《富饶的西沙群岛》公开课一等奖创新教案（表格式）18《富饶的西沙群岛》教案教学目标：1.有感情地朗读课文，能正确书写“贵字。2.能了解课文是从海水、海底的生物、海岛上的鸟等方面来写西沙群岛的。能发现第5自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。3.能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。4.能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。教学重难点：1.能了解课文是从海水、海底的生物、海岛上的鸟等方面来写西沙群岛...
《窦娥冤（节选）》公开课一等奖创新教学设计（表格式）统编版高中语文必修下册《窦娥冤》（节选）教学设计第1-2课时课题《窦娥冤》（节选）——关汉卿核心素养教学目标1.了解中国古代戏曲的特点，掌握元杂剧的结构。2.解读课文，疏通文意；分析文中典故的出处，深入理解其意义。3.体会窦娥勇于反抗不合理社会的精神和善良人格。教学重点解读课文，疏通文意；体会窦娥勇于反抗不合理社会的精神和善良人格。教学难点了解窦娥性格...
第1页共8页工会主席个人工作总结格式一、坚持学习，努力提高自身素质，做好学校工会工作计划。勤奋学习，是一个同志提高本领、作好工作的前提。俗话说：“活到老，学到老”，我在各方面一向能严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地适应教育教学的改革浪潮。一年来，我总是把学习放在突出的位置，高度重视更新旧知识，把握新技能;具有较强的学习紧迫感，能够抓紧学习、刻苦学习，善于学习、善于重新学习。自觉学习马克...
11军神公开课一等奖创新教学设计（表格式）《军神》教学评一致性教学设计第三部分：课时教学设计课题11军神课型新授课R章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□1.教学内容分析《军神》是本单元第三篇精读课文。课文是一篇小说，这篇课文记叙了刘伯承眼睛受了重伤后，到德国人开设的诊所就医的故事。刘伯承为了尽量减少对大脑的影响，拒绝使用麻醉剂，强忍巨大疼痛接受了手术，表现出钢铁般的意志，...
20雾在哪里公开课一等奖创新教学设计（表格式）教案课题《雾在哪里》第一课时学情分析1.学习材料分析《雾在哪里》是统编教材语文二年级上册第七单元的第二篇课文。本单元以“想象为主题，课文侧重体现想象之美。本单元的教学重点是“展开想象，获得初步的情感体验”，教学时引导学生根据课文内容或生活经验展开想象，形成自己的感受。这篇课文是一篇童话故事，作者运用拟人手法，将“雾这一人们熟悉的自然现象，描述成淘气的孩...
3小青蛙公开课一等奖创新教案（表格式，2课时）3小青蛙教学目标1.通过儿歌诵读，认识“清、晴等13个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清”等7个字和横折提1个笔画。2.了解“青字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。3.正确朗读儿歌。喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。教学重点了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。教学难点能尝试利用形声字的特点识记汉字，培养自主识字的能力。课前准备多媒体课件课时安排2课时...
第1页共7页公文通知的格式及范文公文通知的格式一、什么是召开会议的通知通知是各种党和政府的部门、机关、单位向下级机关、部门、单位或工作人员传达上级指示，要求做什么事情时，所常使用的一种公文样式。同级对同级有什么事情需要告诉，有什么活动需要对方参加，主管部门也可以发通知。通知的样式，在机关中常用的有如下五种：①召开会议的通知;②布置工作的通知;③交流情况或信息的通知;④转发请示、报告和意见的通知;⑤传...
第1页共11页课题开题报告格式及开题报告的写法随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，“教师成为研究者”的观念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则立，不预则废”。对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报...
10《绿》第1课时表格式公开课一等奖创新教学设计单元第3单元课型精读课文课时第1课时主备人课题《绿》目标确定依据课标依据《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，自读自悟是阅读的基础。教师切忌用自己的分析来代替学生的阅读实践。遵循这一理念，我充分利用本课内容的趣味性，激发学生的学习兴趣，引导学生在自主、合作、探究中读懂重点句、段、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。教材分析艾青的《绿》是一首充...
13猫第二课时表格式公开课一等奖创新教案单元第4单元课型精读课文课时第2课时主备人课题《猫》目标确定依据课标依据《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，自读自悟是阅读的基础。教师切忌用自己的分析来代替学生的阅读实践。遵循这一理念，我充分利用本课内容的趣味性，激发学生的学习兴趣，引导学生在自主、合作、探究中读懂重点句、段、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。教材分析在《猫》的第二课时中，教材...
