反对国民党独裁统治的斗争一、教学目标（一）内容标准：了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。（二）知识与能力：了解抗战胜利前后，中国民主与专制势力较量的情况。比较同一时期国民党坚持专制和中国共产党实践民主的不同情况，认识中国共产党是广大人民群众利益的代表。通过国民大会的召开，培养学生透过历史现象看历史本质的能力，提高学生学习历史问...
四川省高中历史专题2近代中国维护国家主权的斗争第二节中国军民维护国家主权的斗争学案人民版必修1【预习培训】1.利用20分钟时间根据导学案勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号，扎实掌握课标要求的主干知识，并完成知识框架构建和问题引导.2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。并记下预习中存在的疑问。3.预习过程中重点掌握知道三元里抗英、左宗棠收复新疆、黄海海战、台湾人民反割台斗争，义和团反帝运动和中国军...
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争【教学目标】知识与能力了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治；分析拉丁美洲独立运动爆发的原因；知道玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的事迹；复述拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的过程和结果；分析拉丁美洲独立运动取得胜利的原因和意义过程与方法了解拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的历史背景，认识玻利瓦尔、圣马丁和章西女王领导反抗殖民统治斗...
课时2列强侵略与中国人民的对抗斗争测试内容测试要求1840年至1900年间西方列强对中国的侵略了解两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实;理解?南京条约??马关条约?和?辛丑条约?的主要内容并认识其影响1840年至1900年间中国军民对抗外来侵略的斗争了解黄海海战;了解台湾军民反割台斗争侵华日军的罪行和全民族的抗日战争了解九一八事变和七七事变;了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行;理解抗日民族统一战线的建...
专题党课：发扬斗争精神，增强斗争本领，谱写高质量发展新篇习近平总书记高度重视教育引导党员干部养成斗争精神和斗争本领，在党的二十大报告中强调“全党务必要敢于斗争善于斗争”，并指出我们党依靠斗争走到现在，也必然依靠斗争赢得未来，敢不敢斗争能不能斗争，最能检验党员干部的党性修养。我们要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，继续发扬斗争精神，敢于斗争善于斗争，不断谱写*市高质量发展新篇章。一、提高站位，深刻认识发...
党课讲稿：发扬斗争精神增强斗争本领争做忠诚干净担当合格战士斗争是个中性词，在不同的语境下有不同的含义。但对于中国共产党来说，斗争有着特殊重要的含义。我们党就是在斗争中发展壮大的，斗争精神是共产党人与生俱来的政治品质。1945年，毛泽东同志在《论联合政府》中，把我们党诞生以来经历的北伐战争、土地革命战争、抗日战争称为三次“伟大斗争”。1962年，毛泽东同志在扩大的中央工作会议作出重要判断：“我们必须准备...
党课：以斗争精神奋进中国式现代化新征程中国共产党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。中国式现代化道路，没有照搬西方现代化模式、走军事殖民进行原始积累或走资本野蛮扩张，而是在吸收借鉴人类现代化文明成果基础上走自己的路。习近平总书记在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团...
第2课中国军民维护国家主权的斗争专题二近代中国维护国家主权的斗争1学习目标课程标准重点难点概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。1.甲午中日战争和八国联军侵华的基本史实。(重点)2.分析义和团运动的口号和斗争史实，认识农民阶级的局限性。(难点)2内容索引基础认知学习思考深化探究核心突破巩固练习随堂反馈3基础认知学习思考4一、三元里抗英1.原因：英国对广州三元里的侵略，引起当地人民...
必修第一册考点5列强入侵与民族危机及中国军民维护国家主权的斗争专题二近代中国维护国家主权的斗争1排查基础知识2细讲核心考点内容索引3精练真题新题1排查基础知识一、列强入侵与民族危机1.鸦片战争的背景——(b)(1)国际：19世纪上半期，西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和产地。(2)国内：中国国力渐衰，内部危机严重，处于巨变的前夜。2.1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争——(b)(1)1840～1842年中英...
