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《小马过河》公开课教学设计秦峰中心小学郑文茜教学目标一、知识与能力1.巩固本课14“”个词语，会写词语愿意。2.有感情地朗读课文，能够分角色朗读。3.理解故事内容。二、过程与方法1.朗读法，以读代讲，在朗读中理解故事起因。2.表演法，以演代讲，在表演中体会人物特点。3.议论法，以议代讲，在议论中发表自己看法。三、情感态度与价值观1.懂得遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中寻找问题的答案。教学...
徐迟黄山位于安徽省南部黄山市，为峰林状花岗岩高山构成的山岳风景名胜区。山体伟特，玲珑巧石，万姿千态。主峰莲花峰海拔1860米。黄山美在奇松、怪石、云海、温泉“四绝”。黄山雨量充沛，林木繁茂，云蒸雾涌，自然景色变幻莫测。黄山兼泰山之雄伟、华山之峻峭，衡山之烟云，匡庐之飞瀑，雁荡山之巧石，峨嵋之清凉，号称“天下第一奇山”，赢得“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉。1990年12月它被列入《世界遗产名录》...
关于教师年度工作总结优秀范文2019年这一学年即将结束，做好年度工作总结，可以为下一年的工作作准备。今天小编在这给大家带来关于教师年度工作总结优秀范文，我们一起来看看吧!关于教师年度工作总结优秀范文(一)一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”“和质量建设年”的活动，本人积极的参与学习培...
《林黛玉进贾府》教案【教学目标】1.知识与能力目标：①掌握古代小说的欣赏方法；②了解小说刻画人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法；③分析林黛玉的人物形象。2.过程与方法：朗读法、讲述法、合作探究法。3.情感、态度、价值观目标：培养正确的审美观。【教学重点】从分析林黛玉的人物形象入手，了解人物的性格。【教学难点】准确地把握黛玉的性格特点。【教学方法】【教学时数】一课时【教学过程】一、导入新课（播放...
●猜一猜：千条线，万条线，落到水里看不见。雨diǎn请同学们读好儿化音1.自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。2.标出课文的自然段。1、它们是从哪里来的？2、它们说了什么话？3、它们要做什么事呢？12、雨点儿数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了...
祖国啊,我亲爱的祖国舒婷九年级语文下新课标[人]字词知识疲惫()熏黑()隧洞()蜗行()干瘪()淤滩()勒进()挣脱()bèixūnsuìwōbiěyūlēizhèng胚芽()笑涡()迷惘()簇新()驳船()pēiwōwǎngcùbó1.字音字形字词知识biě(干瘪)biē(瘪三)xiān(纤维)qiàn(纤绳)纤瘪勒lēi(勒进)lè(勒令)2.多音字字词知识熏xūn(熏陶)醺xūn(醉醺醺)薰xūn(薰衣草)蜗wō(蜗牛)涡wō(旋涡)祸huò(祸患)3.形近字字词知识4.重要词语释义干瘪:迷惘:...
《师说》教案教学目标：1、学生通过探讨认识从师的重要意义。2、领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、掌握重要字词及文言现象，背诵全文。教学重点：1、理解文中的多义词，解释它们在具体语境中的意义和用法。2、掌握文中名词、形容词的意动用法，能解释具体语境中意动词的含义。4、区分课文中的古今异义词，理解它们的古今义。教学课时：3课时教学过程：第一课时一、导语我们刚学习过荀子《劝学》，明确了学习的重要意义...
我善养吾浩然之气—孟子温故而知新子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”孔子的话告诉了子夏一个什么道理？做事不要贪图快，贪图快反而达不到目的。你所知道的有哪个成语故事也是揭示这个道理?揠苗助长哪个同学能简要复述一下这个故事？宋国有一个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗...
海燕——高尔基学习目标1、体会文中出现的比喻、拟人、反复等修辞手法；2、理解和掌握象征和对比手法的使用，感悟海燕形象；3、感悟无产阶级不屈不挠、为正义事业顽强拼搏的精神。高尔基（1868—1936年），苏联作家，苏联社会主义现实主义文学的奠基人。代表作：长篇小说《母亲》自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》生在木工家庭，4岁丧父，10岁就，他当过鞋铺学徒，轮船杂役，面包工人和更夫，尝尽了人间苦难。1892年...
司马光北宋教学目标•知识目标：1.在学习中掌握重点文言实词的含义。2.掌握有关文学常识。•能力目标：1.培养阅读理解能力。2.培养文学鉴赏能力。•情感目标：1.学习吕蒙虚心接受意见、努力学习的精神。2.感受人物语言的艺术美。人物简介吕蒙吴国名将孙权国吴始人鲁肃吴国谋士作者作品简介：《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资...
