定义：现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。句式结构：主语+be(am/is/are)+v.-ing(现在分词)I’m=IamHe’s=HeisWhat’s=WhatisShe’s=SheisGrammarv.-ing变化规则：1)一般加-ing例如:play—playingwatch—watching2)以不发音的e结尾,去e加-ing例如:take—takingcome—coming3)元音+辅音结尾,且是重读闭音节的单词,双写辅音字母加-ing例如:run—runningswim—swimming小练习,写出下列动词的ing形式.jump—()sle...
动词不定式和V-ing形式作宾语的用法区别动词-ing形式与不定式都可用作宾语，其关系比较复杂，一般有以下几种情况：1、只能用动词不定式(作宾语)的动词：四个希望三答应（hope,wish,expect,long;agree,promise,undertake）五个想要巧安排（intend,plan,want,mean,desire;arrange）设法学会做决定（manage,learn,decide,determine）企图假装要选择（attempt,pretend,choose）提供要求别拒绝（offer,demand,refuse）...
现在分词：1.直接+inggoingworkingplayingfinding2.去e+ingcomingtakingwritinglivinggivingdrivingridingmaking3.双写最后一个辅音字母+ingswimmingputtingsittingshoppingsettinggettingbeginningstoppingrunning规则动词过去式的构成liveusestoptripshopstudyworry原形过去式构成规则lookwatchlookedwatchedlivedusedstoppedtrippedstudiedworried1.直接加－ed2.词尾是e的动词加－d3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先...
定义：现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。句式结构：主语+be(am/is/are)+v.-ing(现在分词)I’m=IamHe’s=HeisWhat’s=WhatisShe’s=SheisGrammarv.-ing变化规则：1)一般加-ing例如:play—playingwatch—watching2)以不发音的e结尾,去e加-ing例如:take—takingcome—coming3)元音+辅音结尾,且是重读闭音节的单词,双写辅音字母加-ing例如:run—runningswim—swimming小练习,写出下列动词的ing形式.jump—()sle...
动词的ing形式•根据要求写出相应形式。•1.swim(ing形式)________________2.do(ing形式)________________3.sing(ing形式)________________4.have(单数第三人称形式)________________5.teach(第三人称单数式)________________6.go(第三人称单数形式)________________•变化规则•情况变化原形—-ing形式一般动词•加-ing•wash——washing•read——reading•see——seeing•以不发音字母e结尾的动词去掉e，再加-ing•make——m...
L/O/G/OSimplepresenttense人称代词主格第一人称(我)单数I我(I大写)复数we我们第二人称(你)单数you你复数you你们第三人称(他/她/它)单数he,she,it他/她/它复数they他们,她们,它们人称代词主格Simplepresenttense请用be动词的正确形式填空Itisabirthdaycake.这是一个生日蛋糕.动词要用原形You___astudent.We___students.areareI___elevenyearsold.am___youstudents?Are___heateacher?Is___shethin?Is___theyfat?You___students.a...
1.–ing分词的构成主动形式被动形式一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone否定式:not+--ing/nothaving(been)done不是havingnot(been)done2.一般式和完成式的用法--ing分词的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的一个动作；完成式表示先于谓语动词动作之前的一个动作。如：Walkingalongthestreet,hecaughtsightofanoldfriendofhis.Nothavingstudiedhislessonsveryhard,hefailedtheexaminations.3.---ing分...
go+动词的ing形式•“go+动词-ing形式”惯用结构的几种主要用法如下：•1.用于表示“去从事某种（体育或娱乐等）活动”，整个结构的意义相当于(to)gotodo(anactivity)，如(to)goswimming~(to)gotoswim（去游泳），其间的动词go体现“去”的含义。•常见的这类短语有：•gobathing（去洗澡），goboating（去划船），gocamping（去野营），goclimbing（去爬山），godancing（去跳舞），gofishing（去钓鱼），goriding（骑马），go...
