旧日de时光•(英）罗伯特彭斯1•苏格兰在英国北部，穿过乡间，田野一片连着一片，绿草绵延覆盖着起伏的山丘，田野中或白或黑，像星星点点，那是羊群。彭斯的家乡就在苏格兰的西南岸，从格拉斯哥搭火车，约一个钟头抵达。火车站前，彭斯雕像矗立着欢迎你。周遭一片静谧，人稀车少，想象这些马路在十八世纪是小道，年轻的诗人经常步行或骑马经过。•一七五九年，彭斯出生于苏格兰乡下小城阿罗威，小小的茅草农舍，旁边是彭斯纪念...
高中语文课件标题：《归去来兮辞》1归去来兮辞陶渊明2结构作者简介题解结构分析作业课文朗读3作者简介陶潜（365-427）一名渊明，字元亮，别号五柳先生，东晋浔阳（现江西省九江市）人，我国晋代著名诗人。他出生于没落的地主家庭，少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。4作者简介29岁开始入仕，从此的13个年头，时官时隐，历任江州祭酒、建威参军、建威将军、彭泽县令之类的小官。在彭泽县令任上仅82天，就辞官回家，躬耕陇亩，...
高中物理新人教版选修３-4系列课件112.1《波的形成和传播》2教学目标•知识与能力•理解波的形成过程及质点的振动特点•理解波的传播过程的特点•知道横波和纵波的异同，机械波的一般特点•教学重点•波的形成和传播过程的特点•教学难点•波的形成过程和质点振动的特点345波的形成条件产生机械波的两个条件：波源和介质6机械波的概念和形成原因机械波是由于介质中的某个质点在波源作用下产生振动，并由于介质中各相邻质点的相...
4.6互感和自感1法拉第和他的实验线圈2互感现象在法拉第的实验中，两个线圈之间并没有导线相连，但当一个线圈中的电流发生变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。这种现象叫做互感。这种感应电动势叫做互感电动势3互感现象利用互感现象可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈，因此在电工技术和电子技术中有广泛的应用如：变压器4一、互感现象1、当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现...
李清照（1084-1155？），号易安居士，山东济南人。父亲李格非以文章受知于苏轼，曾任礼部员外郎。丈夫赵明诚，是宰相赵挺之之子，历任州郡行政长官。夫妻志趣相投，婚后生活美满早期生活优裕，与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理。南渡不久，丈夫病死，李清照精神上受到沉重打击，最后，怀着对家国之思，在极度的愁苦和孤寂中死去。1李清照的生活以靖康之难为界形成鲜明对照。这一切都在其作品中打上深深的烙印。李清照南渡前...
新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-5118.1《电子的发现》2教学目标•1、知识与技能•（1）了解阴极射线及电子发现的过程；•（2）知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导。•2、过程与方法：培养学生对问题的分析和解决能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。•3、情感、态度与价值观：理解人类对原子的认识和研究经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过程，根据事实建立学说，发展学说，或是...
高中物理新人教版必修２系列课件15.1《追寻守恒量》2教学目标•（一）知识与技能•理解动能、势能及能量的概念与意义。•（二）过程与方法•会分析动能与势能间的相互转化。•（三）情感、态度与价值观•通过动能、势能间的相互转化来研究生活中的物体的运动，培养热爱生活的情趣。•教学重点•理解动能、势能的含义。•教学难点•在动能和势能转化的过程中体会能量守恒。3观察伽利略理想斜面实验（斜面均光滑）试用所学知识证...
1.1《分子及其热运动》1教学目标•1．知识方与能力要求：•（1）知道并记住什么是布朗运动，知道影响布朗运动激烈程度的因素，知道布朗运动产生的原因。•（2）知道布朗运动是分子无规则运动的反映。•（3）知道什么是分子的热运动，知道分子热运动的激烈程度与温度的关系。•（３）通过对布朗运动的观察，发现其特征，分析概括出布朗运动的原因；培养学生概括、分析能力和推理判断能力。•（４）从对悬浮颗粒无规则运动的原因...
奥尔多•利奥波德1电影《可可西里》片断：21、培养通过抓关键句、关键词来解读文本的能力。2、鉴赏文章语言的表现力。3、培养与自然和谐相处的意识,加强生态保护意识。3谈谈你对这篇文章的整体印象。4找出你感触较深的精彩语句，并谈谈感受。5请针对题目设计几个问题。61、人类要像山那样怎么思考？2、像山那样思考什么？3、人类为什么要像山那样思考？7客观、深刻、长久主观、肤浅、短暂大山：人类：1、人类要像山那样怎么思考...
Unit1Schoollife04/14/202411.achievevt.→n.2.challengingadj.→v.→n.3.experiencevt.→n.经历(可数)；经验(不可数)→adj.4.introducevt.→n.基础落实Ⅰ.高频单词思忆赢得，取得；实现，成就achievement具有挑战性的challengechallenge经历,体验experienceexperienced介绍introduction04/14/202425.immediatelyadv.→adj.6.developvt.→,(两种形容词的形式)→n.7.donatevt.→n.8.broadcastvt.n.→,(过去式和过去分词)9.prepar...
