精解读1命题趋势语文专题十三写作技法指导命题大纲语文专题十三写作技法指导能写论述类、实用类和文学类文章。表达应用E作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。1.基础等级(1)符合题意(2)符合文体要求(3)感情真挚,思想健康(4)内容充实,中心明确(5)语言通顺,结构完整(6)标点正确,不写错别字3命题大纲考情精解读2命题趋势语文专题十三写作技...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (207)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (207)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点3A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2考法3方法1考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1数学考试大纲011.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.2.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.第九章第二讲直线的位置关系3考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势数学考点2016全国2015全...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (39)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (39)

    第一部分经济生活第1单元生活与消费单元整合备考提能1知识体系构建23要点归纳整合41.保持人民币币值稳定的意义企业生产保持人民币币值稳定,可以实现出口企业的稳定发展,从而维护我国经济的稳定发展方式协调出口、投资、消费结构,从而促进我国经济发展方式转变消费水平减少国际市场波动对国内市场的影响,稳定物价,提高人民的生活水平国家利益保持我国高额外汇储备不贬值,有利于维护我国经济利益经济全球化有利于引进外资...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (252)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (252)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点3A.知识全通关B.题型全突破考法1考法2考法3考法4C.能力大提升方法1方法2模型1模型2考法5考法6易错点1考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1知识体系构建考试大纲123滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力Ⅰ力的合成和分解Ⅱ形变、弹性、胡克定律Ⅰ45矢量和标量Ⅰ共点力的平衡Ⅱ物理专题二相互作用3考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势知识体系构建考点2016全国2015全国2014全国自主...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (44)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (44)

    第一部分经济生活第2单元生产、劳动与经营第五课企业与劳动者12考点一生产的微观主体——企业3知识精讲1.企业含义以营利为目的,向社会提供商品或服务的经济组织地位市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞作用向社会提供商品或服务;扩大就业;推动技术创新目的直接目的是利润。利润=经营收入-生产经营成本要求守法经营、公平竞争、诚实守约;承担社会责任,讲求社会效益按所有制:国有企业、集体企业、非公有制企业两...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (227)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (227)

    目录Contents考情精解读考点1A.知识全通关B.题型全突破考法1考法2考法3C.能力大提升易混易错1考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1考试大纲1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理.2.会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题.数学第一讲两个基本计数原理3考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势数学第一讲两个基本计数原理考点2016全国2015全国2014全国自主命题区域两个基本计数原理【...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (91)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (91)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点1考点3A.知识全通关B.题型全突破方法1方法2方法31考情精解读2考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读1知识体系构建知识体系构建考试大纲123地球仪、经纬网及其地理意义。地图上的方向和比例尺,常用的图例和注记海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地形图,地形剖面图地理第一单元地球与地图3考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读2知识体系...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (294)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (294)

    第3课时生态系统中的信息传递生态系统稳态的维持1.举例说出生态系统中信息传递的类型及作用。(重点)2.描述信息传递在农业生产上的应用。3.分析生态系统稳态的维持及调节机制。(难点)4.设计并制作生态瓶,观察并分析其稳定性。生态系统中的信息传递1.生态系统中信息的类型类别概念传递形式实例物理信息生态系统中以为传递形式的信息,包括等物理过程萤火虫的闪光、植物花的颜色、鸟的鸣叫等物理过程光、声、热、电、磁类别...

    2024-04-1902.26 MB0
  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (81)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (81)

    第十六章动量守恒定律11实验:探究碰撞中的不变量21231.实验目的该实验的目的是探究碰撞过程中的不变量,我们需要在包括物体质量和速度在内的整体关系中探究哪些量是不变的,所以实验中一方面需要控制碰撞必须是一维碰撞,另一方面还要测量物体的质量和速度,并通过计算探究不变量存在的可能性。31232.实验原理(1)探究思路:①一维碰撞:两个物体碰撞前沿同一直线运动,碰撞后仍沿这一直线运动,这种碰撞叫作一维碰撞。②探究不变量:在一...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (81)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (81)

    目录Contents考情精解读考点1考点2考点4考点3A.知识全通关B.解题大突破方法1方法21考情精解读2考纲解读考纲解读命题趋势命题趋势命题规律命题规律考情精解读1地理地理第十二单元交通运输布局及其影响01知识体系构建知识体系构建生产生活中地域联系的重要性和主要方式交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响3考纲解读考纲解读命题规律命题规律考情精解读4命题趋势命题趋势地理第十二单元交通运输布局及其影...

    2024-04-1908.31 MB0
  • 高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (170)

    高中地理 1.1 地球的宇宙环境课件 湘教版必修1 (170)

    2.2自由落体运动的规律1情境导入课程目标1.理解什么是自由落体运动,知道它是初速度为零的匀加速直线运动。2.掌握自由落体运动的产生条件、特点。3.掌握什么是自由落体加速度,知道它的方向,知道在地球上的不同地方,重力加速度大小不同。4.掌握自由落体运动的规律。5.了解重力加速度的测量方法。2一二自由落体的速度1.自由落体运动(1)定义:物体只在重力作用下由静止开始下落的运动。(2)性质:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (199)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (199)

    目录Contents考情精解读考点1考点2A.知识全通关B.题型全突破C.能力大提升考法1考法2易混易错考点31考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1数学第八章第一讲空间几何体的结构及其三视图和直观图考试大纲011.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用...

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  • 高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (149)

    高中生物 第五章 人与环境 5.2 创造人与自然的和谐课件 苏教版必修3 (149)

    目录Contents考情精解读考点1考点2知识全通关题型全突破能力大提升考法1考法2考法4考法3易错1易错21考情精解读2考纲解读命题趋势命题规律考情精解读1考试大纲1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.2.理解全称量词与存在量词的意义.3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.数学第一章第三讲逻辑联结词、全称量词与存在量词3考纲解读命题规律考情精解读2命题趋势考点2016全国2015全国2014全国自主命题地区逻辑联结词【1%】...

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