专题二近代中国维护国家主权的斗争1时空坐标21.准确理解重要历史概念，如半殖民地半封建社会等。2.注重专题知识梳理，如中国沦为半殖民地半封建社会的历程等。3.抓住主要线索，1840年以来列强先后发动多次侵华战争，给中国人民带来深重灾难及中国军民反抗外来侵略、维护国家主权的斗争。学法指导3第1课近代西方列强侵华与中国军民维护国家主权的斗争4学习目标考试内容考核要求1.列强入侵与民族危机(1)鸦片战争的背景b(2)184...
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第3课抗战胜利前中国人民争取民主的斗争1目标导航1.课程标准了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实,认识其在中国政治民主化进程中的意义。2.学习要点(1)归纳分析国民党独裁统治的表现和特征。(2)了解皖南事变的经过,分析其性质及影响。(3)把握“三三制”原则的内容,分析其意义。(4)分析抗日根据地的民主政治建设对新中国建立民主政权的意义。(5)通过对南京国民政府政权性质的了解,结合延安民主政...
第4课反对复辟帝制、维护共和的斗争1目标导航1.课程标准说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实,认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。2.学习要点(1)了解袁世凯掌权,制造“宋教仁案”和“善后大借款”,二次革命,护国运动,“府院之争”,护法运动等史实。(2)通过史实分析袁世凯政权的性质。(3)理解辛亥革命后两次复辟帝制活动发生与迅速失败的原因。(4)理解二次革命是辛亥革命的继续,“府院之争”的实质是美...
第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争1第4课反对复辟帝制、维护共和的斗争2[课程标准]说出辛亥革命后反对专制斗争的史实，认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。3一二次革命(1913年)1．原因袁世凯专权。(1)1913年，袁世凯暗中指使刺杀宋教仁。(2)指令向英、法、德、日、俄五国银行团进行“善后大借款”。(3)武力镇压江西、安徽、广东等省份的革命党人。42．概况战事主要在江西和江苏的南京进行...
第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争1目标导航1.课程标准说出第一国际推动各国工人参加民主运动、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实,认识近代以来人类在民主化领域的进步,也是广大人民群众进行不懈斗争的结果。2.学习要点(1)分析第一国际成立的历史条件,了解第一国际推动各国工人参加民主运动的史实。(2)结合史实分析第一国际的历史作用。(3)分析巴黎公社建立及其失败的原因,归纳巴黎公社民...
第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争1第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争2[课程标准]说出第一国际推动各国工人参加民主运动、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实，认识近代以来人类在民主化领域的进步也是广大人民群众进行不懈斗争的结果。3一第一国际1．成立背景(1)工人阶级队伍不断壮大，工人运动再度高涨。(2)英国、法国和德意志的工人加强合作的愿望增强。(3)马克思、恩格斯总结...
第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争1第3课抗战胜利前中国人民争取民主的斗争2[课程标准]了解抗日战争胜利前人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。3一国民党的独裁统治1．国民党独裁统治的确立1927年秋，宁汉合流，南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益。42．国民党独裁统治的表现(1)国共十年对峙时期。①1928年8月，国民党召开中央全会，蒋介石打出“以党治国”的旗...
1一、争取经济权益的斗争1．背景(1)工业革命开始后，机器生产逐渐排斥手工劳动使大批英国手工业者失业破产，在业工人的工资也有所降低。(2)1811年，诺丁汉郡的袜商不顾，生产一种劣质长筒袜，压低袜子价格，严重冲击了织袜工人的正常收入。行业规矩22．过程(1)1811年，诺丁汉郡的织袜工秘密组织起来，以“____”的名义捣毁机器，史称“卢德运动”。(2)1812年，英国议会通过《》，动用军警对付工人。(3)1813年，政府颁布《》，规...
1一、“莫谈国事”1．背景(1)1927年4月，南京国民政府正式成立。(2)国民党实施从“军政”“”逐步进入所谓“”的统治策略。2．标志：1928年8月，国民党二届五中全会的召开。训政宪政23．内容(1)1928年10月，公布《中国国民党》。核心内容是：训政时期，国家的一切权力归国民党。开始实行“五权宪法”，五院均对国民党或国民政府主席负责。(2)1932年，蒋介石出任国民政府军事委员会委员长，军事委员会成为国民政府中最具权势的机...
