12711141235425第九讲填数游戏1.例题1答案：如图所示：详解：答案不唯一，只要每条大曲线上的数之和相加等于10即可．2.例题2答案：如图所示：详解：图中共有4条线，每条线上有3个数，下面的一条线上已经知道2个数，所以从已知数多的入手．由下面一行可知，右下角的圆圈里面应该填同理可填出余下部分．3.例题3答案：如图所示：详解：从已知数多的入手，除了行列的信息，还有对角线的信息．观察下图，可以先从第二行入手，，即7下...
萱萱卡莉娅小高阿呆阿瓜墨莫小山羊萱萱卡莉娅小高阿瓜阿呆墨莫小山羊小高小高阿瓜萱萱卡莉娅小高阿瓜阿呆墨莫小山羊第九讲填数游戏前续知识点：二年级第一讲；XX模块第X讲后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲把里面的人物换成相应红字标明的人物．其他没有写名字的改成灰色的小人即可．两条大曲线可以画出一个月亮宝宝，请在圆圈里填上合适的数，使每条大曲线上所有数之和是10．例题1练习1相传，大禹治水时，洛水中出现了一个...
找规律填数下面的()里填上什么数呢？你能发现规律吗？⑴2，4，6，()，()，12，14⑵1，3，5，7，()，()，13⑶1，5，9，13，()⑷30，25，20，15，()，()下面的()里填上什么数呢？你能发现规律吗？⑴2，4，6，()，()，12，14⑵1，3，5，7，()，()，13⑶1，5，9，13，()⑷30，25，20，15，()，()⑴2，4，6，()，()，12，14+2+2+2+2+2+2下面的()里填上什么数呢？你能发现规律吗？⑴2，4，6，()，()，12，14⑵1，3，5，7，()，()，13...
趣味数学第三周在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定的顺序排列的数。比如：自然数、年份等。只要我们从不同角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。按一定的规律排列的一列数叫做数列。1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11就是自然数排成的数列，每个数比前一个大1，第n个数就是n。数列中的每一个数叫做这个数列的项。其中第1个数称为这个数列的第1项，第2个数称为第2项，第n个数称为第n项。找出数...
二年级数学思维训练（2）------找规律填数姓名（）例1：请你按照前面几个数的排列情况,在()里填上合适的数。①1、7、13、19、()、()、37。②2、5、11、23、()、()。③1、2、4、7、()、()、22④2、1、2、4、2、7、2、10、()、()。试一试：①35、3、32、3、29、3、()、()。②1、9、2、8、3、7、4、()、()。③1、3、7、15、31、()、()。④31、32、34、37、()、()、52。例2：找规律,填数。①11、12、13、12、13、14、()、()、()。②...
找规律填数_一年级数学教案_模板教学目标(一)使学生初步生疏最简洁的数列．(二)教会学生通过观看、归纳、抽象出数列的规律，培育学生观看力量和抽象思维力量．(三)使学生能用较完整的语言表达数列的规律，培育学生的表达力量．(四)在生疏规律的同时，并能按规律填数，培育学生的推理力量．(五)培育学生认真观看和爱动脑筋的好习惯．教学重点和难点重点：学会找规律，按规律填数．难点：培育学生观看力量，觉察规律．教学过程设...
