动物儿歌http://wwwlspjyc第1页húdié蝴蝶第2页qiūyǐn蚯蚓第4页mǎyǐ蚂蚁第5页kēdǒu蝌蚪http://wwwlspjyc第6页zhīzhū蜘蛛第7页阅读要求：借助拼音自由读课文：（1）画出生字；（2）读准字音，读通句子，难读地方多读几遍。第8页qīngtíngmǎyǐ蜻蜓蚂蚁zhīzhūmícáng蜘蛛迷藏liángshízàowǎng粮食造网第9页蜻蜓蚂蚁蜘蛛迷藏粮食造网小检测第10页蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪粮食蜘蛛网捉迷藏小检测第11页网http://www.l...
5.动物儿歌一、bǎ把tú图piàn片hé和xiāng相duì对yīng应de的cí词yǔ语、yīn音jié节lián连qǐ起lái来。1.蜻蜓mǎyǐ2.蚂蚁qīngtíng3.蜘蛛zhīzhū二、xiě写chū出dài带yǒu有xià下liè列piān偏páng旁de的zì字。辶___________________氵___________________三、gěi给xià下liè列de的zǔ组cí词。网池欢四、dú读yì一dú读，lián连yì一lián连。蜻蜓采蜜蝴蝶展翅蚯蚓结网蜘蛛飞舞蜜蜂搬家订正栏：参考答案...
动物儿歌小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙。低飞雨，高飞晴，天气预报它最棒。自主识字蜻qīngtíng蜓自主识字蝴húdié蝶自主识字蚯qiūyǐn蚓自主识字蚂mǎyǐ蚁自主识字蝌kēdǒu蚪自主识字蜘zhīzhū蛛动物儿歌动物儿歌qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchìfēiqīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchìfēi蜻蜓半空展翅飞，蜻蜓半空展翅飞，húdiéhuājiānzhuōmícánɡhúdiéhuājiānzhuōmícánɡ蝴蝶花间捉迷藏。蝴蝶花间捉迷...
宋剑湖幼儿园大班餐前小故事1.爱吃蔬菜的小猪小猪嘟嘟不爱吃蔬菜,总是喜欢吃甜食,所以吃得白白胖胖,走起路来都是一摇一摇的。一天,嘟嘟慢慢地走在路上,“小白兔花花跑了过来：嘟嘟,嘟嘟,你看你的肚子圆滚滚的,怪不得叫嘟嘟,”羞羞羞！嘟嘟羞红了脸,边哭边说,“不是的,”我不胖。说着又嘟起了小嘴。“小胖猪,羞羞羞,”走路都走不动。小猴子露露得意的扬了扬尾巴。“”呜呜呜。嘟嘟哭了起来,想跑着回家,不料回家的时候被拌了一下,...
大家一起来环保,垃圾分类最重要,可回收,丢蓝色,有害垃圾丢红色,厨余垃圾是绿色,其它垃圾用灰色,分类宝典要记牢。垃圾分类我做起,科学有序倒垃圾。垃圾分类要坚持。创建文明靠大家。垃圾分类不再难。幸福天下每个人。科教兴国
英文儿童歌曲《appletree》歌词：Appleround,applered.Applejuicyapplesweet.AppleappleIloveyou,ApplesweetIlovetoeat.Appleround,applered.Applejuicyapplesweet.AppleappleIloveyou,ApplesweetIlovetoeat.IfYouareHappy儿歌歌词：Ifyouhappyandyouknowit,clapyourhands.Ifyouhappyandyouknowit,Thatyouareready,wanttoshowit.Ifyouhappyandyouknowit,stampyourfeet.Ifyouhappyandyouknowit,Thatyouareready,wanttoshowit.Ify...
.1、刷牙歌氹氹转菊花园炒米饼糯啊糯米团爱动脑筋活泼天真凡事好发问向上刷向下刷五月初五系龙舟节啊不可放任胡乱刷应防牙缝藏邋遢早晨临训应该刷阿妈佢叫我去睇龙船踢波跑步打千秋不知天高地厚我唔去睇我要睇鸡仔鸡仔大我拎去卖卖得几多钱卖咗几多只啊我有只风车仔佢转得好好睇睇佢氹氹转呀菊花园睇佢氹氹转氹氹转又转小小的宇宙缤纷的宇宙象皮球天天转奇妙事不断有你又刷我又刷天天记住唔邋遢保持排牙常健康早晨临训都应刷睇...
5动物儿歌第一课时公开课一等奖创新教学设计《动物儿歌》第一课时教学设计教学目标：1.认识“蜻“蜓”等12个生字，规范书写“网字。2.初步感知形声字的构字方法，能用所学方法自主识字。3.正确、流利地朗读课文，能了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣，产生观察、了解小动物的兴趣。教学重难点：1.认识“蜻”“蜓等12个生字，规范书写“网”字。2.感知形声字的构字方法，能用所学方法自主识字。教学过程一、...
5动物儿歌第1课时公开课一等奖创新教学设计【统编版】语文一年级第二学期《5动物儿歌》第一课时【课时目标】1.能在语境中认读“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛11个生字；会写“迷、造、运”3个字。2.能结合“蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛的字形特点，初步了解形声字的构字规律。3.通过拍手读、合作读等方式，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。4.了解小动物的习性，并发现儿歌特点，并模仿儿歌中的句子，表达“谁在哪里干...
