1Ⅰ.关键词语选择(共5小题;每小题1分,满分5分)你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。2Ⅱ.短对话理解(共10小题;每小题1分,满分10分)你将听到十段对话,每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。34(A)11.WhosTomtalkingto?A.Hismother.B.Hisfather.C.Histeacher.(B)12.Whatwouldthewomandoifshewonamill...
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专题一整治校园欺凌护航花季少年成长热点命题预测热点命题预测时事再现时事再现热点新题演练热点新题演练1专题一┃整治校园欺凌护航花季少年成长时事再现时事再现材料一校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌是全世界范围内青少年教育的难题,在我国,校园欺凌也屡屡发生。材料二2016年11月,教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部...
专题一基础积累与语言运用(六)病句辨析与修改考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题一┃基础积累与语言运用应考策略当堂检测考向探究此考点在2013年和2012年是作为独立考查点进行考查的,题型是选择题,要求判断对病句修改得是否正确。2014年和2015年连续两年没有进行考查。2016年和2017年继续进行考查,有时候和应用文修改结合,有时候和字词修改结合在一起,题型是主观题。分值一般为2分。作为全国...
专题二词语的理解与运用考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题二┃词语的理解与运用应考策略当堂检测考向探究1.[2017淮安改编]阅读下面一段文字,按要求答题。他们是普通的劳动者,更是杰出的创造者。他们毕生坚守岗位,________(传承传达)技艺,钻研技巧,创造了一个又一个奇迹,让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”,他们是令人敬仰的大国工匠。结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在...
专题十一作文模拟题分类导写1专题十一┃作文模拟题分类导写好的书籍,是智慧的钥匙,是心灵的聆听者,是思想的启明星自古便有“开卷有益”之说。所以在我们的成长历程中,书籍扮演了重要的角色,我们也是沿着这条读书之路成长的。学生们可以在平时积累一部分有关读书和成长类的作文素材,这样在遇到一些题目可写范围很广的时候,就可以根据以往的素材来构思文章。主题一读书与成长2专题十一┃作文模拟题分类导写(一)【经典模拟...
题型五辨析题题型解读题型解读典型例题典型例题针对训练针对训练1题型五┃辨析题题型解读题型解读典型例题针对训练题型特点辨析题又称判断说明题或判断分析题,是近几年思想品德中考常出现的一种重要题型。辨析题一般表述精练,构思巧妙,源于教材,又不拘泥于教材,侧重能力考查。该题型要求学生对试题所提供的观点、材料、情景等现象,运用正确的立场、观点和方法,进行科学的分析和辨别,能全面考查学生对知识的理解、运用能...
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题型四判断题典型例题典型例题针对训练针对训练题型解读题型解读1题型四┃判断题题型解读题型解读典型例题针对训练题型特点判断题,即给出一个命题让考生判断正误的试题。判断题往往考查一些比较重要的概念、观点,有时也会结合热点考查学生的综合分析能力,其中个别题目往往有一定的难度,稍不留意就会出现失误。2解题技巧常见类型及解法如下:1.改换或漏掉关键字眼。解法:要将基本概念理解透彻并牢固记忆,特别是含有“本质...
第18课时心中的天平考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究知识体系知识体系考法详析考法详析1第18课时┃心中的天平知识体系2考点聚焦考点1正确理解公平问题解读1.公平的含义是什么?公平的首要意义在于一视同仁,不偏袒;其次,还要合情合理;最后,公平意味着拥有选择的权利。【注意】受教育的差别、城乡差别、东西部地区差别、执法不严和违法不究都是不公平的具体表现。复习时可联系第1课时受教育问题、第12课时...
题型一选择题题型解读题型解读典型例题典型例题针对训练针对训练1题型一┃选择题题型解读题型解读典型例题针对训练题型特点选择题属于客观性试题,是中考中最常见、最易解答的题型。目前常见的是单项选择题,它明确告诉学生,题干中提出的考查问题在备选答案中是唯一的。选择题包括独立式选择、组合式选择和一材多用式选择(连环式选择)。选择题材料形式多样,题肢设置灵活,综合性比较强,在历年的中考试题中处于非常重要的位置...
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第23课时在人群中挺立考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究知识体系知识体系考法详析考法详析1第23课时┃在人群中挺立知识体系2考点聚焦考点1德:立身之本问题解读1.“德”的价值体现在哪里?★德,是成就事业的基石,也是人的精神追求。德,是成功的基石,也是一种修养,更是人格的光彩。纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。我们要做一个品德高尚的人。【注意】德不是抽象的,而是具体的,爱国、孝敬、诚信、责...