第二批主题教育专题民主生活会“求真务实、狠抓落实”方面问题查摆材料汇编“求真务实、狠抓落实”方面问题查摆材料汇编一、“抓落实的方向”角度，共8条1.近日，中央网络安全和信息化委员会印发《关于防治“指尖上的形式主义”的若干意见》，要求加强对政务移动互联网应用程序、政务公众账号和工作群组的标准化规范化管理，正是努力为基层真减负、减真负的务实举措。作风建设是攻坚战、持久战。既解决老问题也察觉新问题，既解...
主题教育专题民主生活会对照检查材料(对照6个方面)按照主题教育总体部署要求以及上级安排，我坚持把专题民主生活会作为学思想、强党性重实践、建新功的一次政治体检，作为凝神聚魂、坚定信心、克难奋进的一次全面升华，聚焦本次专题民主生活会主题，结合学习成果个人情况、岗位实际，全面盘点学习收获、围绕六方面深入深刻对照剖析、认真检视查摆问题，针对制定整改措施明确努力方向。现将个人对照检视情况报告如下。一、存在问...
主题教育专题民主生活会领导班子个人发言提纲按照本次民主生活会要求，本人在前一阶段理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的基础上，紧密联系个人思想和工作实际，深入查摆问题、深刻剖析原因、提出整改措施、明确努力方向。现将有关情况汇报如下：一、存在的主要问题及表现（一）理论学习方面存在的问题。一是学习的主动性仍然不足。把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式的意识还不够强，主动跟进学的能动性、...
集团公司主题教育专题民主生活会个人发言提纲（新6个对照方面）根据集团公司党委主题教育专题民主生活会部署要求，按照领导班子主题教育专题民主生活会方案，党委理论学习中心组专题学习了习近平总书记在中共中央政治局专题民主生活会上的重要讲话等规定内容。我与领导班子成员主管部门负责人、所在党支部党员代表之间谈心谈话，征求到意见建议32条，其中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面6条，维护党中央权威和集...
局党组班子主题教育民主生活会对照检查材料（新6个对照）根据工作要求，局党组班子在认真开展学习、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，紧紧围绕6个方面，深入查摆突出问题，深刻剖析原因，明确了努力方向和整改措施。一、对照查摆出的突出问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是在“学懂”上存在差距。在学习方法上，习惯于按部就班、依规推进，学习形式创新探索不足，以念文件、听报告、看视频等传统...
班子成员主题教育专题民主生活会发言提纲（新六个方面）根据党中央和省委关于开好主题教育专题民主生活会的部署要求，落实市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会有关安排，会前，我坚持集中学习和个人自学相结合，认真学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神，学...
2024/1/1010:52税务局关于2023第二批主题教育开展情况总结汇报-道客巴巴K<1/21>>|https:/www.doc88.com/p-33873489021703.html1/642024/1/1010:52税务局关于2023第二批主题教育开展情况总结汇报-道客巴巴https:/www.doc88.com/p-33873489021703.html税务局关于2023第二批主题教育开展情况总结汇报-道客巴巴2/642024/1/1010:52https://www.doc88.com/p-33873489021703.html64/64
第二批主题教育专题民主生活会“以身作则、廉洁自律”方面问题查摆材料汇编“以身作则、廉洁自律”方面问题查摆材料汇编一、法治观念角度，共6条1.纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题。2.作为党员干部，一定要加强以党章为核心的党规党纪知识学习，在内心深处树立党规党纪意识，永远绷紧...
主题教育组织生活会对照发言材料清单材料（四个检视）按照学习贯彻这一重要思想主题教育要求，我准确把握这次专题民主生活会主题，认真学习这一重要思想和党的XX大精神，认真研读《XX著作选读》《XX学习纲要》等规定篇目，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，对标要求深刻查摆，对照问题刨根究底，研究制定整改措施现按照会议安排，个人对照检查如下：一、存在的主要问题（一）学习贯彻党的创新理论方面一是对党的创新理论在...
第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料具体问题实例汇编（112条）第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料具体问题实例汇编今天，与各位文友谈谈对照检查材料问题查摆，如何才能实现既有站位的高度，又有具体的问题。这几天，有的文友向我反馈，说是按照我提供的六个方面问题起草指南，以及501条可改造成问题的素材，还有41个原创的问题实例，对照检查材料整体上算总算过关了，但指导组要求问题查摆，要再具体一些，不要...