拍手歌——防新冠肺炎儿歌你拍一，我拍一，防新肺炎要牢记；你拍二，我拍二，出门要戴口罩儿；你拍三，我拍三，个人卫生记心上；你拍四，我拍四，安全防范无小事；你拍五，我拍五，回家洗手不含糊；你拍六，我拍六，开窗通风空气流；你拍七，我拍七，用过口罩不乱弃；你拍八，我拍八，喝水保暖身体棒；你拍九，我拍九，宅在家里要持久；你拍十，我拍十，全民防病正当时；大家都来拍拍手，新冠肺炎被赶走。
5动物儿歌公开课一等奖创新教案5动物儿歌教学目标1.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，会认“蜻、蜓等12个生字，会写“间、迷”等7个生字，认识笔画横折折撇。2.正确、流利、有节奏地朗读儿歌，并能结合词句理解字义。3.通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。4.产生观察小动物，了解小动物的兴趣。教学重点1.归类认读带有虫字旁的生字。2.通过表演，了解小动物的一些生活习性。教学难点1.借助汉语拼音、课文插图和生活经...
5动物儿歌第一课时公开课一等奖创新教案5动物儿歌第一课时教案班级：______课时：______课型：______一、学情分析《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性。一年级的学生富有想象力和好奇心。教师可以适当地引导学生产生观察小动物、了解小动物的生活习性的兴趣。第一课时主要让学生能够有感情地朗读儿歌，并且读出节奏感和情感。在生活情境中学习生字，注意有节奏地朗读儿歌，注意停顿。二、教学目标1.借...
【核心素养】5动物儿歌公开课一等奖创新教案（表格式，2课时）课题识字5动物儿歌课型新授课课前解析《动物儿歌》是一首读来琅琅上口又充满童趣的儿歌，节奏明快，有韵律，内容生动有趣，每一行都是由“谁“在哪里”“干什么三部分组成的，并以此来停顿。本课12个生字中，“藏、造”是平舌音，“实、蜘、蛛是翘舌音，“蜻、蜓、藏”是后鼻音，读音要重点指导。字形识记时，带领学生根据汉字的特点，通过归类、字理、熟字加偏旁等...
5动物儿歌第二课时公开课一等奖创新教学设计+练习(含答案)+学习单学习任务单课程基本信息学科小学语文年级一年级学期春季课题动物儿歌（第二课时）教科书书名：义务教育教科书语文一年级下册出版社：人民教育出版社学习目标1.巩固识记本课生字，能正确书写“间、网、迟、欢4个字。2.通过合作朗读等方式，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。____________3.发现儿歌特点，并会模仿儿歌中的句子，表达“什么动物干什么”，培养观察小...
2017大三班手指游戏11、《包饺子》小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）12、《手指谣》手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）；桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平...
小学低年级语文儿歌教学策略研究作者【摘要】新课程理念下的小学低段语文教学应重视激发学生阅读的兴趣。儿歌音韵和谐、语言活泼，学生会听得有意思，学得有趣味。因此，我们在低年级语文开展儿歌教学的实践研究，本报告主要从随课教学与专项阅读教学中强化诵读，在诵读、欣赏、分析、感悟中指导创编儿歌研究活动。此课题研究取得了一系列的成效。首先通过诵读、创编儿歌，激发学生阅读的兴趣，为学生持续阅读和提高阅读能力提...
5动物儿歌第二课时公开课一等奖创新教学设计《动物儿歌》第二课时教学设计一、教学目标：1.知识与技能：复习第一课时学习的动物名称和儿歌内容。掌握儿歌中的节奏和韵律，能够准确、流利地朗读儿歌。2.过程与方法：通过多种形式的朗读活动，提高学生的口语表达能力和朗读技巧。引导学生通过模仿、表演等方式，深入理解和感受儿歌的趣味性和教育意义。3.情感态度与价值观：激发学生对动物的兴趣和爱护动物的意识。通过儿歌的学习...
5动物儿歌公开课一等奖创新教学设计《动物儿歌》教学设计【教学内容】统编义务教育教科书语文一年级下册识字《动物儿歌》【教材分析】《动物儿歌》是统编版一年级下册识字单元的一篇儿歌。课文由六句短小富有节奏的句子组成，介绍了六种小动物及其生活习性，展示了动物活动的美好快乐的画面。本课要求认读的生字中有六个都是虫字旁的字，而且都是形声字。在教学中应引导学生了解形声字的规律，让学生在有趣的儿歌学习中，领略到...
50首儿歌大汇集儿歌,就是唱给小孩子听的,到达一定年龄教给孩子唱的简单的歌儿。儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化,有节奏感。它是唤起宝宝注意,锻炼听力,培养语感,与宝宝交流情感的好方法。稍大的孩子学习儿歌能获得知识和文学教育。儿歌的内容十分贴近宝宝的生活,宝宝易于理解,便于接受、记忆,是宝宝用语言认识世界的绿色通道,儿歌不但短小精悍、节奏明快,音乐性强,便于唱诵不需要考验宝宝的耐心,也不需要考验妈妈的毅力,...