《军神》表格式公开课一等奖创新教学设计教学设计课程基本信息学科语文年级五学期春季课题军神教学目标1.认识“沃、匪等5个生字，会写“庆、沃”等15个字；理解相关词语。2.能正确、流利地朗读课文，读出人物说话的不同语气。3.能读懂故事情节，从描写人物动作、语言、神态的语句中体会人物的内心。教学内容教学重点：能从描写人物动作、语言、神态的语句中体会人物的内心。教学难点：能从描写人物动作、语言、神态的语句中体会...
2姓氏歌公开课一等奖创新教案（表格式，2课时）识字2姓氏歌教学目标1.通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李等13个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。2.正确朗读课文，背诵课文。3.能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。教学重点识记13个生字，认识3个新偏旁，会写7个生字。正确朗读课文，背诵课文。教学难点正确朗读课文，背诵课文。课前准备多媒体课件课时安排2课时...
竹节人表格式公开课一等奖创新教学设计教学设计学科语文年级六教学形式课堂课题名称竹节人学情分析1.本单元为阅读策略训练单元，《竹节人》是本单元的打头课文，在本文教学时，对于提高阅读速度等阅读策略进行必要的学习方法的训练。2.学生首次接触阅读策略——有目的的阅读，没有这些经验，需要老师在教学时进行渗透和训练。3.为了提高学生有目的的阅读，设计了三个活动，来帮助学生：活动一:写玩具说明书。课文第3自然段写竹...
一、邮寄地址格式要求：邮寄地址：**省**市**区/县**路**号**单位。收件人姓名，联系电话。例如：邮寄地址：河北省石家庄市长安区裕华东路265号河北师范大学；收件人：王琼；联系电话：13658018255二、作者简介格式要求：作者简介：姓名（出生年份—），性别，民族，籍贯，职务/职称，学历，单位，研究方向。例如：作者简介：某某（1986—），女，汉族，河北石家庄市人，讲师，法学硕士，单位：河北师范大学法政学院思想政治教...
14母鸡表格式公开课一等奖创新教学设计（2课时）14《母鸡》学习活动设计教学目标1.认识“疙、瘩等9个生字，读准多音字“恶”，会写“讨、厌等18个字，会写“理由、心事”等15个词语。2.默读课文，了解“我对母鸡态度前后的变化，并说出变化的原因。3.感受母鸡的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，体会母爱的伟大。4.通过比较，感受同一作家在写不同动物时，表达上的相同和不同之处。教学重点默读课文，了解“我对母鸡态度前后的变化...
11《百年孤独（节选）》公开课一等奖创新教学设计（表格式）统编版选择性必修上册教学设计课程基本信息学科语文年级高二学期秋季课题《百年孤独》(节选)教科书书名：普通高中教科书语文选择性必修上册教材出版社：人民教育出版社___出版日期：2020年3月教学目标1.引导学生阅读研习《百年孤独》整本书，认识作品的地位和影响。2.设计“为丽贝卡布恩迪亚编写词条这一有挑战性的学习任务，激发学生阅读《百年孤独》的兴趣。3.调动...
15《自相矛盾》第二课时表格式公开课一等奖创新教学设计单元第6单元课型精读课文课时第2课时主备人课题《自相矛盾》目标确定依据课标依据《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，自读自悟是阅读的基础。教师切忌用自己的分析来代替学生的阅读实践。遵循这一理念，我充分利用本课内容的趣味性，激发学生的学习兴趣，引导学生在自主、合作、探究中读懂重点句、段、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。教材分析《自相...
《红楼春趣》表格式公开课一等奖创新教学设计教学设计课程基本信息学科语文年级五年级学期春季课题8*红楼春趣教学目标1.初步学习并运用阅读古典名著的方法，大致读懂课文，学会“恰、屉等9个生字，理解“忌讳、晦气、窗屉子、籆子、登时”等陌生词语的意思。2.理清故事情节，感受“春日大观园内放风筝的趣味；通过把握对人物神态、动作、语言的细节刻画，初步感知宝玉、黛玉等人物形象，学习细节描写。3.以课文为导引，以“放风...
10《老人与海（节选）》公开课一等奖创新教学设计（表格式）统编版选择性必修上册教学设计课程基本信息学科语文年级高二学期秋季课题老人与海（节选）教科书书名：统编版选择性必修上册教材出版社：人民教育出版社___出版日期：2020年3月教学目标1.了解海明威的作品和风格，积累文学常识。2.结合人物的经历和语言，揣摩本文的哲理和象征意味。3.细读人物的语言、动作与内心独白，赏析圣地亚哥的形象。4.探究小说主题，感受圣地...
1春夏秋冬公开课一等奖创新教案（表格式，2课时）1春夏秋冬教学目标1.通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、冬”等7个字和横斜钩1个笔画。2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词语和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。教学重点借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字；借助插图和动作演示理解词义。教学难点借助插图和动作演示理解词义。课前准备多媒体课...
