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《傅璇琮他这辈子只干了三件事》阅读题及参考答案阅读下面的文字,完成4-6题。傅璇琮：他这辈子只干了三件事傅璇琮1955年从北京大学中文系毕业后,留校担任浦江清先生主讲的“宋元明清文学史”课的助教。原以为就此走上学术坦途,未料两年后被打为右派,从北京大学“贬”谪到商务印书馆。从北大来到商务印书馆四合院,二十五六岁的傅璇琮感觉自己“心情其实过中年”。他被安排校读、重编云龙旧编的《越缦堂读书记》,索性沉潜文章,以...
万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结(老人其实多和他2青年人呵!为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画3,因为那时我们表现更内在.热闹的时候我们更加重死呵!起来颂扬他是沉默的终归是永远的安息/故乡的海波将诗人的心弦渐渐滴敲,把诗人的思想4创造新陆地的不是那滚滚的波浪却是他底下细小的泥沙/世间万物都是由最小的分子组/是对母亲的深情赞颂,5自然呵!请你容我只问一句...
1高中历史时间轴夏前2070—前1600商前1600—前1046西周前1046—前771东周前770—前221春秋，前770—前476，奴隶社会瓦解齐国管仲，“相地而衰征”前6世纪初梭伦改革；鲁国“初税亩”，公开承认土地私有（前594）前6世纪末克利斯提尼改革前509罗马共和国建立战国，前475—前221，封建社会形成前5世纪伯利克里改革；智者学派，苏格拉底，柏拉图前5世纪中期《十二铜表法》（前449）；魏国李悝变法（前445）前四世纪亚里士多德；秦...
洗手液的制备及其原理实验目的：通过查阅相关文献来探究洗手液的基本组成及其洗涤原理,从而确定洗手液的配方和生产制备流程。实验原理：洗手液的主要成分是表面活性剂,近年来国内外加快了对表面活性剂的研制及生产,其产量和品种增长迅速。它是一种负载“效用”型化工材料,可有效地改进相关行业的生产工艺,提高效率,改善环境并节约能源。表面活性剂是双亲结构,其分子结构包括长链疏水基团和亲水性离子基团或极性基团两个部分。但...
饲料卫生标准饲料中亚硝酸盐允许量饲料卫生标准饲料中赭曲霉毒素A和玉米赤霉烯酮的允许量配合饲料中脱氧雪腐镰刀菌烯醇的允许量饲料配料系统通用技术规范饲料中锌的允许量饲料企业HACCP管理通则饲料加工成套设备质量评价技术规范饲料混合机质量评价技术规范青饲料切碎机安全使用技术条件饲料安全性评价亚急性毒性试验饲料厂工程设计规范配合饲料粉碎粒度测定法配合饲料混合均匀度的测定饲料中粗蛋白测定方法饲料中粗纤维的含量...
食品生产加工示范小作坊标准（一）生产加工场所要求。漏雨。1.4生产场所应清洁、干净、通风,不应有异味、积水、泥泞、废弃物等易造成食品污染的因素；垃圾桶应带盖子。1.5生产区内不得饲养猪鸭鸡等家禽家畜；生产区与粪坑等坑式厕所、家禽畜栏保持安全距离；作坊的厕所应独立设置、水冲式,且要采取有效隔离措施,防止污染食品。1.6应采取有效措施防止生产场所和周围区域内害虫滋生。进行杀虫、杀菌操作时,不得污染原辅料、食品及...
三个希望两答应（hope,wish,want,agree,promis）e一个要求莫拒绝（demand,refuse）A.smoking；tosmokeD.havingbeengivenB.tonothavebeenseenC.nottohavebeenseenD.nottohaveseen9．-WhatdoyouthinkaboutEnglish?-Itsadifficultlanguage_____.A.speakingB.tobespokenC.tospeakD.spokenC.beingadmittedD.havingbeenadmitting219．Wearebothlookingforwardto_____nextweek.B.havingworkedoutD.toworkoutC.beingexplained3C.wonttel...
、定、调价格的依据和理由；-1-/102五、下发正式定、调价文件。-2-/103-3-/104-4-/105-5-/106-6-/107办的价格举报件,办结后应当将办理结果-7-/108-8-/109-9-/1010科教兴国、需要查阅资料的天内答复
23456★滚筒刹车系统是否完好？★井口工具是否齐全好用？7★上下井架是否系好安全带、防坠器？★检修运转设备前是否停机？★制动装置是否灵活好用？8★驾驶员及乘坐人员是否系好安全带？★发动机油水温度、压力是否正常？七、电工（用电）作业特别提示9★消防器材是否准备到位？★监火人是否到位？★是否有签发的破土作业票？10科教兴国★深坑挖掘作业期间,坑内是否有人？★指挥人员是否到位？★是否设置警告安全标志？
教师评课大全1（1）引课较好,考查学生的知识面；（2）注意：不能利用多媒体代替板书；（3）能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣,活跃课堂气氛,培养合作精神和竞争意识,提高课堂教学效果；（多分几组效果可能更佳）（4）教学思路清晰,“”符合三维目标要求,教学实施较好,“能基本体现合”作、探究、互动、评价的教学模式,充分体现以学生为主体,促进学生主动学习,课堂容量不大,可增加教学容量,以训练接纳信息和处理信息能力。2（1...
