![中班数学：一样多[共12页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
12活动目标：1、不受物体大小和排列形式的影响判断物体的多少。2、能够运用添和去的方法，使两组数量不等的物体变为一样多。3、能积极愉快地参与活动，增强集体荣誉感。3456789101112
小班数学：变得一样多教案设计下载【活动目标】1、图片：大象、木头、香蕉、万通板。2、学具：插孔串珠、比照卡、泡沫板插花、大象运木头的图片、塑料筐8个(内装塑料穿线动物)、花片。活动过程:一、创设情境，引题激趣。1、大象运木头(感知3和4的数量关系)。我是大象运输队的队长，我们队里的大象力气大，可能干呢!今日接到通知，要我们去运木头。(1)出示木头图片(已贴好)，请幼儿点数，说出总数。(3堆木头)(2)我们队里来了几头...
