第8课描绘春游路线——“多边形”工具的运用（一）教学内容分析本课是第8课“描绘春游路线”的教学内容，主要学习“多边形”工具的使用。在前面，教材已介绍了“椭圆”、“矩形”、“圆角矩形”等几何工具的使用，“多边形”工具与这些工具有相同点，但在操作上有很大的区别。学习“多边形”工具，能让学生学会绘制更多复杂的几何图形，为日后进行综合绘画创作打下良好的基础。教学重点：能根据需要画出各种形状的多边形图形。...
第8课多彩的图画教学设计1教学目标1.了解“选定”、“填充”绘图工具的特点。掌握“选定”、“填充”工具的用法。2.学会打开在默认文件夹中的画图文件。[来源:ZXXK]3.通过颜色的填充，感受计算机绘画色彩表现的魅力。[来源:]2学情分析本课是浙江摄影出版社教材小学信息技术三年级上册《多彩的图画》的内容，是在学生已掌握了画图的基本操作方法，如：鼠标的操作、工具的应用等而设立的高层次的学习任务：是教会学生在画图中应用...
第1课初识计算机教学设计1教学目标1、激发学生对信息技术的兴趣。2、认识计算机的基本组成。3、学会正确的开机、关机。2学情分析三上年级第一节信息技术课《初识电脑》，学生对电脑还不大熟悉。3重点难点激发学生对信息技术的兴趣。学会正确的开机、关机和正确用手握鼠标。4教学过程（一）、揭示课题同学们，这节是什么课呀？(这节是《信息技术》课，也就是大家平常说的电脑课。)（二）、电脑的组成同学们，我们知道电脑吗？（...
第9课复制与变换教学设计1教学目标1.通过对图像的复制、移动等操作,知道选择的重要性,理解“复制”“粘贴”功能。2.通过对图形的变换(旋旋),掌握“画图”中图形的翻转、删除等操作方法,体验计算机绘图的神奇。2学情分析三年级学生生性活泼,对一切生动的、好玩的事物充满好奇和向往。动画片和游戏对他们具有很大的诱惑。选择动画片《西游记》中的主人公孙悟空变变变作为明线来完成整堂课的教学内容。完成综合练习后以教你一招的...
第1课初识计算机教学设计1教学目标1、初步了解电脑在生活中的运用;2、初步掌握电脑各外观部件的名称;3、基本掌握电脑的开机、关机操作;4、熟悉电脑桌面;2学情分析小孩子刚接触计算机,比价新鲜3重点难点教学重点:掌握电脑的开关机工作;教学难点:电脑的关机操作;4教学过程活动1【讲授】教学过程一、了解电脑在生活中的用途:教师提问:谁能告诉我,大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么?1.学生自由发言;注:可行的话教师可在电脑上演示操作;2...
第十一课下载网上信息【教学目标与要求】1．知识与技能(1)学会搜索并下载网页。(2)学会下载网页中的文字。(3)学会搜索并下载图片。2．过程与方法通过教师演示、讲授、启发引导和学生自己尝试、自主学习相结合的方式，学会在因特网上下载有用的信息。3．情感态度与价值观通过浏览精美的网页，激发学生学习的兴趣，并提高学生获取、处理信息的能力。4．行为与创新通过本课的学习，可以根据自己的需求，自主选择网页下载。养成良好...
第2课可爱的鼠标教学设计1教学目标知识目标：认识鼠标，了解鼠标的左右两键。技能目标：学会鼠标的移动、指向、单击、双击、拖动操作。情感目标：激发学生动手探索计算机奥妙的兴趣，使学生意识到计算机的工具性。2重点难点教学重点：鼠标的指向、单击、双击、拖动教学难点：鼠标的双击操作3教学过程活动1【导入】可爱的鼠标一、谈话导入、激发兴趣今天我们要来了解一位新朋友——在电脑中活跃的一只可爱的老鼠，同学们知道它的...
第6课初识“画图”程序教学设计1教学目标1.学会启动画图软件，了解画图窗口的组成部分；2.了解各类画图工具的名称和用法；3.铅笔工具的使用；4.图画的简单修改。2学情分析随着计算机的普及，三年级的孩子有较强的实际应用能力，但对计算机的科学性的术语及规范的操作普遍较弱。教师应利用好孩子对计算机学习的热忱，引导孩子走上规范的计算机学习之路。3重点难点重点:“铅笔”、“刷子”和“橡皮”绘图工具的使用。难点:绘图工...
网络文明小公民■教材分析本课是江苏科学技术出版社出版的《小学信息技术》三年级第17课的内容。本课教学内容主要包括计算机网络安全知识和健康上网两部分内容。（一）内容简单不适应当代社会：计算机网络安全内容中，教材只提到计算机病毒与杀毒软件。但是对于当今的互联网时代，购物都在互联网上进行，导致计算机木马等恶意性、盗号性程序泛滥，相关知识也是需要学生掌握的。所以，在这部分内容讲解时，我根据实际情况对相关...
第3课鼠标陪我玩一玩教学设计1教学目标认知目标：了解几个小游戏的游戏方法。技能目标：1．学会双击桌面上的“快捷图标”进入程序，以及关闭程序；2．熟练使用鼠标的移动、单击、拖放、双击、右键单击等操作；情感目标：1．感受电脑的无穷魅力，培养学生对电脑的兴趣。2．引导学生正确地看待电脑游戏。2重点难点通过游戏，使学生饶有兴趣地掌握鼠标的基本操作。各个小游戏不同的游戏方法。3教学过程一、导入1．师：同学们在上节...
