二年级音乐《鸭子拌嘴》教案二年级音乐《鸭子拌嘴》教案教学内容:欣赏民间打击乐《鸭子拌嘴》教学目标:1.通过欣赏打击乐《鸭子拌嘴》,让学生养成倾听音乐的习惯,感受民族打击乐的丰富表现力。2.鼓励学生充分发挥想象力,表现鸭子活泼可爱的形态,生动地再现鸭子拌嘴的热闹场面,感受朋友间和睦相处的快乐。3.能辨别民间打击乐器,引导学生运用打击乐器表现乐曲形象和情景,激发学生参与乐器演奏活动的兴趣。教材分析:《鸭子拌嘴》...
马拉先生和马拉太太一直在找住的地方。可是每次马拉先生觉得看起来不错的地方,马拉太太都说不好。她总担心树林里有狐狸,水里有乌龟,她不愿意在可能有狐狸或乌龟的地方居住。他们只好一直飞啊飞他们飞到波士顿的时候,累的飞不动了。那里的公园有个很好的池塘,池塘里有个小岛。马拉先生嘎嘎叫道“正是过夜的好地方。”他们就拍着翅膀飞下去了。第二天早晨,他们在池塘底部的泥浆里找食物当早餐。可是,找到的不多。他们正准备...
4小公鸡和小鸭子公开课一等奖创新教学设计小学语文《小公鸡和小鸭子》教学设计【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。2.学会本课生字新词,会写“也、他、地字。3.通过朗读比较,联系上下文,了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思。4.了解小公鸡和小鸭子的不同习性,初步感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。【教学重难点】教学重点联系上下文,了解“偷偷地、飞快地等词...
4小公鸡和小鸭子第1课时公开课一等奖创新教学设计《小公鸡和小鸭子》教学方案第1课时【教学目标】1.认识“块、捉等13个生字和提土旁、足字旁2个偏旁,会写“他、也、地”3个字。2.能借助拼音,正确、流利地朗读课文第二自然段,读准“不字的变调。读好第二自然段,初步感受小伙伴的友情。3.联系上下文,了解“吃得很欢、急得直哭”等词语的意思,并积累。【教学重点】1.认识“块、捉等13个生字和提土旁、足字旁2个偏旁,会写“...
4小公鸡和小鸭子公开课一等奖创新教学设计(2课时)小公鸡和小鸭子【教学目标】1.认识“块、捉等12个生字和提土旁、足字旁2个偏旁,会写“他、河”等7个生字。2.通过朗读比较,联系上下文,了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地等词语的意思,体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象。3.正确、流利地朗读课文,读准“不”字的变调;通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。4.了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性,感受小伙伴之间...
明水至哈密公路工程鸭子泉服务区编制人:职务:审核人:职务:审批人:职务:日2016年6月10Bridge,servicelevelsandevenendontheintersectionofrongzhoubridgef.3.1-5networksaturationandintersectionservicelevel(3)theoperationofthebridgeovertheRiverconnectingdowntownfivebridges,bridgetrafficflowatleast,morningandeveningpeakbi-directionalflowof3358pcu/hand3191pcu/h,respectively.BridgetrafficmostoftheminjiangRiver...
到嘴的鸭子飞了:某管理顾问公司的教训圣诞节之前的两周,凯达管理顾问公司总经理艾迪与客户经理丽丽一起拜访顾客。这次拜访的是茂昌商行的总经理于。6年前,于离开上海到美国留学,攻读工商管理,去年回国后担任茂昌商行的执行董事与总经理。他30岁出头,年轻气盛,做事果断。在于的领导下,茂昌商行的业务增长很快。商行董事会决定扩大公司规模,迅速占领中国市场。于是,公司的人力资源部新招聘了三十多位销售人员,于决定对他们进行全...
中班主题池塘里的鸭子教案反思活动目标:1、引导幼儿学习用搓、团聚和镶嵌的技能塑造小鸭的根本特征。2、培育幼儿认真细致地做事习惯。3、丰富幼儿的想象力和制造力。4、让幼儿体验自主、独立、制造的力气。5、培育幼儿的赏识力气。设计意图:孩子们对于毛茸茸、胖乎乎的小鸭子特感兴趣,小鸭的各种形态特征在幼儿的脑海里早已留下了很深的印象,兴趣是学习的动力,这是我选择这一课题的缘由之一。俗话说“心灵才会手巧”,泥工...