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  • 高三文综历史部分月复习质量监测卷六

    高三文综历史部分月复习质量监测卷六

    云南省曲靖市第一中学2018届高三文综(历史部分)3月复习质量监测卷(六)24.在徐光启所著《农政全书》中。“田制”之目有《井田考》一卷:“井田之制,不可行于今,然川遂沟会,则万古不易也。今西北之多荒芜者,患正坐此。故玄扈先生作《井田考》,著古制以明今用。”徐氏征引历代文献,介绍各种“田制”的不同特点及其利用情况,其目的不是A.提倡因地制宜B.主张充分利用土地资源C.提出并田制已经过时D.发展农业经济,增加国家...

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  • 高三文综历史部分月模拟考试试题一

    高三文综历史部分月模拟考试试题一

    山西省太原市2018届高三文综(历史部分)3月模拟考试试题(一)第一部分(必考题共85分)一、选择题:共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,至少有一项是符合题目要求的。24.中国传统社会,孝敬父母就是忠顺君主,忠顺君主就是效忠国家,忠孝同义。中华民族有许多英雄以忠顺君主为初衷,以效忠国家为结果。这表明在传统社会A.君权至上意识浓厚B.家庭伦理道德至上C.家国一体观念突出D.尊卑观念根深蒂固25.上...

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  • 高三文综历史部分月模拟联考试题

    高三文综历史部分月模拟联考试题

    山东省济南市章丘区2018届高三文综(历史部分)3月模拟联考试题24.顾炎武在(日知录》中说:“春秋之世,灭人之国者,固已为县矣固已为县,楚国事与之相合。”而《史记秦本纪》却记载:“(春秋时期)武公十年,伐邦、冀戎,初县之。”下列选项对材料解读合理的是A.秦国是历史上最早设置郡县制的国家B.《史记》是记载真实历史的第一手史料C.春秋时期中国已经出现一定数量的县D.历史事实都必须通过考古发现去鉴别25.三国魏正始年间出现“...

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  • 高三文综历史部分月适应性调研考试试题

    高三文综历史部分月适应性调研考试试题

    山西省晋中市2018届高三文综(历史部分)1月适应性调研考试试题24.端午节是中国各族人民纪念屈原的传统节日,据《史记》记载,屈原是楚怀王的大臣,力主联齐抗秦,遭谗流放,公元前278年,秦军攻破楚都,屈原闻讯投汨罗江而死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。据此可知A.宗法分封制的基本原则受到冲击B.屈原是忧国忧民的现实主义诗人C.推动了民族间交流和文化认同感D.秦朝加强了边疆地区控制与管辖25.顾炎武《郡县论...

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  • 高三文综历史部分月统一测试试题

    高三文综历史部分月统一测试试题

    北京市石景山区2018年高三文综(历史部分)3月统一测试试题12.读右图,以下符合此时期时代特征的是A.生产关系开始调整B.土地私有正式确立C.官僚政治已经形成D.郡县制在全国实行13.五代十国时期,吴越国国王钱缪作《钱氏家训》,提出“能文章则称述多,蓄道德则福报厚”、“信交朋友,惠普乡邻”、“利在一身勿谋也,利在天下者必谋之”的治家思想。以下关于《钱氏家训》说法正确的是①受到程朱理学的深远影响②体现重义轻利的价...

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  • 八年级上册历史部编版第二单元第六课戊戌变法同步练习及答案

    八年级上册历史部编版第二单元第六课戊戌变法同步练习及答案

    第6课戊戌变法一、选择题1.右图是戊戌变法中的两个重要的人物,他们分别是〔C〕A.曾国藩、李鸿章B.左宗棠、张之洞C.康有为、梁启超D.光绪帝、谭嗣同2.近代中国曾有人指出:“〔土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴。〞“伏惟皇上破除旧习,更新大政〞。由此可知他主张〔B〕A.学习西方、开展科技B.变法维新、救亡图存C.解放思想、宣扬民主D.发动民众...

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  • 新教材高中历史部编版(2023年)必修中外历史纲要(下)教案:第8课西欧的思想解放运动(含解析)

    新教材高中历史部编版(2023年)必修中外历史纲要(下)教案:第8课西欧的思想解放运动(含解析)

    第8课西欧的思想解放运动教学设计科目历史课题第8课西欧的思想解放运动课时1课时一.学问与技能1.了解文艺复兴、宗教改革兴起的缘由、代表人物及意义;2.概括近代科学的兴起和进展;教学3.把握启蒙思想家的观点及启蒙运动的意义。目标二.过程与方法与通过合作探究,培育学生自主学习的力量核心三.情感态度与价值观素养通过对西欧思想解放运动的学习,把握西方人文主义、科学精神及启蒙思想的核心主见,提高学生探究分析历史问...

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  • 新教材高中历史部编版(2023年)必修中外历史纲要(下)教案:第10课影响世界的工业革命(含解析)

    新教材高中历史部编版(2023年)必修中外历史纲要(下)教案:第10课影响世界的工业革命(含解析)

    第10课影响世界的工业革命教学设计科目历史课题第10课影响世界的工业革命课时1课时一.学问与技能1.了解工业革命发生的背景;2.把握两次工业革命的进程及成果。教学3.分析工业革命对世界的影响。目标二.过程与方法与通过合作探究,培育学生自主学习的力量核心三.情感态度与价值观素养通过对工业革命的学习,了解工业革命对资本主义进展的促进意义和对社会进步的推动意义,有利于加深对工业文明的生疏。教学重点:1.“蒸汽时代...

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