数一数苏教版一年级数学上册123456小飞机78910111213（)个小朋友一起去上学。214（)个运动员在赛跑。515数一数数一数16连一连491017小船游呀游，游向大海。数数看，画面里有几条小船呢？18××√194672021
课题数一数第一单元数一数12345认识1～106认识1～107认识1～10891011121314151头年，2匹马。3条金鱼，4只鸭。5棵树，6朵花。7只彩笔，8幅画。9双筷子，10把叉。1617
三、选一选。（把正确参考答案的序号填在括号里）（6分）义务教育教科书1．7+7+7+7写成乘法算式是（）。新世纪小学数学二年级上册单元测试题①7×7②7×4三、数一数与乘法2．1×3写成加法算式是（）。班级:姓名:评分:①3+1②1+3③1+1+1一、填一填。（12分）1.4×5读作（）,6乘4写作（）。2.每层楼高3米,4层楼高（）米。3．4×5表示（）。①4个5相乘②5个4相加4．5×3=15中的15是（）。3.4×3表示（）相加,4＋3表示（）相加。①...
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生活中的大数数一数（一）第2课时1.通过实例体会，生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学生学习数学的兴趣儿。2.通过“估一估”活动，结合现实素材感受大数的意义，体会估计在生活中的作用。3.通过“估一估”感受千的大小，发展学生数感。【重点】培养学生的估算能力。数一数，图中有多少个小正方体？两千图中有几个？一个有一千个，五个有五千个。10个100个圈一圈，再大致圈出一千个。1000个一千有多大？看一看，说一说...
生活中的大数数一数（一）第1课时1.结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，理解大数的实际意义。2.借助操作活动，认识新的计数单位“千”，了解个、十、百、千计数单位之间的关系，初步发展位值概念。3.结合对比、想象的活动，感受千的大小，初步发展数感。【重点】认识新的计数单位“千”，了解个、十、百、千计数单位之间的关系，初步发展位值概念。【难点】感受千的大小，初步发展数感。再填一个珠子会怎样？个十百千拨...
1北师大版二年级上册第三单元数一数与乘法问题探究练习拓展看到了什么？你能提出哪些数学问题？6＋6＋63×66×36个36＋33个63＋3＋3＋3＋3＋3每篮3个，有6篮。每盘6个，有3盘。3＋3＋3＋3＋3＋36＋6＋63×66×36个36＋33个63＋3＋3＋3＋3＋36＋6＋66个33个66×33×66＋34＋4＋44×33×43＋3＋33×3想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？1.想一想，连一连。2.小蚂蚁回家。3.4×3＝12（根）（3）“5×4”解决的是什么问题？4....
大班数学数一数教案40篇第1篇、大班数学活动教案：数一数教案(附教学反思)活动设计背景本学期，大班的孩子已经开头学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导地位的状况，我将数学内容的学习融入故事、图片、嬉戏等活动中，盼望孩子们在轻松开心的学习气氛中不知不觉地完成教学目标。活动目标1.娴熟计算10以内的加减法算式，加深熟悉加减法间的关系。2.通过多种形式的练习，使幼儿能正确、快速地口算10以内加减...
大班数学优质课数一数教案反思活动目标：1、感知玉米的排列方式，学习用适宜的方法做标记，正确计数玉米的列数。2、探究玉米列数是双数的规律。3、激发幼儿对数学的兴趣，培育幼儿积极关注身边事物的情感态度。4、知道按事物不同的特征进展排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性5、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。活动预备：1、糖葫芦一串，完整的玉米一根，分成段的玉米若干（为幼儿人数的...
