县委2023年度主题教育专题民主生活会对照检查材料（践行宗旨等6个方面）（班子）根据省市委关于开展2023年度主题教育专题民主生活会的统一安排部署，县委领导班子认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》卷本。系统梳理了上年度党员领导干部民主生活会整改落实情况，并形成整改报告。在此基础上，紧密结合思想、工作和生活实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，...
第二批主题教育对照检查材料根据县委统一部署安排和《关于开好2023年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神，深刻对照六个方面，认真查找自身存在问题不足，深挖问题产生根源，制定整改措施。现作对照检查如下：一、查摆出的主要问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是政治站位不够高。有时存在本位主义和明哲保身的思想，片面认为只要在大是大非上不出问题就可以了，还需要在增强政治三力...
主题教育民主生活会个人对照检查材料（党员）会前，按照主题教育专题民主生活会的统一部署，本人认真开展会前各项准备工作，深入学习，开展谈心谈话，对照6个方面突出问题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆突出问题，深刻剖析问题根源，有针对性地制定整改措施，形成个人对照检查材料。现将相关情况报告如下。一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是对学习贯彻习近平新...
领导干部2023年度主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（2）为保障2023年度主题教育专题民主生活会能够圆满举行，本人未雨绸缪，提前布局，对相关课题进行了深入研究。本人抓住了自学与集中培训的机遇，对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神进行了系统、全面而又深刻的学习。在此基础之上，围绕六大主题，依据习近平新时代中国特色社会主义思想和党的规章制度、纪律要求，开展了自我诊断，深入...
某集团主题教育专题民主生活会召开情况报告省委主题教育领导小组办公室：根据开好专题民主生活会的有关文件要求，经过充分准备，并报经省委巡回指导组同意，集团领导班子于2023年9月22日召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会，现将有关情况报告如下。一、会前准备情况为开好一个高质量的民主生活会，集团党委高度重视，坚持把功夫下在会前，积极做好相关准备工作。一是精心制定会议方案。认真按...
主题教育民主生活会个人对照检查材料（4）自主题教育活动开展至今，本着“学思想、强党性、重实践、建新功”的核心要义，我们系统研读了《党的XX大报告》、党章、《习近平著作选读》以及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要文献。针对本人思想、学习及工作的具体实际，进行自我摆位、责任摆位任务摆位，并在广泛听取意见建议、普遍展开谈心谈话、深入剖析反思问题的基础上，严格按照“六个方面”的要求，进行深...
第二批主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料（3）第二批主题教育开展以来，局领导班子紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，立足主责主业，解决实际问题，以扎实有力举措推进主题教育走深走实、见行见效。根据主题教育领导小组关于开好第二批主题教育专题民主生活会的相关要求，局领导...
主题教育专题民主生活会班子对照检查依照此次专题民主生活会的具体部署，党委班子积极投身思想理论的深入学习，坚守以思想为核心的凝聚和塑造灵魂，专注于“学习理念、增强党性、实践锤炼、创造新业”的核心目标，深刻领会以学习提升灵魂、智慧、作风和工作热情的深刻含义与实践要求，统一认识、加深理解，聚焦问题导向，增强问题意识。在周密组织学习讨论、认真开展交心谈话、广泛征询各方反馈的基础上，针对文件要求明确的理...
2023年度主题教育专题民主生活会个人对照检查（最新6个方面“践行宗旨、服务人民”）根据《学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案》的要求，本人按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，系统学习了A总书记关于严肃党内政治生活、树立和践行正确政绩观重要论述学习了党章、新形势下党内政治生活的若干准则、《中国共产党纪律处分条例》和《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干...
2023年度第二批主题教育专题民主生活会个人发言（新6个对照方面）根据《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案》的要求，本人按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，系统学习了习近平总书记关于严肃党内政治生活、树立和践行正确政绩观重要论述，学习了党章、新形势下党内政治生活的若干准则、《中国共产党纪律处分条例》和《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》...
