12中国是世界文明发达最早的国家之一，有将近4000年的有文字可考的历史。中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌，对人类进步做出了伟大贡献。中国古代史经历了以下几个阶段：原始社会(170万年前－公元前2070年)、奴隶社会(公元前2070年－公元前476年)和封建社会。其中封建社会可分为五个阶段：东周、秦、汉是封建社会形成和初步发展阶段。三国、两晋、南北朝是封建国家分裂和民族大融合的阶段。隋唐五代时期是封建社会的繁荣阶...
第五章地理区域和界线第二节重要的地理分界线1学习目标1.运用地图，找出我国重要的地理分界线。2.分析秦岭—淮河两侧年降水量、温度带、干湿状况的差异与原因。3.分析秦岭—淮河两侧农业生产的特点与差异。2课前预习一、秦岭—淮河1.___________—__________是我国南方地区和北方地区的分界线。2.秦岭—淮河以北1月平均气温可达_______℃以下，属于__________带；年降水量普遍在_________毫米以下，属于___________地区；自然植...
课时4作文的创新指导1济南市学考作文评分标准一般包含三个因素：基础分＋书写分＋创新分。考生拉开分数的差距主要表现在创新分上。《义务教育语文课程标准(2011年版)》对第四学段(7～9年级)的写作教学设定了这样的目标与内容：“力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考；发现生活的丰富多彩，表达力求有创意；运用联想和想象，丰2富表达的内容。”在写作教学的教学建议中也提出：“注重培养学生观察、思考、表达和创...
1核心观点归类1.两岸关系和平发展的政治基础：坚持“一个中国”原则。2．发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持“一个中国”原则。3．港澳回归祖国后发生“沧海桑田”历史巨变的坚固基石：“一国两制”的基本方针。4．中国民族政策的基石：民族平等。5．我国形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，其中：平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。6．我们党、我们国家生存发展的政治基石：四项基本原则。27．...
考纲解读一、考纲要求纠正句子的常见毛病。二、命题规律1.题量及分值：广东省中考病句辨析题题量为1小题，分值为3分。2.命题形式：以选择题的形式呈现，多为病句辨析与修改题。3.考查内容：主要考查搭配不当、语序不当、否定不当、成分赘余或残缺、关联词语使用不当、句式杂糅等常见的语病。1真题回放1．(2017广东省)下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受...
考题锁定考题锁定考点锁定考点锁定热点三推进科技创新助力社会发展热点聚焦热点聚焦1热点聚焦材料一2017年6月26日至28日，第十一届夏季达沃斯论坛在大连举行。本届论坛的主题是“在第四次工业革命中实现包容性增长”，“人工智能＋安防”“人工智能＋医疗”“人工智能＋金融”成为近期机构广为看好的三大人工智能应用领域。国际知名管理咨询机构在《人工智能：助力中国经济增长》报告还说，人工智能到2035年有望拉动中国经济年...
第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的全面爆发12345678910111213141516171819
第2课时数学归纳法(能力课)[常考题型突破]用数学归纳法证明等式[例1](2017苏锡常镇一模)设|θ|<π2，n为正整数，数列{an}的通项公式an＝sinnπ2tannθ，其前n项和为Sn.(1)求证：当n为偶数时，an＝0；当n为奇数时，an＝(－1)n-12tannθ；(2)求证：对任何正整数n，S2n＝12sin2θ[1＋(－1)n＋1tan2nθ]．1[证明](1)因为an＝sinnπ2tannθ.当n为偶数时，设n＝2k，k∈N*，an＝a2k＝sin2kπ2tan2kθ＝sinkπtan2kθ＝0，an＝0.当n为奇...
第16课时疆域、人口与民族考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究1考点１疆域考点聚焦考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第16课时┃疆域、人口与民族图16－11．优越的地理位置2考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第16课时┃疆域、人口与民族半球位置从东西半球看，我国位于________半球；从南北半球看，我国位于________半球海陆位置我国位于______洲东部、__________西岸，是一个海陆兼备的国家纬度位置我国大部分位于________纬度、_...
专题六物质的检验、分离、推断与除杂12一二三物质的检验物质的检验在中学学习中通常有鉴定、鉴别和推断(理)三类,其共同点是根据特征反应的现象判定物质;不同点是鉴定由物质的化学特性,分别检验出构成粒子(如阴离子、阳离子);鉴别通常是指对两种或两种以上的物质进行定性辨认(区分);推断是通过已知实验事实,根据性质分析推理出被检验物质的成分(肯定有什么,可能有什么,肯定没有什么)。1.物质检验的一般方法物理方法:依据特殊性质...
