第1页共6页《推敲》一文的反思《推敲》一课，讲的是唐朝著名诗人贾岛和韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，来表现贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。是“推敲”，再现了贾岛字字斟酌、句句推敲的形象，显示了贾岛极为严肃的创作态度，是诗人赢得了“苦吟诗人”的雅号；是“推敲”。让贾岛结识了韩愈，让“推敲的故事”成为文坛上的一段佳话；也是“推敲”，启示人们在写诗和作文时，要反复比较，多加斟酌，使所用词语更...
第1页共2页读《推敲》有感（共6篇）读《推敲》有感共含6篇，由的会员“angle”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。“要懂礼貌”这四个字，在我耳朵里堆成了山，但我听了就忘了。读了《推敲》之后，我就明白了这个道理。《推敲》讲的是，贾岛去拜访朋友时，写下的诗之中的“推”这个词，贾岛觉得不好，就在斟酌是用“推”还是用“敲”。之后，贾岛到了长安城，遇到了韩愈。韩愈给他解决了这个...
推敲语文教学反思《推敲》主要讲了唐朝闻名诗人贾岛为了斟酌诗句中的一个字，不知不觉地冲撞进韩愈的仪仗队，当韩愈弄清真相后与之一起思索，并由韩愈敲定，从今，“推敲”的故事得以流传下来。教学中，我抓住关键语句，引导学生品读感悟。如教学第2自然段时，我紧紧抓住“访问”一词。让学生通过朗读并抓住“找了好久”、“才摸到”、“沉睡”等词，感悟贾岛对李凝的敬重之情。再如教学课文第三自然段，我让学生抓住“想起、觉...
