第1页共5页弯弯腰争做环保小卫士“”主题队会活动方案金州小学二年级二班王艳铃一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。二、活动准备1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。2.对队员进行环保教育，通过阅读书籍、讨论等方式了解环保知识和方法。3.根据学校和队员的实际，结...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。开展创建学习型组织争做知识型职工活动经验交流学习型领导班子自2021年1月开展《创建学习型组织争做知识型职工》活动以来，我处深入领会文件精神，把建设学习型领导班子作为推动实现“学习型、研究型、专家型、务实型和开拓型”干部队伍建设目标的重大机遇，狠抓贯彻落实，领导班子自觉学习的能力显著增强，领导干部调查研究工作实现了制度化、规范化，道路养护服务水平明显提高，领...
第1页共2页争做五型干部心得体会争做学习型创新型干部心得体会李如平单位每次会议领导都要求我门要爱岗敬业、吃苦耐劳，爱学习、爱钻研，立足本职进行创新。我们只有在自己的岗位上努力工作，以高度的责任心，爱岗敬业，不断学习，不断钻研，才会有所建树。作为单位这个整体的一员，我们一是要自我承认。自我承认就是要看重自己的工作，要自信。如果把单位比作一台机器，那么每个岗位就是这台机器中的一个零部件，任何一个零部...
第1页共5页争做环保小卫士倡议书争做环保小卫士倡议书范文篇一亲爱的同学们：漫步校园，举目四看，你是否留意过，掉落在脚边的一片废纸。你是否注意过，走廊的一个空瓶。你是否注意过，地上的一个包装袋。也许这是你丢的，也许这是我丢的，也许这是他丢的。今天，在这里，我们希望这一切都成为过去，让我们携起手来，共建中心小学绿色和谐校园。为此，学校少先大队向全体少先队员发出以下倡议：1、积极、认真搞好班级、校园的绿...
第1页共6页争做满意红盾卫士争做人民满意的红盾卫士尊敬的各位领导、同志们，你们好：今天我很荣幸就处置这次突发公共卫生事件中的工作情况向大家谈谈自己的工作心得体会，从而达到相互交流学习，互进共勉的目的，下面我作的发言题目是“做人民满意的红盾卫士”。20xx【请酌情自行填写】年初，受工商局组织安排，我从镇金工商所调任石盘工商所所长，由于所小人少等原因，石盘工商所业务工作连续多年在简阳市工商局排名末位，上...
语文八年级下册第四单元争做演讲小达人大单元整体公开课一等奖创新教学设计第四单元“争做演讲小达人设计人学校年级/册次八年级下册单元第四单元【课标要求】《义务教育语文课程标准(2022年版)》第四学段(7-9年级)的课程目标，在“表达与交流”中要求学生“写作时考虑不同的目的和对象，并能就适当的话题作有准备的主题演讲，“有自己的观点，有一定说服力”，“注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应...
新九学校三（2）班快板汇报活动过程•节目表演11、演讲、演讲《《文明礼仪文明礼仪》》男：文明，使人举止文雅；女：礼仪，使人风度翩翩。男：中华民族有五千年悠久的历史,素有“礼仪之邦”的美称。女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。男：那作为一名中学生，应该如何去做呢？下面有让我们...
第1页共3页争做评建先锋的演讲稿然而，无论是艰辛还是荣耀都已经成为过去，20xx【请酌情自行填写】年5月11日，国家教育部将对我们学校进行本科教学工作水平评估，这是关系到我们学校生存与发展的一件大事，学校为此提出了以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设的方针原则，以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明。我们作为学校的一员，在学校发展的关键时刻，能袖手旁观吗?----不能。我们乃是学校...
第1页共6页学习身边榜样,争做育人楷模学习心得学习身边楷模，争做“四有”教师时阳小学肖敏大家好，很荣幸今天能站在这个演讲台上，有些紧张，有些激动，也有些兴奋，因为这是我第一次以一个老师的身份参加演讲比赛。今天，我要演讲的主题是：“学习身边楷模，争做‘四有’教师”。去年夏天，我通过湖北省农村义务教师考试，来到骆驼坳时阳小学，成为一名光荣的人名教师。我清晰的记得第一次走进这所校园时的情形，那是开学前一...
第1页共2页践行核心价值观、争做守法小公民2021清河城学校“雷锋月“学生志愿者社会实践活动指导思想：三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，引导全体团员、队员了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在“雷锋月”这一个月里，大力开展志愿服务活动，在学校积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新...
七一党课讲稿：突出“四个坚持”争做新时代优秀共产党员七一党课讲稿：突出四个坚持争做新时代优秀共产党员同志们：今年7月1日是伟大的中国共产党成立103周年。百年风雨兼程，百年风雨如磐。经过100多年的历史沧桑洗礼，中国共产党更加伟大光荣与正确。作为这个伟大政党的一个普通分子，我和大家的心情一样骄傲和激动。为庆祝中国共产党成立102周年，在七一建党节即将来临之际，根据县委安排，今天由我来给大家上一堂党课，也借...
