专题12主谓一致（解析版）Part1：知识点梳理1.语法一致原则；2.语义一致原则；3.就近原则。知识点1基本用法语法一致单数名词、非谓语动词、短语或从句作主语单数Asheepeatsgrass.Thewordmeansverygood.Toworkhardisnecessary.Whathesaidwaswrong.Airisveryimportanttous.TeachingEnglishcarriessignificance.用and或both...and连接的并列主语复数HeandIwereclassmatesatthattime.Bothbreadandbutteraresoldout.用and连接的并列...
专题11特殊句式（解析版）Part1：知识点梳理1.倒装的必备条件及具体应用；2.省略的基本原则及用法；3.强调句的基本结构、句式及其与相似主从复合句的区别。知识点1倒装1：完全倒装完全倒装here,there,up,down,in,out,off,away等副词开头的句子表示强调Outrushedthechildren.表示地点的介词短语作状语位于句首Underthetreestoodtwotablesandfourchairs.强调表语,置于句首,或为保持句子平衡Presentatthemeetingwere1,000students....
专题10名词性从句（解析版）Part1：知识点梳理1.主语从句、宾语从句、表语从句的基本用法；2.易混引导词的辨析；3.名词性从句、定语从句和状语从句的区分。知识点1基本用法连接代词what,which,who,whose,whom,whatever,whichever,whoever,whomever有词义，在从句中担任主语、表语、宾语、或定语等成分连接副词how,when,where,why,however,whenever,wherever有词义，在从句中担任状语成分从属连词that,whether,if除that外均有词...
专题09非谓语动词（解析版）Part1：知识点梳理1.非谓语动词作主语的用法；2.非谓语动词作表语的用法；3.非谓语动词作定语的用法；4.非谓语动词作状语的用法；5.非谓语动词作宾语的用法；6.非谓语动词作宾语补足语的用法。知识点1基本用法不定式todo主动、将来作主语、宾语、表语、定语、同位语、状语和补语tobedone被动、将来tobedoing主动、进行tohavedone主动、完成tohavebeendone被动、完成过去分词done被动、完成作表语、状...
专题08定语从句（解析版）Part1：知识点梳理1.引导定语从句的关系词；2.限制性与非限制性定语从句的区别；3.“介词＋关系代词”的结构；4.关系词之间的异同及选用。知识点1定语从句的种类(1)限制性定语从句从句在句中是不可缺少的部分，去掉后主句意思往往不明确，与主句之间不用逗号隔开。Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.(2)非限制性定语从句从句是对主句或先行词的补充和说明，去掉后不影响主句的意思，与主句之间往往...
专题07并列连词和状语从句（解析版）Part1：知识点梳理1.and和but的用法区别；2.while表对比的用法。3.时间、地点、原因、结果、目的、让步、条件、方式和比较状语从句等；4.常用的引导状语从句的连词。知识点1基本用法1.并列句的用法及常见连词表并列、递进或顺承关系and，both...and...，neither...nor...，notonly...butalso...，aswellas表转折关系but(不可与although/though连用),yet表选择关系either...or...，not...but....
专题06形容词和副词（解析版）Part1：知识点梳理1.形容词和副词的句法功能；2.根据提示词写出正确的形容词或副词词形；3.原级、比较级、最高级的使用；4.倍数的表达法；5.常见形容词、副词的惯用法。知识点1基本用法1.形容词用来修饰名词或代词，表示人或物的性质、特征和状态，在句中一般作定语、表语或宾语补足语等。Suddenly,hesawacarwithitsbrightlightson.(作定语)EnglishiscompulsoryforChinesestudents.(作表语)Pleasek...
专题05介词（解析版）Part1：知识点梳理1.常见介词的基本用法；2.介词与动词、名词、形容词等的固定搭配。知识点1表示时间的介词1.at,on,in(1)at表示时间点，在某时某刻，泛指周末、圣诞节、复活节等时，也用at。(2)on表示在具体的某一天、星期几或某天的上午、下午、晚上。(3)in表示时间段，在某世纪、某年、某季度、某月以及泛指的上午、下午、晚上。常见的固定表达有：atdawn/daybreak在黎明时，atdusk在傍晚，atnoon在中午...
专题04冠词（解析版）Part1：知识点梳理1.定冠词与不定冠词的区别；2.不定冠词a，an的区别；3.零冠词的使用；4.常见搭配中的冠词；5.特指与泛指时冠词的使用。知识点1不定冠词a(n)1.用于泛指某一类人或物中的任何一个。ThevillagewhereIwasbornhasgrownintoatown.2.用于第一次提到或出现的名词前，表泛指，不特别指明具体情况。Thereisacuponthedesk,butthecupisn’tmine.3.用于序数词前，表示“又一，再一”。Ihavethreebooks,...
专题02动词的时态和语态（解析版）Part11：知识点梳理1.常见的十种动词时态，尤其是对一般过去时和现在完成时的考查；2.被动语态。知识点1基本用法1.常见的十种动词时态有：一般现在时、现在完成时、现在进行时、现在完成进行时、一般将来时、将来进行时、过去将来时、一般过去时、过去进行时和过去完成时。2.动词的语态有两种：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。不及物动...
