![培智学校《升国旗》教案[共5页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
生活语文学科教案设计备课人学科生活年级时间语文课题升国旗教学目标A类1、理解并熟读课文2、知道我国的国旗是五星红旗3、让学生明白升国旗的基本仪式，感受升国旗是一种庄严的仪式4、激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。B类1、能够跟着图片说出课文2、感受升国旗是一种庄严的仪式3、知道我国的国旗是五星红旗4、培养学生基本的爱国主义情感C类1、能够跟读课文中的词语2、感受升国旗是一种庄严的仪式3、培养学生基本的爱国...
13升国旗长岭乡胜利教学点陈效平2345我们国旗升起我会读：立正敬礼歌声678歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民站起来了！我们团结友爱坚强如钢。五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想；我们战胜了多少苦难，才...
10《升国旗》公开课一等奖创新教学设计一年级上册语文第五单元《升国旗》教学设计教学目标：识字与写字：通过归类识记等方法，认识“升、国等11个生字和国字框、绞丝旁；会写“中、五”等4个生字。阅读与鉴赏：正确朗读课文；在读中理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪式，懂得要尊重国旗，热爱国旗；背诵课文。表达与交流：能够与同学交流升国旗时应当怎么做，怎样立正、敬礼。教学重难点：正确朗读课文；在读中理解国旗...
《升国旗》教学设计一、教学目标1.通过归类识记等方法，认识“升、国”等11个生字和国字框、绞丝旁2个偏旁;写“中、五”等4个生字。2.正确朗读课文。在读中理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄严的仪式，要立正敬礼，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。3.背诵课文。二、教学重难点教学重点：正确朗读、背诵课文;通过归类识记等方法，识记生字。教学难点：在读中理解国旗的含义，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。三、教学策略识记本课生字可...
教科版小学一年级语文下册《升国旗》教案篇一一、激情引趣，导入新课。同学们，你们见过升国旗吗？在什么地方，什么时间见过请你把见到的现象描述给同学们听，好吗？二、初读课文，感知内容1、自由读韵文，圈出不熟悉的字，多读几遍2、同桌合作读，相互评价3、文中有几句话三、细读课文，感悟内涵1、指名读，边听边思索，通过读文，你想到了什么？2、自由读，想一想，你在哪里见过国旗？3、引导争论，小组之间说一说，你在什么...
《升国旗》第二课时教学设计教学目标：1、让学生知道五星红旗是我们的国旗，激发学生喜爱祖国的思想感情。2、会读、会写“升、中”两个生字3、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。教学重点：指导学生有感情地郎读和背诵课文。教学方法：直观教学与品读为主，自主、合作学习为辅。教具预备：多媒体课件、生字卡片。教学过程：一、复习活动1、昨天我们已经初步了解了课文内容，知道了五星红旗是我们的国旗。还学了几个生...
小学二年级语文《升国旗》原文、教案及教学反思每天早晨，北京天安门广场人山人海。从祖国各地赶来的人们，还有外国朋友，都怀着感动的心情，来观看升旗仪式。国旗班的战士依据北京地区一年四季太阳升起的时间，列出升旗的时间表。天安门广场上的五星红旗，每天都伴随着太阳一同升起。到了升旗的时候，国旗班的战士和军乐队队员，排着整齐的队伍，从天安门城楼里走出来，进展升旗仪式。五星红旗在国歌的乐曲声中，沿着高高的旗...
