大班科学活动不用手也行教案反思活动目标：1、引导幼儿有策略、有规章地解决问题，能充分利用材料，探究不直接用手运乒乓球的多种方法。2、引导幼儿初步尝试小组统计记录法。3、培育幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣。活动预备：乒乓球、乒乓板、纸杯、绳子、小剪刀、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、盘子记录卡、笔等。活动过程：一、创设问题情境，提出试验设想。1、提出问题：怎样在不移动盘子又不用手直接遇到乒乓球的状况下，...
