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八年级英语下册（贵州专版）1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253
第4课时多元文化碰撞交融与社会经济高度发展考点概要考点概要重难突破重难突破考点聚焦考点聚焦1考点概要考点概要考点聚焦重难突破第4课时┃多元文化碰撞交融与社会经济高度发展（1）知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。（2）了解宋代的社会生活。（3）列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。（4）简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。（5）以大运河、赵州桥等为例...
选择题解题技巧(一)——查找法的运用1口诀1不看材料看提问，直接问的直接答。这类选择题有一个共性，不需看材料说什么，只需看问题问什么。这类题目的答案一般在本书速查目录上就可以找得到。基本应该注意的原则是：问什么答什么。2例题一:“除安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉的使者。”穆罕默德创立的宗教是()A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教D该题由“穆罕默德创立的宗教”即可知选D。3例题二：张謇说：“天之生人也，与...
第三主题统一国家的建立考点整合考点整合考点梳理考点梳理综合拓展综合拓展考情在线考情在线1第三主题┃统一国家的建立考点整合考点整合考点梳理综合拓展考情在线2第三主题┃统一国家的建立考点梳理考点1秦朝的统一1.“秦王扫六合”(1)原因：秦国的________远远超过东方六国，统一时机成熟；秦王________制定了正确的策略，进行了充分的准备。实力嬴政考点整合考点梳理综合拓展考情在线3第三主题┃统一国家的建立(2)时间：_____...
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第8课时近代化的起步易错分析易错分析考点梳理考点梳理课内练习课内练习1一、主题——近代化中国人民向西方资本主义学习，寻求救国出路的过程。(与日本明治维新相似，即西方化)二、主角考点梳理考点梳理易错分析第8课时┃近代化的起步课内练习2三、主要步骤第一步：经济上——洋务运动(学技术；洋务派)。第二步：政治上——戊戌变法(学制度、英式君主立宪；资产阶级维新派)。第三步：政治上——辛亥革命(学制度、美式总统共和；...
第十章第二节第十章第二节撒哈拉以南非洲撒哈拉以南非洲学习目标学习目标1.运用地图说出撒哈拉以南非洲的地理位置、范围和主要国家。2.知道撒哈拉以南非洲是世界上黑种人的故乡。3.了解撒哈拉以南非洲是世界原料宝库，识记部分国家丰富的资源。4.了解撒哈拉以南非洲的单一商品经济及其影响。课前预习课前预习一、黑种人的故乡1.______________是世界上最大的沙漠。2.撒哈拉以北的非洲，居民大多数是信奉___________教的________...
日照题型六阅读填空100002阅读填空题阅读填空题的综合性比较强，考查考生的语法知识、词汇量、语篇理解能力、逻辑推理能力，因此是比较难的一个题型，考生失分比较严重。3第一步跳过空格，通读全文，从而把握文章大意。每篇短文都是有逻辑性的，短文段落之间必然承上启下、前呼后应。因此通读全文是必要的，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。反之，只在一点、一处做文章会导致断章取义。但我们要注意通读全文...
第3课时繁荣与开放的社会考点概要考点概要重难突破重难突破考点聚焦考点聚焦1考点概要考点概要考点聚焦重难突破第3课时┃繁荣与开放的社会（1）了解隋唐科举制度的主要内容。（2）列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。（3）知道武则天和“开元盛世”的基本史实。（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。（5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。2第3课时┃繁荣与开放的社会考点聚焦考点1隋...
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