关于扎实开展主题教育推动高质量发展的报告各位领导、同志们：根据会议安排，我向大会作关于扎实开展主题教育，推动公司高质量发展的报告。一、高标站位、精心谋划，推动主题教育走深走实主题教育启动以来，公司党委牢牢把握总要求和根本任务，坚持高标准、严要求，以高度的政治责任感和使命感，推动主题教育走深走实、取得实效巡回指导组给予“组织推动坚实有力、理论武装严实有方、学用结合扎实有效”高度评价。一是坚持高标...
2023年度主题教育专题民主生活会方案按照县纪委、县委组织部、县委主题教育领导小组《关于在学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》要求，为切实开好县政府党组班子学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会，现制定如下方案。一、会议主题全面学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠...
主题教育组织工作典型经验：以联促合、以合促行、以行见效今天我代表党支部分享我们的“党建＋”特色实践，主题为：以联促合、以合促行、以行见效，介绍组织部党支部今年以来探索建立的人资专业市县一体党建联席会机制，希望通过分享我们的实践活动，和各位领导、各位书记一起探究和思考以党建促业务、抓党建促发展的思路和方法。一、思路初萌发2020年，在党支部工作时，时任党委书记提出，让XXXX探索一种“党建＋”的落地实践...
第二批主题教育专题民主生活会会前集中学习研讨发言材料根据第二批主题教育专题民主生活会相关安排，近期，我重点学习了习近平总书记在中共中央政治局专题民主生活会上的重要讲话及关于树立和践行正确政绩观、严肃党内政治生活的重要论述和新修订《中国共产党纪律处分条例》《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》等党内法规，结合工作实践，用心思考体悟，在常学常新、常悟常进中深刻把握新时代中国特色社会主...
在市委理论学习中心组主题教育“不断提升政治能力、思维能力、实践能力”专题学习会上的交流发言（县长）今年5月，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。”并从提升政治能力、思维能力、实践能力三个方面，对“以学增智”作出了深刻阐释，为开展好主题教...
市局副职主题教育专题民主生活会个人对照检查材料按照区委《关于在第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开展好专题民主生活会的通知》要求，我对照6个方面的重点问题进行了深刻剖析，主动查摆了自身存在的问题，深入分析了问题产生的根源结合思想和工作实际，明确了整改方向。现就有关情况报告如下：一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面本人能够认真学习贯彻习近平新时代中国...
机关事务管理局关于主题教育进展情况汇报学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，XX市机关事务管理局深入贯彻党中央和省委、市委决策部署，牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，在市委第一指导组的精心指导和悉心帮助下，聚焦“五个坚持”，狠抓“五个做到”，确保主题教育取得实实在在的成效。坚持把理论学习贯穿始终，做到入脑入心、善思善用。牢牢把握“学思想”这条主线，全...
第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料（5）自第二批主题教育活动启动之际，本人积极响应党中央与省、市委的决策部署，率先垂范，投身主题教育之中专注研读《习近平著作选读》等官方指定教材，及时更新学习习近平总书记的新指示、新讲话精神，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，奠定了举办专题民主生活会的坚实理论基础。遵循市委主题教育专题民主生活会的具体部署，本人依据六个重点方面进行自我批评，深刻剖...
主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（1）根据本次专题民主生活会的要求，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神、《习近平著作选读》等规定篇目，紧密结合思想、工作实际，对照文件要求的六个方面内容，认真查摆自身问题，剖析问题根源，提出整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、查摆出的主要问题（一）理论学习方面。一是理论学习深度不够。没有在理论研究上下功夫，看时事新闻较多，坐下...
在第二批主题教育专题民主生活会上的发言提纲遵照市委《关于认真开好2023年度专题民主生活会的通知》之要求，我认真自查自省，深入剖析自身不足，现将个人对照检查情况报告如下：一、存在问题（一）理论学习方面一是学习不够深入全面。理论学习多停留在碎片化学习、局部性领悟，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的不系统不深入，特别是对必读书籍的学习和自身工作分工相结合还不能完全融会贯通。二是领悟还不够深入透彻...