《优秀排比句大全》1、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。2、亲情像春日微风，轻柔不张扬;亲情像夏日小雨，丝丝添凉爽;亲情像秋日枫叶，红火满心房;亲情像冬日暖阳，温暖散光芒。3、幸福是零落成泥碾作尘，只有香如故的圣洁;幸福是壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的豪壮;幸福是...
优秀班集体申报材料10篇篇一：小学优秀班集体申报材料东胜区实验小学四(4)班是由62名不同个性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的学生组成的一个优秀集体。在曹静老师担任班主任工作三年来，协调统一各方面的教育力量，对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展。使该班形成一个有着明确的奋斗目标，很强的凝聚力;团结友爱、勤奋朴实，严肃活泼、竞争意识强的班集体...
优秀小学班主任个人学期工作总结作为一名班主任，在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。第一篇：优秀小学班主任个人学期工作总结在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特...
天边架起一座桥，五颜六色真奇妙，雨后才会跑出来。（打一自然现象）（彩虹）虹hónɡ加一加:虫＋工=虹换一换：江-氵+虫=虹雨停了,天上有一座美丽的桥。一道彩虹一道美丽的彩虹这是一道美丽的彩虹一（）桥座一（）山座一（）房子座一（）城堡座一座桥一座山一座房子一座城堡座：zuò座坐坐下坐井观天一座座位坐座位提着那把浇花走到洒下挑水高兴我会读拿着镜子照亮我会读如果我拿着它，走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我会读...
优秀员工评选方案(10篇)优秀员工评选方案范文一为了弘扬我公司的企业精神，展现我公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，同时也为了更好地体“现一起成长、一起升级”的人才管理政策，经公司研究决定，充分挖掘XX年度工作表现优异的员工和优秀事迹，进行XX年度先进集体及优秀员工评选活动。一、评选范围：1、公司总部及项目所有正式员工，总监级以下(时间截止至XX年XX月XX日);2、本年度无...
奉献的青春最动人，用青春谱写最美华章中建新疆建工集团一建第四项管部--2012年幸福里青年突击队申报材料奉献的青春最动人--幸福里青年突击队申报材料4月，幸福里的建设拉开了序幕，同时诞生了中建新疆建工集团一建第四项管部青年突击队，在这场特殊的赛场上，以项目经理蔺治生为首的青年突击队充分发扬艰苦奋斗、顽强拼搏的奉献精神，以实际行动践行“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能学习、特别能创造“的青年突击...
优秀少先队员事迹材料周昕，女，现年11岁，现就读于上海市竹园小学五（2）班。周昕热爱学习，课上专注地听老师讲解，认真做好笔记；课后的作业都是独立按时完成，并广泛的阅读,因此她每门课的成绩都是优秀,多次获得校内外各学科竞赛的奖项。周昕也特别的乐于助人,当遇到同学在学习上有困难，她总会耐心地帮其讲解;生活中遇到有困难的人和事,她也会伸出援手。周昕把学校的要求内化为自己的自觉行为。她不仅在行为规范上为同学们...
査瑞雪吴雪玲周原査瑞雪吴雪玲周原优秀获奖作品分析优秀获奖作品分析目录目录一、第十七届金犊奖一、第十七届金犊奖二、第八届学院奖二、第八届学院奖三三、戛纳广告获奖作品、戛纳广告获奖作品四、公益获奖作品四、公益获奖作品一、第十七届金犊奖一、第十七届金犊奖11..东方广东方广告告金犊奖消失篇金犊奖消失篇创意分析创意分析：：11、、随着全球气随着全球气候的变暖日候的变暖日益严重，北益严重，北极熊将濒临极熊将...
....排列组合概率二项式定理复习题一选择题1.某班有5名篮球运动者，6名足球运动者，从中任意选择一名担任体育委员，则不同的选取方法有（）A5B6C11D302.从5种不同的蔬菜品种中选出3种，种在三块不同的土地上做实验，有不同的种法（）A12种B23种C30种D60种3.书店有6种复习参考书，5位学生到书店选购参考书，如果每位学生买走一本，则他们买书的情况有（）种ABCD4.某单位有男工7人，女工3人，现选出3人参加外出培训，要求选出的3...
★精品文档★如何做一名合格或者优秀的幼儿教师心得体会教师是对学生传授知识和技能、进行思想道德教育和心理健康培育的师长和益友。要成为一名合格的教师，必须要具备三个条件，即师德、师智、师能。师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心；师智主要指有广博的知识、精湛的业务和敏捷的思维；师能主要指具有胜任教师工作的表达能力、组织能力、创新能力和科学的教育教学方法。教师要取得良好的教育教学效果，起决...
