![研学旅行心得[推荐5篇]（一）](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第1页共4页研学旅行心得[推荐5篇]研学旅行心得7月8日6：00青春起程出发了，终于离开爸爸妈妈了，和老师同学们单独在一起旅行。吃完早餐，我们听着黄老师给我们讲这次研学旅行的要点，还给我们讲照相的技巧。我们一起做游戏，很兴奋。11：30奇异的景观——地下银河时间过得真快，第一个目的地到了，我们来到了地下银河。听讲解员说这种景观是经过了一亿两千万年形成的。里面有许多奇异的景观：龙王庙、定海神针、鹊桥、葡萄石......
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。研学旅行安全应急预案13份[推荐5篇]顺河镇德仁希望小学研学旅行（安庆-太湖中小学综合实践基地）活动安全应急预案为了切实加强学生外出活动的安全管理，及时消除各类事故隐患，避免重大安全事故的发生，保障师生外出活动的顺利开展，确保学生外出研学旅行活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处置工作，根据相关要求和结合实际情况，特制定本预案。一、指导精神...
第1页共7页尼尔斯骑鹅旅行记读后感最近，我看了一本童话书名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》，他是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作者是瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙。尼尔斯原本是一个不折不扣的差生。而且还不喜欢上学。有一次他在家里捉弄了一个小精灵结果被小精灵用魔法变成一个拇指大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。研学旅行安全应急预案13份[推荐5篇]初级中学研学旅行活动安全应急预案为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全应急预案。一、组织领导为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组和工作组，成员如下：领导小组组长：副组长：成员：二、安全工作具体要求1、本次活动统一听从领导小组指挥和...
第1页共2页研学旅行心得[推荐5篇]研学旅行心得读万卷书，行万里路，为了开拓学习视野，我校组织了研学旅行的活动，研学旅行注重知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。我们的第一站是秦皇岛的山海关，众所周知，山海关被称为“天下第一关”，有“边郡之咽喉，京师之保障”之称，与万里之外的嘉峪关遥相呼应，闻名天下，那座城楼，是那么雄伟，那么坚固，那“天下第一关”的匾额，高挂于楼上，特别引人瞩目，...
第1页共16页少年旅行队初中读后感（一）读完《少年旅行队》后我大有所悟，作者柯蓝教会了我许多知识，他也教会了我应具有的精神，还教会了我生活处处皆学问。读完课文后我知道了做人要像大山一样，镇定，要像大海一样心胸开阔，热情汹涌，更要像河流一样灵巧活泼，永远前进。它还教会了我生活处处皆学问，比如说电灯，电灯是怎样发出亮光的，还有手机，手机是怎样与别人对话，与别人交流的，还有电视，电视是通过什么发出节目的...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。研学旅行安全预案[范文模版]关山镇中心小学组织学生参加社会实践—西安曲江海洋馆研学旅行安全预案为了确保师生往返途中和体能拓展训练过程中的安全，特制定本次活动安全预案：一、突发事故应急处理领导小组：组长：李群山（副校长）全面负责学校安全工作副组长：谷连湖（安稳办主任）全面负责活动安全工作成员：丁晓俊同志负责六年级师生活动，赵建刚同志负责五年级师生活动；聂成...
第1页共20页尼尔斯骑鹅旅行记读后感优选30篇【导语】尼尔斯骑鹅旅行记读后感优选30篇由会员“jy02225276”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：尼尔斯骑鹅旅行记读后感篇2：尼尔斯骑鹅旅行记读后感篇3：尼尔斯骑鹅旅行记读后感篇4：尼尔斯骑鹅旅行记读后感篇5：尼尔斯骑鹅旅行记读后感篇6：尼尔斯骑鹅旅行记读后感篇7：尼尔斯骑鹅旅行记读后感篇8：尼尔斯骑鹅旅行记读后感篇9：尼尔斯骑...
6骑鹅旅行记（节选）公开课一等奖创新教学设计《骑鹅旅行记（节选）》教案教学目标：1.致力于学习并累积新的词汇，诸如“缰绳、“黑莓”与“头晕目眩等，以此不断丰富和扩充自己的语言宝库。2.静静地默读课文，深刻领会文章的核心意义，为主人公塑造出一个鲜明而生动的初印象。3.借助生动的插图和部分篇章的细致阅读，沉醉于书中的精彩故事，感受童话故事的独特魅力语言，从而点燃你对整本书的阅读渴望。4.组织同学们共同分享精...
第1页共2页井冈山研学旅行之感悟研学旅行之感刘亚男（高二6班）上个周五，学校组织我们高二年级去研学旅行，我们去了两个地方。第一站是著名的渡江战役纪念馆，第二站是徽文化浓厚的中国非物质文化遗产园。渡江战役是从1949年4月21日起开始到1949年6月2日结束。这一场战役是中国共产党为人民解放军渡过长江，解放长江以南地区发起的。它解放了南京、武汉、上海等国党政权重要战略地区，为人民解放军进军全国创造了有利条件，是...