V-ing形式作表语、定语和宾语补足语V-ing形式作表语1.表抽象性、经常性、一般性的动作，可与主语互换位置。Oneofhisbadhabitsissmokingwhilehavingdinner.Smokingwhilehavingdinnerisoneofhisbadhabits.注：不定式(todo)亦可作表语，但不定式侧重某次具体的动作。Herjobis_________(nurse)patientsinthehospital;butthisweekendhertaskis______________(lookafter)hergranny.nursingtolookafterV-ing形式作表语2.使人产生某...
1、一般情况下，动词后直接加s，2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在后面加es，3、以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，5、动词be遇有主语是第一人称单数时，be改为am，遇有主语是第二人称时，be改为are，遇有主语是第三人称单数时，be改为is4、动词have遇在主语是第三人称单数时，have改为has，do的第三人称单数是does
第三人称单数一般现在时第三人称单数一般现在时动词变化规则：动词变化规则：1.1.原形动词词尾为“原形动词词尾为“chch，，shsh，，oo，，ss，，x”x”，加“，加“-es”-es”：：teachteach（教）→（教）→teacheswashteacheswash（洗）→（洗）→washeswashesgogo（去）→（去）→goeskissgoeskiss（吻）→（吻）→kisseskissespasspass（传递）→（传递）→passesfixpassesfix（安装）→（安装）→fixesfixes2.2.原形动词...
微课名称：可数名词复数变化规则微课名称：可数名词复数变化规则版本：外研社版新标准英语版本：外研社版新标准英语授课人：付金枝授课人：付金枝单位：昌邑市宋庄小学单位：昌邑市宋庄小学动词-ing形式的变化规则动词-ing形式的变化规则1.在动词后边直接加-ing.如：1).read-readingI’mreadingabook.我正在读书。2).do-doingHe’sdoingtaijiquan.他正在打太极拳。3).play-playingThey’replayingfootball.他们正在踢足球。动...
动词三单形式一般情况下直接+s以s、x、sh、ch、o结尾的+es辅音字母+y结尾，变y为i，+es不规则变化cleansplayswalksgetseatswriteslikes...watcheswashesteachesgoesdoesfly-fliesstudy-studieshave-hasbe-is
动词-ing形式的被动语态还记得V-ing可以做哪些句子成分吗？•Sayingiseasierthandoing.•Hishobbyiscollectingstamps.•Isuggestdoingitinadifferentway.•Theylivedinahousefacingsouth.•InoticedamanrunningoutofthebankwhenIgotoffthecar.主语表语宾语定语宾补1.Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaroundcuriously.2.Shesteppedbackappearingsurprised3,theyalsoexpresstheirfeelingsusingunspokenlanguaget...
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小学情态动词的用法北门小学邓瑾一、情态动词•can,could•must•haveto•should•will(would)二、特征•1.有一定词义，但不能单独作谓语，必须和行为动词或系动词连用，构成谓语。•2.无人称和数的变化（haveto例外：用于第三人称单数时用hasto）•Hehastostayhere.•3.后面接动词原形•Sheshouldstayathome.•4.具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及简明回答•--CanyousinganEnglishsong?•--yes,Ican.三、用法•1.c...
专题六动词和动词短语中考英语(福建专用)1A组2014—2018年福建中考题组五年中考1.(2018福建,22)—DoyouenjoyChineseFolkSongs?—Yes,thefolksongsnice.A.soundB.smellC.look答案A句意:——你喜欢《中国民歌大会》吗?——喜欢,那些民歌很好听。sound听起来,smell闻起来,look看起来。A项符合题意。故选A。2.(2018福建,33)GrandmawantstowatchtheprogramLegalReport.PleasetheTV.A.turnoffB.turnonC.turndown答案B句意:奶奶想要看...
初中英语常用动词搭配1.动词后接todoasksb.todosth.请（叫）某人做某事tellsbtodosth告诉某人做某事ordersbtodosth.命令某人做某事wantsbtodosth.想要做某事helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事wishsbtodosth.希望某人做某事wouldliketodosth.想要做某事invitesb.todosth.邀请某人做某事drivesb.todosth.驱使某人做某事expectsb.todosth.期待某人做某事forbidsb.todosth.制止某人做某事forcesb.todosth.强迫某人做某事hopetodosth....