20以内加减法练习4+7+9=20-7-7=8+7+5=4+5+10=1+3+4=6+4+4=8-3-4=3+7+8=3+6+6=19-2-4=13-8-3=3+9+3=12-5-7=17-9-5=2+9+4=16-3-9=2+5+6=17-6-3=19-1-2=9+1+10=3+9+8=2+10+7=20-9-6=7+9+4=6+5+6=15-9-2=3+7+3=13-4-7=16-1-3=14-4-3=18-9-5=19-10-7=5+3+4=14-1-3=14-6-3=18-3-8=1+7+9=19-9-10=9-7-2=17-5-6=20以内加减法练习4+1+7=11-6-2=19-7-4=17-6-10=13-3-5=5+2+3=9+3+2=9+5+6=8+6+3=7-5-1=4+4+1=1+9+1=4+4+8=16-7-7=1+4+1=1+1+...
第一部分教学人员教育技术能力标准2．具有在教学中开展信息技术与课程整合、进行教学改革研究的意识。3．具有运用教育技术不断丰富学习资源的意识。4．具有关注新技术发展并尝试将新技术应用于教学的意识。（三）评价与反思1．具有对教学资源的利用进行评价与反思的意识。2．具有对教学过程进行评价与反思的意识。3．具有对教学效果与效率进行评价与反思的意识。（四）终身学习21．能够收集、甄别、整合、应用与学科相关的教学...
国学经典之《大学》全文第一章大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其国；欲治其国者,先齐其家；欲齐其家者,先修其身；欲修其身者,先正其心；欲正其心者,先诚其意；欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天...
站长提醒广大考生：下面的一、选择题138道题目,在二级考试中命中率极高。(1)下面叙述正确的是(C)A.算法的执行效率与数据的存储结构无关B.算法的空间复杂度是指算法程序中指令（或语句）的条数C.算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止D.以上三种描述都不对(2)以下数据结构中不属于线性数据结构的是A.队列B.线性表C.二叉树D.栈(C)(3)在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B)注：由公式2k-1得A.8B.16C.32D.15(4)下面描...
独立主格结构独立主格结构（AbsoluteStructure）是由名词或代词加上分词等组成的一种独立结构,用于修饰整个句子。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等组成逻辑上的主谓关系。这种结构与主句不发生句法上的联系,它的位置相当灵活,可置于主句前、主句末或主句中,常由逗号将其与主句分开。需特别注意的是,独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。二、独立主格结构基本组成形式名词(代词)+现在分词（过去分词；形容词；副...
《湖心亭看雪》中考试题汇编―、【甲】《湖心亭看雪》）【乙】环滁皆山也-----得之心而寓之酒也。12.解释下面句中加点的词?（2分）（1）雾凇沆．砀．（）（2）望之蔚．然．而深秀者,琅琊也（）13.“”选出与山之僧智仙也一句中“”之的用法相同的一项（）（2分）A.当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。B.何陋之有？C.晦明变化者,山间之朝暮也。D.属予作文以记之。14.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）(1)余强饮三大白而别。...
孔子的名言及解释1、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。解释：默默地记住（所学的知识）,学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我来说有什么因难呢？2、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。解释：用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰老要到来。3、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。解释：几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注...
5－0＋1＝7＋1－1＝6－4＋6＝10－8＋3＝2＋5＋3＝0＋7＋3＝8－6－2＝0＋1＋8＝0＋7＋2＝7－3－2＝5－5＋8＝8＋0－2＝1＋5－6＝4＋1＋0＝4＋2－2＝0＋5＋1＝4＋0＋4＝0＋5＋5＝0＋9－0＝7－5＋8＝8＋1＋1＝4＋4＋2＝0＋6－6＝7－1＋3＝6－3－1＝2＋5－5＝1＋5－6＝0－0＋6＝10－0－5＝1＋5＋0＝5－2＋7＝5－4＋6＝0＋4＋1＝0＋0＋8＝4－3－0＝2－1－1＝0＋1＋1＝2－1＋3＝3＋1－1＝0＋2＋7＝2＋0－0＝10－8－0＝7－5＋4＝5－1＋6...
42.strivetodo(298)43.tendtodo(310)44.threatentodo(313)45.trytodo(323)46.volunteertodo(333)47.waittodo(334)48.wanttodo(335)49.wishtodo(342)I.动词+todo1.affordtodo(9)2.agreetodo(10)3.aimtodo(11)4.appeartodo(16)5.attempttodo(23)6.can’tbeartodo(30)7.choosetodo(53)8.claimtodo(54)II.动词+sb.+todo9.continuetodo(67)10.decidetodo(77)11.demandtodo(79)12.deservetodo(81)13.determinetodo(82)14.desiretodo(8...
不规则动词分类记忆一览表一、AAA型cost—cost—costcut—cut—cutcast—cast—cast投,掷花费割hit—hit—hithurt—hurt—hurtput—put—putburst—burst—burst爆裂打伤let—let—letread/ri:d/—read/red/—read/red/让放下读shut—shut—shut关set—set—set安置spread---spread---spread散布broadcas—tbroadcas—tbroadcast广播split—split—split劈开,裂开shed—shed—shedthrust—thrust—thrust流出,脱落刺,戳rid—rid...
