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英国国王学校推广思路THEKING’SSCHOOLCANTERBURY汇报单位：深圳途胜广告事业二部目录CONENTS01、背景看战略Thinkingaboutthebackgroundstrategy02、竞争找差异Finddifferencesthroughcompetition03、定位立调性Determinethekeynotebypositioning04、推广看节奏Geplisdipsamvoloribvendiandebistlignistquantiumtemabiumexper背景看战略格局趋势分化01（贝赛斯、蛇口国际学校等）国外学校在中国设置的分校（曼彻斯通城堡学校、...
简介你想当国王、想拥有荣华富贵、名闻天下吗？你希望无论走到哪里都成为众人的中心吗？你希望自己每时每刻、每一天都是人们关注的对象吗？国王永远不会独自一人。每时每刻总有人注视着他——有时是他的保镖，有时是街上成千的民众。他永远不会独自一人；每个人都认识他的面孔。他做事必须检点，因为他的所做所为是无法保密的。国王今天说了什么，明天全世界的人都会知道。他说话得谨慎；因为总有人在听。这可不像一般的工作那...
湘教版小学语文三年级上册25国王的信1挑战一：读准字音调集空调吓人威吓困难饱经患难挑战二：读出感情尸横遍野血流成河饱经患难痛苦不堪厌倦战争2看视频并思考：课文讲了关于胖国王和高个子国王的一件什么事情？34生气的原因5用自己喜欢的方式读课文1～4自然段。用“——”画出胖国王写的信和他说的话。用“﹏﹏”画出高个子国王写的信和他说的话。读书要求：6请给我一只红眼睛的绿色兔子，要不然“别念了！要不然，要不然怎样...
25国王的信1听读要求●边听边看书。●请在书上用“﹏﹏”画出信的内容，用“——”画出国王的反应。2亲爱的国王：请送给我一只红眼睛的绿色兔子，要不然亲爱的国王：我没有这样的兔子，要是有的话3“别念了！”胖国王猛地从睡椅上跳下来说，“要不然，要不然怎样？真不讲理！”4高个子国王一拍桌子，说：“要是有的话，也不送给你，是吧？太瞧不起人了！”5两个国王越想越生气，于是彼此调集全国的军队，打起仗来。结果尸横遍野...
25.国王的信1一、复习旧知，激趣导入•1.揭示课题，学生读课题。•2.学生质疑：读了课题，你想知道什么？•3.复习一组词语2•尸横遍野•血流成河•饱经患难•痛苦不堪3二、初步感知课文•1、多媒体播放课文朗读，学生初步感知课文•（1）注意坐姿•（2）有几个国王，他们长什么样，他们是什么关系？•（3）一共出现了几封信？4三、精析课文•1、学习1~4自然段•（1）指生读，然后解决问题：有2个国王，他们分别是胖国王和高个子...
一、阅读1~5自然段。1、多音字：横、解、吓。2、找近义词。痛苦（）厌倦（）3、找反义词。胖（）胜()痛楚瘦痛楚败1•1、两个国王长得怎么样？•当胖国王收到高个子国王的信时，表现是怎样的？一个国王长得很胖，一个长得很高。对高个子国王的信漫不经心，没有看完信，就很生气。2•一、胖国王当时想什么？他是怎样回的信？•高个子国王收到信后，表现怎么样的？胖国王在想：高个子国王很不讲理。“我没有这样的兔子，要是有的话...
国王的信湘教版三年级语文上册第七单元1高个子国王说:谁能渡过难关帮我把信送给胖国王呢?2第一关:生字探险3彼此bǐ彼岸知己知彼此起彼伏调diào调动对调调查集音序D部首讠调tiáo（调解）音序B部首波（波纹）4仗胜仗仗义仗势欺人zhàng音序Z部首亻打杖（拐杖）战zhàn战斗战乱挑战争音序Z部首戈5横遍野音序S部首独体字尸体尸骨尸首户（户口）shī尸横héng音序H部首木横线横向横竖6兵流成河士兵兵种当兵bīng音序X部首独体字鲜...
湘教版小学语文第五册第25课国王的信1默读课文，思考问题：1、两个国王看过对方的信后有什么反应？2、请画出两个国王信的内容，读一读。3、是什么原因让两个国家打起仗来？2读一读，体会人物说话的语气。“别念了！”胖国王猛地从睡椅上跳下来说，“要不然，要不然怎样？真不讲理！”看到这里，高个子国王一拍桌子，说：“要是有的话，也不送给你，是吧？太瞧不起人了！”3高个子国王的来信“请送给我一只红眼睛的绿色兔子，要...
有一天，小灰灰找正在看守羊村大门的懒羊羊玩耍。懒羊羊正在呼呼大睡。小灰灰：懒羊羊哥哥，我爸爸（懒羊羊话还没听小灰灰说完，就突然醒过来。）懒羊羊：啊，灰太狼来了，快跑啊，快跑啊。小灰灰自言自语：我爸爸没来，是爸爸让我送青草蛋糕来了啊。1国王的信2今天我们学习这则故事，是发生在两个国王之间的小故事。通过他们的对话，让我们明白一个道理。下面我们就带着一种探究的心理去读这篇课文。31、请同学们用自己喜欢的...
1一、英吉利共和国的建立1．第一次内战(1)爆发：1642年查理一世宣布讨伐。(2)经过：议会军在内战初期屡战屡败，后1645年的战役中给国王的军队以致命一击。(3)结果：1646年，查理一世成为阶下囚，以议会方面的胜利告终。议会纳西比22．第二次内战(1)爆发：1647年国王逃跑，1648年再次挑起内战。(2)结果：再次胜利，再擒查理一世。3．英吉利共和国的建立(1)背景：1649年初，查理一世被处死，并通过废除的决议。(2)建立：1649年，...
1一、资本主义在封建社会母体中孕育1．条件(1)地理位置：新航路开辟后，英国处于的中心线上。(2)海外政策：王朝积极开拓海外贸易，推动传统工业发展。(3)国内政策：随着制呢业的发展，羊毛需求量骤增，大规模兴起。大西洋航运都铎圈地运动22．表现(1)工业：出现、资本主义工业出现并发展。(2)农业：农村出现资本主义农场和牧场。(3)商贸：工农业发展促进了商业的繁荣，海外贸易迅速发展。3．影响(1)政治：形成了新兴资产阶级和...
第第1010讲：国王、贵族与骑士讲：国王、贵族与骑士————等级制度下的等级制度下的人际关系人际关系蔺志强中山大学历史系Email:linzhq@mail.sysu.edu.cn2009年5月欧洲文明进程欧洲中世纪等级总揽世俗等级SECULAR国王KING贵族NOBLES骑士KNIGHTS农民PEASANTS自由农freemen农奴serfs教会等级ECCLESIASTICAL教宗POPE红衣主教CARDINALS主教BISHOPS修道院长ABBOTS牧师PRIESTS僧侣MONKS修士FRIARS修女NUNS农民PEASANTS平民laybrothe...
大班语言国王生病了(二)教案反思目标：1．了解不同形式的规划表，尝试用图加文的形式制作运动规划表，拓展阅读阅历。2．体验与同伴合作完成规划表的乐趣。预备：汉字卡片星期一至星期日，写有星期一至星期五中某一天的汉字纸条人手一张，写有幼儿常常进展的运动工程的字卡若干，水彩笔，读本人手一本，每组汇总用的大纸板。过程：一、阅历回忆医生给国王开出了一张什么处方？(教师依据幼儿的答复按挨次出示星期一至星期日的字卡...