第15课设计制作标志设计思路说明：本课是浙江摄影出版社小学信息技术四年级下册最后一课的内容,是在学生已经掌握了Word软件的一般操作及认识、了解了有关标志的根底上进行设计和创作的,着重在于培养学生的动手、动脑及创新能力。我对借班上课的学生和班级情况根本不了解,又遇到了前面两课〔第13、14课〕没上,没有一定的标志知识根底,如果按照书本的意图,制作一个班级标志,可能有点难度。因为四年级学生对班级的特色和精神风貌的...
第2课可爱的鼠标教学设计1教学目标1.通过观察鼠标、认识鼠标的基本组成，知道鼠标的正确握法；2.通过给图标“排座位”、查看“我的电脑”，学会鼠标的指向、单击、拖放和双击操作；3.通过探索计算机的“日期和时间”组件巩固鼠标操作，感受计算机的工具性。2学情分析通过用鼠标“排座位”、“查看我的电脑”和“查日期”，既让学生桌面上的各类资源图标，又能让学生逐步熟悉鼠标的指向、单击、拖放和双击等操作。3重点难点1.重...
第7课绘制餐厅——“椭圆”、“矩形”和“圆角矩形”工具的运用(一)教学内容分析本课是第7课“绘制餐厅”的内容，主要涉及“椭圆”、“矩形”和“圆角矩形”工具工具的使用。在前面，课本已介绍了“直线”、“曲线”等图形工具的使用，为几何图形的画图打下了基本。本课内容是让学生学习绘制几何图形的重要工具，熟练掌握“椭圆”、“矩形”和“圆角矩形”工具的使用，能为学生进行综合绘画创作打下良好的基础。教学重点：“椭...
一个现代化的动物都市,每种动物在这里都有自己的居所,有沙漠气候的撒哈拉广场、常年严寒的冰川镇等等,它就像一座大熔炉,动物们在这里和平共处——无论是大象还是小老鼠,只要努力,都能闯出一番名堂。兔子朱迪从小就梦想能成为动物城市的警察,尽管身边的所有人都觉得兔子不可能当上警察,但她还是通过自己的努力,跻身到了全是大块头动物城警察局,成为了第一个兔子警官。为了证明自己,她决心侦破一桩神秘案件。追寻真相的路上,朱迪...
12《有趣的画板》教案课题：有趣的画板设计者：杨柳春课时：1依据标准《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》指出：小学信息技术课程的主要任务之一是培养学生对信息技术的意识与兴趣，掌握信息技术基本知识与技能，要注重培养学生的创新精神与实践能力。教学内容分析本课是浙江摄影出版社出版的小学信息技术三年级上册第三单元《神奇的画王》的第一课，主要内容包括一、认识金山画王；二、各种各样的画笔；三、神奇的仙女袋。...
课题：第1课《我的网页我设计》教学目标：1.认识frontpage窗口的组成及各部分的名称2学会创建一个站点。3.激发学生审美意识，提高学生的综合素质重点难点：1.制作简单的首页文字内容2.创建一个新网页。教具学具：电子教室系统、frontpage软件。教学方法：讨论法，讲授法教学过程：（一）导入通过网络我们可以浏览很多精彩的网页，你知道吗？这些网页都是用网页制作软件设计出来的。制作网页的软件很多，如firework,dreamweaver,...
信息技术教案全一册九年级第一单元手机——我们的生活助理第一课电话与移动通信学习目标：1．了解电话通话的基本原理。2．了解移动通信网络系统各代的主要性能特征，理解为什么移动通信网络又叫蜂窝网络。3．了解网络电话可以虚拟来电号码，由此树立防范意识。重点难点：如何防范来自虚拟主叫号码的电脑诈骗。教学建议这一课的目的是让学生了解电话和手机的一些常识性的知识，为用好智能手机打下基础。本课建议安排1课时，采用...
《信息技术在课堂教学中应用类型的研究》课题实施方案合肥市宁溪学校课题组一、课题提出的背景：（一）国内外同类课题的研究现状述评二十一世纪是一个多元化的世纪，以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。利用多媒体技术优势促进人才培养已经成为世界上许多国家教育改革的焦点和核心。人类在经历了三百多年以前的工业革命以后，又在经历着一场深刻的变革，支持这场变革的核心...
五年级下册信息技术教案一、学生情况分析本年级共有学生13人，通过上学期的学习，学生们已经掌握了有关信息和信息技术的基本知识和多种基本软件的使用，对媒体作品有一定认识和创作能力。二、教材分析教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。三、教学目标培养学生...
八年级信息技术教案第一章表格处理教学章节：第一节设计表格教学目标：1、了解Excel软件处理信息的优势；2、养成用电子表格软件处理信息的习惯。教学重点：1、了解Excel窗口2、掌握课本上物质密度表的设计方法3、设计表格教学难点：1、了解Excel窗口2、设计表格课时安排：1课时教学过程：在我们的周围，我们会发现很多的表格，比如说课程表，教师执班表，课桌上的座次表，大家考完试的成绩单，大家会发现很多。特别是成绩单，是...