专题01名词（解析版）Part1：知识点梳理1.可数名词的复数(1)规则变化:一般在单数形式后面加-s或-es。一般在词尾加-smap—maps,sea—seas,girl—girls,day—days以s,x,ch,sh结尾的名词后加-esclass—classes,box—boxes,watch—watches,dish—dishes以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf—leaves,thief—thieves,knife—knives,half—halves,loaf—loaves,wife—wives,shelf—shelves加-sbelief—beliefs,chief—chiefs,pro...
专题03代词（解析版）Part1：知识点梳理1.人称代词；2.物主代词；3.反身代词；4.不定代词；5.it的用法。知识点1人称代词；物主代词；反身代词第一人称单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves第二人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves第三人称单数hehimhishishimselfsheherherhersherselfItItItsitsitself复数theythemtheirtheirsthemselves知识点2疑问代词who,whom,whose,which,what,whoever,wh...
重难点1.信号的概念与分类按所具有的时间特性划分：确定信号和随机信号；,f(t)0的非周期信号是功率信号。(t)0（当t0时）单位冲激信号的性质：f(t)(tt)f(t)(tt)f(t)(t)f(0)(t)f(0)(t)；重难点2.信号的时域运算t波形在轴上左移；当f(t)的波形相当于将f(t)以t=0为轴反褶。f(at),a为常数根据其数学模型的差异,可将系统划分为不同的类型：连续时间系统与离散时间系统；线性系当激励为Cf(t)Cf(t)CCCy(t)Cy(t)。1122（、分别为常数时）...
1学校常见传染病防控知识培训虎门疾病预防控制中心2015年9月18日2主要内容3传染病概述4常见传染病分类5传染病防治知识•潜伏期–是指人们体内进入了各种引起传染病的病原体到出现症状的这段时间。病名潜伏期传染期隔离期接触者观察期最长最短常见手足口病2至10日3-5天起病至症状消失后一周症状消失后一周医学观察10天水痘10-21日14-16日一般在出疹前1－2天具有传染性，长则可达5天隔离至脱痂为止，但不得少于发病后2周医学观察2...
1树大语文观•1、“两条腿走路学语文：•A.学文与积累同步B.文史相通•2、学语文知识，运用语文知识，练就听说读写的技能，形成自主学习的习惯。•3.培养自己的大语文观：•生活就是语文大百科，善于随时随地通过眼睛看和耳朵听，去收集一切有用信息，并在第一时间积累和加工）•4、语文能力就是生活能力——学习语文要为学生终身的学习、生活、工作奠定基础。2树“语文知识太繁杂了，学了好多年还是不知到底学些什么。有没有一...
医医疗疗废废物物处处理理1122一、医疗废物的概念和分类方面一、医疗废物的概念和分类方面医疗废物概念：医疗废物概念：医院废物医院废物(Hospitalwaste)(Hospitalwaste)：泛指医院：泛指医院所有需要丢弃、不能再利用的废弃物，它包括生所有需要丢弃、不能再利用的废弃物，它包括生物性和非生物性的，也包括所有生活垃圾。物性和非生物性的，也包括所有生活垃圾。医疗废物医疗废物(Medicalwaste)(Medicalwaste)：指在对...
特别知识清单(二)句式知识板块一句子是语言表达的基本单位，而句子总是有一定的表达形式。进入语言表达与运用训练中，句式知识如影随形：无论是直接与句式相关的语句衔接、带句式概括、句式表达效果、仿用变换句式等题型考点，还是间接与句式相关的语句补写、语言得体、语言鲜明等题型考点。为了避免分散在各题型考点讲句式知识的零碎、散乱问题，这里特地把所有常用的句式知识集中在一起讲述，希望让你获取完整、系统的句式概...
知识清单十一高考课标必背古诗文64篇一、初中课标必背50篇1.《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不，不亦君子乎？”(《学而》)[助记]本则讲学习方法和态度以及个人修养，启发人们热爱学习，加强自律。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)[助记]本则讲个人修养，“三省吾身”是加强自我道德修养的行之有效的方法。子曰：“吾十五而志于...
知识清单十古诗歌语言特色例解特色说明示例赏析平淡选用确切的字眼直接叙述，语言力求朴素，显现出质朴无华的特点，但于平淡之中蕴含着深意。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)这几句诗表面看来句句平淡，平淡之中却蕴含着作者超脱尘世、悠然自得的情趣。工丽既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。理解时可以借助对仗。红浸珊瑚短，青悬薜荔长。[杜甫《观李固请司马弟山水图三首(其三)》]辞藻华丽...
知识清单九名句助记古诗歌常见意象本部分的编写具有两大功用：一是帮助考生积累理解古代诗歌常用的意象，二是让考生借助提示默写与意象相关的名句。这样既熟悉古代诗歌的常用意象，又训练了名篇名句默写，寓学于练，学练结合，一举两得，事半功倍。(一)送别类意象：或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念杨柳它源于《诗经小雅采薇》“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。“...