骑鹅旅行记名师公开课公开课一等奖创新教案（含设计意图和反思）6骑鹅旅行记（节选）教学目标1.学习并积累“缰绳、黑莓、潺潺、头晕目眩等生词。2.默读课文，把握课文主要内容，对故事中的主人公建立初步印象。3.通过插图和对部分篇章的阅读，了解书中的精彩情节，感受童话故事的趣味性，体会作品的语言风格，激发阅读整本书的兴趣。教学重难点通过选读精彩片段、组织交流，了解故事的趣味性，把握课文主要内容，激发阅读整本书...
第6课骑鹅旅行记同步分层作业同步练习（有答案）第6课骑鹅旅行记情境一：云云在学校的读书专栏中读到了《骑鹅旅行记》，她觉得这个故事很有趣，想和大家分享一下，请你帮她梳理故事情节，完成相关练习。一、用“√选择正确的读音或汉字。尼尔斯走进牛（蓬棚），立刻吼声四起，生气的牛用力挣（zhèngzhēng）着（僵缰）绳，一片（浑混）乱。这一天中，所有的动物都追着男孩批评他，让他觉得头晕目眩（xuànxuán）。于是，他爬...
6_骑鹅旅行记（节选）公开课一等奖创新教学设计《6＊骑鹅旅行记（节选）》（第2课时）教学设计一、教学目标（一）结合学情，学习从不同层面对阅读名著的收获和感受进行交流，初步掌握交流名著阅读的方法。（二）在交流的过程中，深人体会名著在人物刻画和场景展现上的鲜明特点，并在资料引入、迁移拓展的过程中，拓宽阅读视野，加深阅读体验。（三）使学生进一步产生阅读名著的兴趣。二、教学重难点：教学重点：默读节选片段，...
6骑鹅旅行记（节选）公开课一等奖创新教案《骑鹅旅行记（节选）》教案教学目标：1.深入挖掘并丰富你的词汇宝库，掌握诸如“缰绳、“黑莓”和“头晕目眩等生动新词，让你的语言更加丰富多彩。2.静静地沉浸于课文的海洋中，深刻领会其主旨，让主人公的形象在你的心中跃然而生，栩栩如生。3.通过插图和篇章的点滴阅读，感受书中的魅力故事，领略童话世界独特的语言韵味，激发你通读全书的热情。4.精选那些令人心动的片段，进行分享...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。研学旅行安全预案[范文模版]xxxxx学校关于开展“走进大学、憧憬梦想”研学旅行的安全预案为确保本次活动安全顺利进行，真正达到活动预期目的，特制安全预案：一、领导小组组长：xxxxx副组长：xxx成员：xxxx九年级全体教师xxx（xxx大学学生原xxxxx中学08届毕业生）xxx（xxxx大学学生xxxxxx10届毕业生）二、职责分工1、组长由学校校长担任，负责本活动方案的确定及整个活动过程全程监...
6骑鹅旅行记(节选)公开课一等奖创新教学设计《骑鹅旅行记(节选)》教学设计教材分析《骑鹅旅行记（节选）》是六年级下册第二单元——外国名著阅读单元中的一篇略读课文。这个单元的语文要素是：借助作品梗概，了解名著的主要内容；就印象深刻的人物和情节交流感受；学习写作品梗概。《骑鹅旅行记》作为一篇略读课文，在教学中要体现学以致用的特点。同时我们对单元教学系统的资源整体梳理筛选，结合“口语交际中围绕一本书交流心...
6骑鹅旅行记（节选）公开课一等奖创新教案6*骑鹅旅行记（节选）教学目标1.默读课文，能说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。2.借助目录里的标题，猜想故事情节，产生阅读原著的兴趣。教学重点默读课文，能说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。教学难点借助目录里的标题，猜想故事情节，产生阅读原著的兴趣。教学策略1.小组合作通过小组合作学习扫清字词障碍。教学时以学生为主体，小组合作解决重难点，提高学...
6_骑鹅旅行记（节选）公开课一等奖创新教学设计6.《骑鹅旅行记》教学设计学习目标：1.默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了怎样的变化。体会人物心态变化，感知人物形象。2.猜猜在小说中的有趣的动物故事中，会有何神奇之处。读读原著。学习重点难点：1.默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么样的变化。2.体会人物心态变化，感知人物形象。教学准备：预习课文，扫清字词...
第1页共2页尼尔斯骑鹅旅行记读后感读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感我是一个很爱读书的人，我也读过许多文学作品，其中我感觉最棒的就是瑞典作家拉格洛芙写的《尼尔斯骑鹅旅行记》，情节生动，内容有趣，令我爱不释手。这本书主要讲的是尼尔斯生活在农村，靠养家畜为生。尼尔斯非常不爱小动物，经常欺负它们。但在一个春天，尼尔斯惹怒了一个小精灵，被变成一个“小人”。后来尼尔斯为了阻止公鹅马丁逃跑，被带到了空中，开始了与公...
