《比的意义》课件[共26页]
《比的意义》教学设计范文（3篇）教学内容：人教版小学数学第十一册46页—47页。教学目标：1、引导学生在参加、探究的过程中，发觉并理解比的意义、比与分数、除法的关系，熟悉比的各局部的名称，学会求比值。2、在引导学生学问的发觉和探究实践中，培育学生观看、比拟、分析事物的力量。进展学生自主探究的意识，并从中感受到数学与生活的亲密联系性。教学重点：比的意义。教学难点：比和除法、分数之间的联系和区分。【背景陈...