2023年第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料按照主题教育专题民主生活会的有关要求，公司领导班子坚持问题导向，强化问题意识，在认真组织学习研讨深入开展谈心谈话的基础上，对照“检视学习贯彻党的创新理论情况，检视党性修养提高情况，检视联系服务群众情况，检视发挥先锋模范作用情况”等四个方面和习近平总书记提出的关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，认真进行对照检视，深刻剖析存在的问...
2023年度主题教育专题民主生活会对照检查材料（2）遵循本次民主生活会的相关工作指引，本人深入领会了习近平总书记关于党建、严守党内政治生活规矩以及“以学为本，增智启迪，风正劲扬，学以致用”等系列重要思想及论断。同时，本人认真钻研了习近平总书记关于国有企业改革和经济发展的重要演讲、指示精神，并对各项党内规定进行了深度学习，以此统一思想观念、提升认知层次在此基础上，本人积极开展交心沟通，广泛征集同志们的...
主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料（3）遵照上级党委《关于严肃开展2023年党员领导干部民主生活会的通知》精神，本公司党委班子全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕“深学笃行、强化党性、注重实践、铸就新业绩”主题，深刻理解以学深化灵魂、以学提升智慧、以学树立正气、以学激发干劲的深远意义与具体实施路径，统一认识、提升觉悟，着眼问题导向，针对理论修养、政治素质、能力水平、责任担当、工作作...
2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲（二）根据省市委关于举办2023年度专题民主生活会的通知要求以及整体部署，本人在进行理论学习、征询他人意见开展调研、交心谈话以及自省问题的基础上，结合日常工作实践，紧扣民主生活会六大核心议题，深入分析问题根源、明确问题短板、拟定切实的整改方案，现对自身进行如下对照检查：一、存在的主要问题（一）理论学习方面。一是在习近平新时代中国特色社会主义思想的学习上，深...
第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料（4）按照市委关于主题教育总体安排部署，根据主推教育指导组关于开好第二批主题教育专题民主生活会的通知要求，我聚焦主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，用工作的实际成效检验主题教育成效。在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的XX大报告、党章等内容的基础上，广泛征求单位干部职...
党工委副书记主题教育专题民主生活会发言材料（新6个对照方面）党工委副书记主题教育专题民主生活会发言材料（新对照六方面）习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，系统学习了党的XX大报告、党章、《习近平新时代中国特色社会主义专题摘编》等内容。在积极征求党员干部群众意见建议的基础上，我认真对照“六个方面”内容，对个人思想、学习和工作实际进行深入...
2023年度第二批主题教育专题民主生活会党员干部个人对照检查材料开展主题教育以来，本人严格按照要求认真通读规定书目，主动参加交流研讨，深入开展谈心交流和调研活动重点对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记一系列重要讲话精神进行深学细研，学习领会省、市委和局党组关于开展主题教育的指示要求和通知精神，努力做到学思用结合、知信行统一。围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况，检视党性修养提高情况，检视...
第二批主题教育组织生活会党支部检视剖析材料（2篇）第二批主题教育组织生活会党支部检视剖析材料1根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，下面我代表党支部作检视剖析：一、党支部检视问题(一)组织开展主题教育方面存在的问题。一是学习上还有“浅”的问题。从马克思主义认识论和方法论的角度对新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识还...
领导班子2023年度主题教育专题民主生活会对照检查剖析材料按照2023年度专题民主生活会的要求，党委班子深入学习习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，紧扣本次专题民主生活会主题，重点聚焦“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面，紧密联系工作实际，广泛征求意见、开展谈心谈话，认真对照检查，查找存在问题，深刻剖析原因，明确改进方向。现将对照检查情况...
第二批主题教育专题民主生活会个人发言提纲（一）根据《XX学习贯彻XX主题教育专题民主生活会工作方案》的具体指引，本着XX党委的总体部署和安排，我已严格遵循相关指示，深入研读重要思想以及党的XX大精神、《XX著作选读》等指定学习资料，针对方案中明确的六大要点进行了系统的自我对照。在此过程中，我积极进行交流和谈话，广泛搜集和听取各方的意见和建议，以严格的标准对照检视自身，彻底剖析问题，深挖问题根源，并据此制...
