九年级数学上册（HS）123456789101112131415161718192021
太阳能第二十二章能源与可持续发展www.cctv-cmpany.com/zhaoshang/63058.htmlwww.chinatradenews.com.cn/content/202007/21/c113177.htmlwww.xwkx.net/Finance/1/163761.htmlwww.xwkx.net/difang/chongqing/2020-07-20/163741.htmlwww.xiangyang.net/hubei/2020/0721/072020_31459.htmlnews.zzsz.net.cn/news/bizs/25593.htmlwww.qm120.com/news/hydt/20200720144918731764.htmnews.999ask.com/yyzx/10410.htmlwww.hzfc.cc/zx/s...
22.3实际问题与二次函数第1课时利用二次函数求实际问题的最大（小）值1运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值的一般步骤：(1)分清题目中的____________________；(2)建立________________模型；(3)根据列出的________________，求出问题中的最大值或最小值；(4)验证结果的________________．自变量和函数二次函数解析式合理性2知识点一：运用二次函数求销售问题中的最大(小)值例1(咸宁)某网店销售某款童装，每件售价60元，...
第3节太阳能11.太阳是一个巨大的核能火炉。在太阳内部，氢原子核在超高温下发生，释放出巨大的核能。大部分太阳能以和的形式向四周辐射。聚变光热22.人类利用一次性能源、生物质能、水能、风能，实际上都是间接利用。人类开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球所接收的能。3.目前直接利用太阳能的方式有两种：一是用把水等物质加热；二是用把太阳能转化成电能。太阳能太阳集热器太阳能电池31.下列能源中不是直接或间接来自...
1你还记得相似三角形对应高的比与相似比的关系及其理由吗?如图 △ABCDEF.B=E.∽△∴∠∠又 ∠AMB=∠DNE=900.∴△AMBDNE.∽△(两角对应相等的两个三角形相似).相似三角形对应高的比等于相似比.理由是:(相似三角形对应边成比例).ABMCDEFNDE.ABDNAM即,相似三角形对应高的比等于相似比.2你还记得相似三角形对应角平分线的比与相似比的关系及其理由吗?如图 △ABCDEF.B=E,∽△∴∠∠∠BAC=EDF.∠又 AM,DN...
1（1）什么叫相似三角形？对应角相等、对应边成比例的三角形,叫做相似三角形.（2）如何判定两个三角形相似？①定义；②预备定理（平行）；③三边对应成比例；④两个角对应相等；⑤两边对应成比例，且夹角相等；温故知新直角三角形（HL)2ABCA/B/C/①相似三角形的对应角_____________②相似三角形的对应边______________想一想:它们还有哪些性质呢?温故知新温故知新（3）相似三角形有何性质？323.3相似三角形的性质4（1）一个三角...
第1课时教学内容22.3实际问题与二次函数（1）．教学目标1.会求二次函数y＝ax2＋bx＋c的最小（大）值．2.能够从实际问题中抽象出二次函数关系，并运用二次函数及性质解决最小（大）值等实际问题．3.根据不同条件设自变量x求二次函数的关系式和建立合适的直角坐标系．教学重点1.根据不同条件设自变量x求二次函数的关系式和建立合适的直角坐标系．2.求二次函数y＝ax2＋bx＋c的最小（大）值．教学难点将实际问题转化成二次函数问题...
22.3实际问题与二次函数第2课时1.会建立直角坐标系解决实际问题；2.会解决与桥洞水面宽度有关的类似问题.（1）磁盘最内磁道的半径为rmm，其上每0.015mm的弧长为一个存储单元，这条磁道有多少个存储单元？（2）磁盘上各磁道之间的宽度必须不小于0.3mm，磁盘的外圆周不是磁道，这张磁盘最多有多少条磁道？（3）如果各磁道的存储单元数目与最内磁道相同，最内磁道的半径r是多少时，磁盘的存储量最大？计算机把数据存储在磁盘上，磁...
22.3实际问题与二次函数第1课时1.掌握商品经济等问题中的相等关系的寻找方法，并会应用函数关系式求利润的最值；2.会应用二次函数的性质解决实际问题.1.二次函数y=2(x-3)2+5的对称轴是，顶点坐标是.当x=时，y的最值是.2.二次函数y=-3(x+4)2-1的对称轴是，顶点坐标是.当x=时，函数有最___值，是.3.二次函数y=2x2-8x+9的对称轴是，顶点坐标是.当x=时，函数有最_______值，是.x=3（3，5）3小5x=-4（-4，-1）-4大-1x=2（2,1）2大1问...
22.3实际问题与二次函数第二十二章二次函数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结九年级数学上（RJ）教学课件第3课时拱桥问题和运动中的抛物线学习目标1.会用二次函数知识解决实物中的抛物线形问题.（重点）2.建立恰当的直角坐标系将实际问题转化为数学问题.(难点）导入新课情境引入我校九年级学生姚小鸣同学怀着激动的心情前往广州观看亚运会开幕式表演.现在先让我们和姚小鸣一起逛逛美丽的广州吧！如图是一个二次函数的图象，现在...
