幼儿园大班科学教案《土豆宝宝历险记》大班下学期科学优质教案《土豆宝宝历险记》【活动设计】在幼儿科学启蒙活动中，教师应注意引导幼儿自主地应用探究方法来独立地解决问题，猎取阅历进展创新，尝试能运用各种感官动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。幼儿的引导发觉活动目的在于启蒙，活动的要求应是浅显的，其高度应当是幼儿跳一跳就能“摘到”的。大班的幼儿已不再满意于追随、听从教师，而是...