高中物理新课标版人教版选修3-5精品课件：19.8《粒子和宇宙》1新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-5219.8《粒子和宇宙》3教学目标•1、知识与技能•（1）了解构成物质的“基本粒子”及粒子物理的发展史；•（2）初步了解宇宙的演化过程及宇宙与粒子的和谐统一。•2、过程与方法•（1）感知人类（科学家）探究宇宙奥秘的过程和方法；•（2）能够突破传统思维重新认识客观物质世界。•3、情感、态度与价值观•（1）让学生真正...
——巴金1【学习目标】1.阅读文本，品味文本，提高对语言的感悟能力，理解作者对小狗包弟的感情变化；2.走出文本，感悟作者勇于自我反省和解剖的精神，联系社会，感受生活，认识自我。2教学重难点：重点：阅读理解、鉴赏评价难点：课堂拓展、延伸讨论3巴金巴金，原名李尧棠，字芾(fèi)甘。1904年11月25日生于四川成都的一个官宦家庭，2005年10月17日于上海逝世，享年101岁。他被公认为20世纪不多的几位文学大师之一，他的...
新课标人教版课件系列《高中语文》必修212.4《诗三首－归园田居（其一）》2教学目标•感受作者的隐士情怀，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。教学重点、难点：理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园生活地精神，学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求。课时安排：1课时。3归园田居陶渊明4作者简介陶渊明:(365-427),一名潜，字元亮，别号五柳先生，浔阳柴桑(今江西九江)人。他出生于没落...
无机框图题的推断1解无机框图题的基本思路审题特殊的颜色特殊的现象特殊的反应特殊的结构题眼推断结论验证原题2无机框图题题眼归纳一：根据物质的特殊颜色推断1.有色固体：红色：黑色：黄色：绿色：蓝色：紫色：白色：Cu、Cu2O、Fe2O3、红褐色[Fe(OH)3]Cu(OH)2、CuSO45H2OCuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS、MnO2、C粉AgI、AgBr、Ag3PO4、Na2O2、S、FeS2、Mg(0H)2、Al(0H)3、Zn(0H)2、Fe(0H)2、CaCO3BaCO3、BaSO4、BaSO3、Ba3(PO4)...
Unit3Amazingpeople04/14/20241基础落实Ⅰ.高频单词思忆1.braveadj.→adv.→n.2.curiousadj.→adv.→n.好奇心3.preservevt.→n.维护；保护；保养4.examinevt.→n.5.organizevt.→n.组织者，筹划者→n.组织，机构勇敢的bravelybravery好奇的，求知欲强的curiouslycuriosity保存；保持；保护preservation检查；考查；仔细观察examination组织organizerorganization04/14/202426.survivevt.vi.→n.幸存者→n.幸存7.commandern.→v....
鸿门宴司马迁1司马迁作者介绍2司马迁和《史记》司马迁,字。(朝代)家，家和家。元封三年任太史令，后因替李陵辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称,是我国最早的,对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。作家作品子长西汉史学文学思想纪传体通史《史记》3《史记》全书一百三十篇，包括、、、、、共五十二万六千五...
新课标人教版课件系列《高中物理》选修1-21第三章《核能》23.1《放射性的发现》3教学目标知识与能力：１、放射性的发现X射线是什么？２、天然放射性的发现３、射线到底是什么？三种射线教学重点：三种射线教学难点：三种射线4一、放射性的发现伦琴第一位获得诺贝尔物理学奖的人。567X射线是什么？•X射线穿透能力很强，可穿透几米厚的钢板。•X射线不带电。•X射线是一种电磁波。•产生原因：原子内层电子受激发后产生的射线。X...
12力是物体对物体的相互作用.说明：①力是物体对物体的作用，不可能有脱离两个物体而独立存在的力，这就是力的物质性.有受力物体必存在施力物体．②力的作用是相互的，受力物体既是施力物体，施力物体同样也是受力物体，因此受力物体和施力物体是相对的.③施力和受力过程同时产生，同时存在，同时消失，没有先后之分.3力的作用效果：1、使受力物体发生形变（形状和体积的变化）．2、使受力物体的运动状态发生变化（速度的大小和...
1人类的居住地——聚落聚落是人们居住、生活、休息和进行各种社会活动的场所，也是人们进行生产的场所。聚落是人类各种形式的聚居地的总称。它不单是房屋建筑的集合体，还包括与居住直接有关的其他生活设施和生产设施。2A温带山区B温带丘陵C温带平原D温带内陆高原观察这四个地形区的特点，如果让你选择定居的地方，你会选择什么地方定居呢？说说你的理由。3一、城市发展的区域因素1.区域自然因素4探索问题•我国主要特大城市分...
