1部门主管如何选、育、用、留人才2课程结构第一篇：企业的可持续开展与人力资源管理第二篇：部门主管如何选人第三篇：部门主管如何育人第四篇：部门主管如何用人第五篇：部门主管如何留人3第一篇企业的可持续开展与人力资源管理4企业管理理论的演进企业管理理论的演进传统管理从十八世纪开始，到十九世纪末，大约经历了100多年。特点：师傅带徒弟科学管理（古典管理科学）上世纪末到本世纪四十年代形成了管理科学开展...
1部门主管如何选、育、用、留人才2课程结构第一篇：企业的可持续开展与人力资源管理第二篇：部门主管如何选人第三篇：部门主管如何育人第四篇：部门主管如何用人第五篇：部门主管如何留人3第一篇企业的可持续开展与人力资源管理4企业管理理论的演进企业管理理论的演进传统管理从十八世纪开始，到十九世纪末，大约经历了100多年。特点：师傅带徒弟科学管理（古典管理科学）上世纪末到本世纪四十年代形成了管理科学开展...
打造企业核心人才力人才的选育用留内容介绍模块一模块二模块三模块四如何看人不走眼--选才篇员工培训与培养-育才篇授权与考核-用才篇其实激励并难--留才篇“我”在人力资源管理中的角色总结：不同职位的您在此次课程后做些什么模块一地基我（作为老板，高层，中层）在人力资源管理中的角色？•小案例分享：哪里出了错•真正的共赢：职责分清，资源共享•成败的关键：“中间”力量CEO意识到了人力资源管理的重要性，于是在某次管...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。选育用留人才心得报告人才的选用育留浅见一、选人：不是寻找一个完美的人，而是学会用完美的眼光，欣赏和挑选一个不完美的人城市里的剩女往往都是因为自己太优秀，这样什么样的男人都入不了她的“法眼”，从而自己被剩下了。一些管理者往往因为自己太优秀，以自己的标准去挑选、衡量别人，结果谁都看不上。相信会带来被信任，抱怨则会带来反抱怨。在人力资源管理中，选育用留是一个...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。选育用留人才心得报告人才的选育用留智慧_人力资源_诺达名师《人才的选育用留智慧》课纲课时标准：一天（6小时）参训对象：企业hr人员、中层以上管理者等授课方式：讲授+案例分析+情景演练，注重训练，突出实战、实用性课程目标：让管理者掌握人才的选育用留技巧，实现更好留住人才的最终目的。课程主要内容：一、很多企业在选拔人才时的误区是什么。1、企业招聘人才的主要目的。2、...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。选育用留人才心得报告选育用留人才—培训心得企业智商的关键-如何选育用留人才。企业管理已经从强调对事的管理转向对人的管理，这是竞争加剧的结果。现今人力资源管理不仅仅是人力资源部门的工作，而作为一名管理者，首先应该是部门的人力资源管理者，其次是下属的教练，最后才是自己本部门的管理者。企业即人。如何选择、培育、合理使用、充分发挥每个人的潜能，如何赢取员工的献身...
