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高二作文训练材料一：在郑州飞往海南的航班上，一位河南新乡老人因患有脑梗无法握勺进食，空姐樊雪松就跪在老人身边喂他吃饭。老人因感动而泣不成声，这一幕被飞机上的乘客拍下，传上网络。材料二：在西安市纺织城浐灞新城小区门口有一个免费蔬菜发放点，市民可免费领取萝卜和白菜。免费发放的萝卜和白菜是陕西文史馆馆员老艺术家孙杰自费两万多元从华县菜农那里购买过来的。孙杰老师是在与学生的偶然一次聊天中听说华县菜农的...
公共政策概论04任务一、单项选择题（共20道试题，共40分。）1.公共政策是（）依据特定时期的目标，通过对社会中各种利益进行选择与整合，在追求有效增进与公平分配社会利益中所制定的行为准则。A.政府B.企业C.个人D.社会组织满分：2分2.公共政策的核心要素是（）A.利益B.权力C.公共D.权威满分：2分3.直接或间接地参与公共政策过程的各个环节，对公共政策制定、执行、评估和监控等活动有影响或试图施加影响的个人、团体或组织是...
公共政策概论04任务一、单项选择题（共20道试题，共40分。）1.公共政策是（）依据特定时期的目标，通过对社会中各种利益进行选择与整合，在追求有效增进与公平分配社会利益中所制定的行为准则。A.政府B.企业C.个人D.社会组织满分：2分2.公共政策的核心要素是（）A.利益B.权力C.公共D.权威满分：2分3.直接或间接地参与公共政策过程的各个环节，对公共政策制定、执行、评估和监控等活动有影响或试图施加影响的个人、团体或组织是...
导读：根据中共中央办公厅印发的《2014-2018年全国党员教育培训工作规划》中“坚持以理想信念为重点，开展主题教育培训”的要求，加强党的路线方针政策和形势任务教育培训，围绕中央重大决策部署、重要会议、重大活动，及时开展形势政策教育，深入解读国家重大方针政策，针对社会普遍关注的热点难点问题解疑释惑、传递正能量。共产党员网挑选出部分视频课件供广大党员学习参考。一、党的路线党章规定：中国共产党在社会主义初级...
24小时客服电话：010-82311666免费咨询热线：4006501888执业药师药剂学辅导——药剂学的任务从药物的研发过程来看，药剂学研究的是一个药品在被正式批准用于临床之前的最后阶段的一部分药学研究内容，因此药剂学处于药物研究的下游工作。在开始药物制剂研究之前，该药物的化学结构或有效部分都已得到确证，原料的一般理化性质研究和质量控制方法也已完成，药效学、药理学及毒理学等性质都已明确。如何将这些原料药制成适宜的剂...
任务中心模式任务中心模式任务中心模式任务中心模式社会工作理论之社会工作理论之社会工作实务摸式概述相关特征主要意义可能的类别定义：所谓模式主要指的是从经验中提升出来的、一种相对固定并且具有普适性的工作方式。社会工作实务模式相应地指的是在社会工作实务开展过程中逐渐形成的普遍性工作方法。尽管社会工作面向的对象非常多样、并且非常复杂，但是，渗透其中的专业工作方法却具有一定的共同性，这就是社会工作...
增分点9驱遣乾坤,“三心二意”——提升信息筛整得分力1-2-近三年浙江卷考查情况统计考纲文中信息的筛选和整合。年份201820172016选文四则材料组合:1.理查德洛夫《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》2.统计数据图《中国自然教育行业发展现状》3.爱德华威尔逊《生命的未来》4.爱德华威尔逊《生命的未来》施拉姆《传播学概论》(节选)《语言变革与中国现代小说(节选)》文体论述类论述类论述类2-3-考查情况考查考查考查命题规律...
增分专题八写作1近四年浙江卷考查情况统计考纲写作:能写实用类、论述类和文学类文章。写作考试的要求分为基础和发展两个等级。(一)基础等级1.符合题意2.符合文体要求3.感情真挚,思想健康4.内容充实,中心明确5.语言通顺,结构完整6.标点正确,不写错别字(二)发展等级1.深刻:透过现象深入本质.揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。2.丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。3.有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞方法,文...
增分点25巧用“二比”,给力论证——提升考场议论文论证力1写作文必须要有材料,但并不是什么材料都可以写进一篇作文里。从某种意义上讲,考场作文就是一门选择材料和使用材料的艺术。选材和用材,关乎作文成败。在考场作文有限的时间内,考生如何从自己多年积累的材料中快速寻找到题目可以使用的材料?就议论文而言,我们认为,“二比法”十分有效,所谓“二比”,就是借助联想,巧用类比和对比。2-3-【真题回放】(2017全国Ⅲ卷)阅读下面...
增分专题一语言文字运用1增分点1巧记字音,巧辨字形——提升字音、字形得分力2-3-近三年浙江卷字音、字形考查情况统计考纲1.现代汉语普通话常用字字音的识记。2.现代常用规范汉字的识记与正确书写。年份201820172016考点字音形声字:鬓、惩、滓、淬、堞、燎象形字:穴形声字:煲、恫、脐、钵、挑、痤、恹多音字:未考形声字:靡、疮、噬、缉、咋多音字:划、刹、为、处、血易误读字:懵、薅多音字:卒、禁易误读字:掣、卤、寅、笃字形废...
