《连加连减》教学设计教学目标1、知道连加、连减算式的含义和运算挨次。2、能比拟娴熟地口算连加、连减式题。3、使学生感受数学与生活的亲密联系。教学重点1、用自己的话表达图意，理解连加、连减的含义。2、把握运算挨次。教学难点把握连加、连减的运算挨次。教学过程一、情境导入今日，教师给同学介绍一位朋友，他的名字叫豆豆，听说啊，豆豆在家表现可好了，常常帮妈妈干家务活，做事情，今日，他又帮妈妈做什么事呢？现在，...