党课讲稿：突出“四个坚持”争做新时代优秀共产党员党课讲稿：突出“四个坚持”争做新时代优秀共产党员同志们：今年7月1日是伟大的中国共产党成立102周年。百年风雨兼程，百年风雨如磐。经过100多年的历史沧桑洗礼，中国共产党更加伟大光荣与正确。作为这个伟大政党的一个普通分子，我和大家的心情一样骄傲和激动。为庆祝中国共产党成立102周年，在“七一”建党节即将来临之际，根据县委安排，今天由我来给大家上一堂党课，也借...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。弘扬孝文化争做孝德人弘扬孝德，感恩父母尊敬的各位领导，各位亲爱的同学们，大家好。我汇报的题目是《弘扬孝德感恩父母》。父母是一部永远读不完的书，回首我们成长的历程，从我们呱呱坠地起，父母的爱就成了我们成长的一首永远不变调的曲子。父母的爱是我们疲惫时的一杯热茶，淡雅的馨香使我神清气爽，父母的爱是冬夜的一床棉被，当我们瑟瑟发抖时，温暖我们安然入梦，父母的爱是...
研讨发言：争做“四个模范”当好“忠诚卫士”习近平总书记对党的建设和组织工作作出重要指示，强调要持续深化模范部门和过硬队伍建设。作为组工干部，我们要时刻牢记总书记的殷殷嘱托，坚定落实“讲政治、重公道、业务精、作风好”要求，锤炼党性修养，苦练能力本领，争做政治可靠、对党忠诚，公道正派、涵养正气，业务精湛、本领高强，作风优良、务实清廉的模范。深学笃行提升忠诚度，争做政治可靠、对党忠诚的模范。对党忠诚...
争做对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员干部座谈交流发言稿争做对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员干部座谈交流发言稿党的二十大报告旗帜鲜明地提出，建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。为政之要、惟在得人。我们的事业要发展，关键是要有建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，这既是选人用人的标准，也是对党员干部的要求。新时代的党员干部要牢记总书记殷殷嘱托，始终把对党忠诚、个人干净、敢于担当贯穿于工作各方面，...
关于“锻造过硬能力作风争做新时代‘三农’好干部”工作开展情况报告为全面推进农业农村工作高质量发展，根据《**市绩效考评领导小组办公室关于印发《2023-2024年度**市机关绩效考评社会评价意见建议整改工作方案》的通知》要求，为确保社会评价意见建议整改工作落实到位，我局制定了《**市农业农村局“锻造过硬能力作风？争做新时代‘三农’好干部”工作方案》并组织实施，现将工作开展情况报告如下。一、总体成效落实全面从严...
交流发言：争做政治过硬本领高强的新时代好干部“为政之要，惟在得人”。总书记近日对党的建设和组织工作作出重要指示，要求着力建强堪当民族复兴重任的高素质执政骨干队伍，持续深化模范部门和过硬队伍建设。阔步新征程，百年变局加速演进，实现中华民族伟大复兴，迫切需要锻造一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的干部队伍去挑“千斤担”、接“烫山芋”、啃“硬骨头”。广大党员干部在实现第二个百年奋斗目标的赶考路上，要以...
专题党课：坚定理想信念，争做最美党员同志们：按照全区2023年主题教育实施方案及局党支部贯彻落实工作要求，今天，我以《坚定理想信念，争做最美党员》为题，向各位领导、同事汇报我个人在主题教育学习活动的一些心得体会，不当之处，请各位领导同事批评指正。一、什么是理想信念？1.有信仰的人生才有意义人不能没有信仰，没有信仰就等于没有灵魂。信仰是后天形成的，人从出生之日起，就面临着各种物质性和精神性的选择。一方...
第1页共3页学习争做“五种人”不做“八种人”心得体会2021年12月10日，县纪委监委组织全县纪检监察干部就市纪委书记刘新宏同志提出的争做“五种人”，不做“八种人”展开学习讨论。新宏书记提出，作为一名纪检监察干部，一定要做好“五种人”：一是做一个忠诚的人。对党忠诚是一名党员最基本的政治素养和精神品格。对党忠诚主要体现在对党的事业和党的信仰的忠诚上，不能只停留在发言中、口头上或文件里，而是体现在每一项工作...
微党课：践行信仰信念，争做合格党员同志们：我们党最初从嘉兴南湖的小红船，一路坎坷，到今天带领全国人民共赴致富小康的康庄大道，靠的就是始终坚守共产主义信仰信念，与历史同步伐，与时代共命运。现在我们决胜乡村振兴、矢志追赶超越，更要靠这种精神，既要仰望星空，坚定政治信念，不迷失方向，又要脚踏实际，在本职的工作中践行信仰信念，争做合格党员。一、加强理论学习，坚定政治信念我们谈坚定政治信念就要搞清楚，为...