增分点13捕捉手法,体悟情感——提升作品鉴赏评价力1-2-近三年浙江卷考查情况统计考纲作品体裁基本特征和主要表现手法的分析。年份201820172016选文叶文玲《汴京的星河》巩高峰《一种美味》何家槐《母亲》文体散文小说小说考查情况表达技巧的赏析,设1题在赏析画线部分中考查表达技巧人物形象的评价,设1题表达技巧的赏析,设1题2-3-命题规律①该考点近三年年年考,或单独设题,或结合其他考点设题,属于高频考点。②命题形式多为:文中...
增分点18盯词察句,直主意辅——提升文言文翻译能力1-2-近三年浙江卷考查情况统计考纲1.与现代汉语不同的句式和用法的理解。不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。2.文中句子的理解和翻译。年份201820172016类型与篇目材料《颜太初杂文序》《上池州李使君书》《琅嬛福地记》(散文)作者[北宋]司马光[唐]杜牧[明]张岱所译数量、分值2小题,8分2小题,8分2小题,8分2-3-命题规律①近年必考题,题数、分值不...
增分点6寻脉觅络,探骊得珠——提升连贯补句得分力1-2-近三年浙江卷考查情况统计考纲语言表达的连贯。年份201820172016命题形式在下面一段文字横线处补写恰当的语句(3处)在情景扩展中考查复位填空选择题,4选一考查重点简明、连贯、准确连贯连贯命题规律①在文段中以补写句子来考查语言表达的连贯,全国卷五年前就开始这样考查,2018年是浙江高考语文自主命题15年来第一次这样考查,值得重视。②考查形式:提供一段文字,中间空缺三处,...
增分专题五古代诗歌阅读1增分点19解读形象,体悟诗旨——提升形象主旨解读力2-3-近三年浙江卷考查情况统计考纲1.诗歌形象的鉴赏。2.诗歌内容要点的归纳,中心意思的概括。年份201820172016数量体裁一首唐代古体诗一首唐代古体诗两首宋代五律诗作者李颀白居易刘克庄考点形象未考未考赏析画线句中的景物形象思想内容词语意思+诗人心情概括前八句和后六句的内容赏析画线句中的情感内容3-4-命题规律①形象题非每年必考题,诗歌内容要点...
增分专题六《论语》解读1增分点21经典探究,评析有法——提升《论语》解读力2-3-近三年浙江卷考查情况统计考纲传统文化经典(如《论语》)的理解和评价。年份201820172016选材1.课文《克己复礼》2.课外《论语》1.课文《高山仰止》2.课文《诲人不倦》《墨子节用》选段考点关键语句的含义了解孔子弟子的专业特长关键语句的含义概括评析材料主旨分析孔子的教育技巧理解并概括墨子为政思想3-4-命题规律①题量不变,都是2小题,其中一易一...
增分点3善诊病句,对症下药——提升病句辨析得分力1-2-近三年浙江卷病句辨析考查情况统计考纲病句的辨析和修改。年份201820172016选项A语序不当搭配不当成分残缺B句式杂糅不合逻辑正确C中途易辙正确语序不当D正确成分残缺搭配不当2-3-命题规律①分值不变,都是3分。②题干要求不变,都是选择“没有语病的一项”。③考查重点为语序不当、搭配不当、句式杂糅、不合逻辑等类型。④错误点类型一题中绝不重复。备考重点六种病句大类:语...
增分点2细辨词语,把脉标点——提升词语、标点得分力1-2-考纲词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用。年份201820172016考点实词观照开启、付与/虚词关于不管/成语络绎不绝、跃然纸上独一无二甘之如饴、亦庄亦谐、言之凿凿熟语//竹筒倒豆子近三年浙江卷词语使用考查情况统计2-3-命题规律①分值不变,都是3分。②2016年考查三个成语、一个熟语;2017年考查最为全面,两个实词、一个虚词、一个成语;2018年考查一个实词、一个虚词、两个...
增分点16筛选信息,据文比判——提升内容分析概括力1-2-近三年浙江卷考查情况统计考纲1.文中信息的筛选。2.文章内容要点的归纳,中心意思的概括。3.作者在文中观点态度的分析概括。年份201820172016类型与篇目材料《颜太初杂文序》《上池州李使君书》《琅嬛福地记》(散文)作者[北宋]司马光[唐]杜牧[明]张岱题型分值选择题,3分选择题,3分选择题,3分2-3-命题规律①近年必考题,题型、题数、分值不变:选择,1题,3分。②4个选项涵盖范围...
增分点5精准仿用,精彩修辞——提升仿句修辞得分力1-2-近五年浙江卷考查情况统计考纲①句式的仿用。②常见修辞方法的正确运用。常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。年份20182017201620152014考点未考仿句和修辞仿句未考仿句和修辞仿句仿句命题规律①五年中“句式的仿用”共考了三次,概率较高;②仿句往往与修辞结合起来进行考查;③仿句不再是传统的排比句、对偶句、比喻句的仿写,在重句式的同时...
