国徽1学习目标：1.理解课文内容，爱护国徽、用自己的行动为国徽增光。2.学会本课的生字、新词。3.有感情地朗读并背诵全诗。2创设情境，导入新课硬币背面印着什么？你还在什么地方能看到国徽？3在法院也可以看到它。45在人民大会堂前也能看见它67在天安门城楼上也有它8观察国徽图案里有什么。（国徽图案里有天安门、五星、麦穗、齿轮）9国徽里的图案代表了什么？国徽是国家的标志。中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门...
《国徽》教学反思在上《我国的国徽》一节课时，我根据事先设计好的教学流程进展上课。首先，以谈话的方式让学生初步建立对国徽的印象。然后设问：“国徽，你们知道象征什么吗？我们应当怎样对待她？”接着，介绍国徽以及她的含义，我们应当怎样维护她的尊严；最终，我让学生谈谈自己的理解，教师依据学生答复总结。大局部学生各抒己见，谈得很好。我自认为这节课上得挺好，到达了预期目标。在总结阶段，我走过场似的问了一句：...
