专题二欧姆定律考试内容考试要求理解欧姆定律,能运用其关系式I=𝑈𝑅进行简单的计算并分析一些简单的实际问题等B考点一考点二考点三考点四考点一欧姆定律必考点,考试说明要求理解欧姆定律,能运用关系式I=𝑈𝑅进行简单的计算并分析一些简单的实际问题。1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。2.表达式:I=𝑈𝑅。3.变形公式:(1)R=𝑈𝐼;(2)U=IR。4.注意:欧姆定律表达式及推导式涉及三个物理量,解决分析问...
第二部分教材研析篇模块一中国古代史专题七统一多民族国家的巩固和社会的危机•明清两朝加强专制统治的主要措施五年未考•[RJ：七下P88～91.P99～101]明太祖改革行政制度明太祖[1]在地方，废除行中书省[2]，设直属中央的三司(承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司)，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相[3]，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政，直接对皇帝负责明太祖设立锦衣卫设立特务机构锦衣卫[4]，...
第十七章电与磁考点梳理过关考点1磁现象磁场★1．磁现象2.磁场考点2电生磁★辨一辨►1.磁场是客观存在的，磁感线不是真实存在的，磁感线之间永不相交．(√)2．磁体的磁感线总是从磁体N极出发，回到S极．(×)3．磁感线上任何一点的切线方向都与置于该点的小磁针静止时N极所指的方向一致．(√)1．电流的磁效应2.通电螺线管的磁场3.电磁铁及其应用辨一辨►1.决定通电螺线管磁极极性的根本因素是导线的绕法和电源正、负极的接法．(...
第二讲自尊自强考点1认识到实现人生的意义应该从日常的点滴做起（了解）；列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事为例，就“人生的意义”谈谈自己的看法（运用）1.人生的意义人生的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。2.实现人生的意义为什么要从日常的点滴做起大事是由小事组成的，不做小事无法做大事做小事可以为做大事积累经验做小事较容易成功，有利于增强自信符合循序渐进的发展...
专题五流程图题1考情分析工艺流程图题是安徽中考高频考查题型，近五年除2014年没考查外，其余四年均有考查，一般在试卷第13题考查，分值6～7分，考查的内容主要有化学方程式的书写、基本反应类型的判断、过滤及所需的仪器、物质的变化、物质的用途、燃料充分燃烧的条件等。类型1物质的合成流程图1.[2017安徽中考]五氧化二钒(V2O5)是一种工业催化剂，如图是制取V2O5的工艺流程。(1)写出反应①的化学方程式KVO3＋NH4Cl===NH4VO3↓...
专题四压强和浮力考试内容考试要求理解压强的概念以及定义式p=𝐹𝑆,知道其单位:帕(Pa);能运用压强定义式进行简单的计算B能推导出液体的压强与液体的深度和密度之间的关系式,即p=ρgh,并能运用该关系式进行简单的计算;知道1个标准大气压的大小,能运用大气压强知识解释说明一些相关的实际问题;知道增大或减小压强的必要性和在具体情况下如何增大或减小压强A能结合对规则物体在液体中的受力分析说明浮力产生的原因,能对探究“阿基...
专题五科学探究题一个完整的科学探究实验的内容一般包括以下8个环节:提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、搜集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流。每个环节的目的和意义如下:【提出问题】能从日常现象和化学学习中发现一些有探究价值的问题;能比较清楚地表述所发现的问题。【猜想与假设】能针对问题提出合理的猜想与假设;能依据已有的知识和经验对猜想和假设进行初步论证。【制订计划】通过教师的指导或小组讨论...
八年级数学下册（RJ）1234567891011121314151617
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第三部分题型技巧篇题型六活动探究题(第17题)安徽近五年命题情况该题型是我省历年中考的压轴大题，一般有一则国内重大时政热点为主题材料，附三到四则子材料(2014年、2015年)，或以一则主材料附三到四个具体要求(2012年、2013年、2016年、2017年)，设置四个问题，总分14分试题特点从命题角度来看，该题型的最大特点是考查考生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，题目较为灵活，兼顾开放性、实践性和创新性。考查的知识点以...
第二部分教材研析篇模块四世界古代史专题二十三中古亚欧文明•日本大化改新五年未考[RJ:九上P24～25]背景六七世纪时，日本[1]的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行时间、推行者7世纪中期，孝德天皇[2]颁布改新诏书内容政治上，建立中央集权的天皇制[3]封建国家，废除贵族世袭制[4]，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民[5]转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取...
第十一章物态变化1考点梳理过关考点1温度及温度计的使用★辨一辨►1.温度计测液体温度时可以拿出来读数．(×)2．冰水混合物的温度总为0℃，与所处的环境无关．(×)特别提醒►(1)温度计测液体温度时玻璃泡不能离开被测液体读数，而体温计测体温时可以离开人体读数；(2)在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃.2考点2熔化和凝固★3辨一辨►1.晶体物质在熔点(或凝固点)时，可能是固态，也可能是液态，还可能是固液共存态．(√)2．...
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687
九年级上册第一部分系统复习成绩基石第20讲Unit7－Unit8话题►本讲涉及了“规则和神秘事件”等相关话题。要点梳理过关重点词汇过关单词拼写1．Iattended(参加)aconcertyesterday.Itwaswonderful.2．Pleasebeserious(严肃的)aboutyourfuture.3．—IsJayonhiswaytothecinema?—Iregret(遗憾)totellyouthathecan’tcometoday.4．Stevewantstoknowhowhecansendandreceive(收到)ane-mail.5．Mr.JacksonlearntChineseforthepurpose(目...
第二部分教材研析篇1模块一中国古代史专题八科技成就2•四大发明五年1考项目完成时间发明应用过程传播重要意义造纸术东汉西汉前期已经出现纸，东汉蔡伦[1]于105年改进造纸术[2]由我国传遍世界便利书写，有利于人类文化的传播3项目完成时间发明应用过程传播重要意义雕版唐朝唐朝初年已有雕版印刷品[3]，五代两宋时十分发达印刷术活字北宋北宋毕升[4]发明活字印刷术[5]比欧洲早400多年陆续传到朝鲜、日本、埃及和欧洲促进了文化的...
第二部分教材研析篇模块六世界现代史专题三十九亚非拉国家的独立与振兴•亚洲民族独立运动五年未考[RJ:九下P70～71]印度独立独立时间：1947年独立过程：印度是英国最大的殖民地。二战后，由于英国的衰落和尼赫鲁领导的印度人民的反抗，1947年，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度[1]和巴基斯坦[2]两个国家，实行印巴分治[3]，后来，印、巴分别成立了共和国。印度领导人是尼赫鲁[4](见右图)尼赫鲁印度振兴印度独...
