![《触摸春天》教学课件[共10页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供17触摸春天起凤街小学王瑞瑞24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。“神奇的灵性”指的就是奇妙的智慧，安静神奇的灵性来自于她对春天、对大自然的热爱。24/4/17该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，...
四年级《触摸春天》教学设计范文（通用3篇）【设计理念】1、要让学生产生阅读体验，就得让学生沉醉在课文丰富的情感世界中反复诵读涵咏，品尝语言文字的魅力和课文的人文意蕴。2、共性化阅读凸显学生共性的张扬，生命活力的释放，强调学生主体性的发挥。阅读教学中的共性化阅读有赖于教师的引导和促进。3、注意课内外的严密结合，拓宽学习语文的渠道，培育学生收信信息的力量。【教材简析】《触摸春天》是人教版试验教材四年级...
