第3章构成物质的微粒一、选择题1.在化学反响里,元素的原子结构发生变化的是〔〕A.质子数B.最外层电子C.中子数D.核电荷数2.将100mL水与100mL酒精混合,所得溶液体积小于200mL。以下对此现象的解释最合理的是()A.分子是由原子构成的B.分子的质量和体积都是很小的C.分子是不断运动的D.分子间是有间隔的3.关于原子、分子表达错误的选项是〔〕A.分子都是由原子构成的B.分子和原子都在不停运动C.分子和原子都是构成物质的微粒D.分子可...
第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命12345【例1】俄国二月革命后出现的两个并立的政权是()①沙皇政府②人民委员会③资产阶级临时政府④工人士兵代表苏维埃A.①②B.③④C.②③D.①④解析:本试题是对二月革命相关基础知识的考查。二月革命后出现的两个并立的政权是资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃。参考答案:____B6【例2】北京奥运会火炬境外传递第三站选择在有“革命的城市”之称的圣彼得堡(彼得格勒)...
课题1生活中常见的盐课时2盐的化学性质、复分解反应第十一单元盐化肥1课前预习1.根据溶解性表,可归纳盐的溶解性如下:(1)____盐、_____盐、_____盐、______盐均可溶。(2)碳酸盐除了_____________________________可溶,_______微溶外,其余都不溶。(3)盐酸盐除了_____不溶之外,其余都可溶。(4)硫酸盐除了________、_______微钾钠铵硝酸K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3MgCO3AgClCaSO4Ag2SO4BaSO422.复分解反应是两种_______互相___...
时空坐标知识整合单元高效整合时空坐标纵向成线|通史纵览,用联系的观点牢记历史知识整合横向成网|专题归纳,用辩证的观点看待历史一、1956—1976年社会主义探索过程中的成功与失误时间措施背景内容影响1956年中共八大三大改造的完成分析主要矛盾、提出主要任务是一次成功的探索,但其路线未能坚持正确的探索1960年八字方针三年经济困难提出“调整、巩固、充实、提高”的方针1965年国民经济调整的任务基本完成正确的探索1975年...
17诗词五首水调歌头1一、新课引入苏轼的《水调歌头》,是中秋词中最著名的一首,向来脍炙人口。胡仔《苕溪渔隐丛话》说:“中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”《水调歌头》究竟有何魅力呢?2二、新课讲解作者简介苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。眉州眉山(今属四川省眉山市)人,北宋文学家、书法家、画家。苏轼是北宋中期的文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其词开豪...
比较这两种人形象上的的差别有哪些?两者哪个更像人?说明了什么问题?1达尔文的《物种起源》2印尼爪哇人克罗马农人尼安德特人3
第六单元23*隆中对1名师导学1.作者档案作者陈寿生卒年233—297字承祚朝代西晋经历西晋著名史学家。少时好学,师事同郡学者谯周。在蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时,宦官黄皓专权,大臣都曲意附从。陈寿因为不肯屈从黄皓,所以屡遭遣黜。蜀降晋后,历任著作郎、长广太守、治书侍御史、太子中庶子等职。晚年多次被贬,屡次受人非议。元康七年(297年)病逝,享年六十五岁。代表作品《三国志》。22.背...
1真情导入聆听亲情、体验亲情、表达亲情2亲情像移动的阳光,给生活的每个细节以亮点;亲情就像雨后清晨的气息,给家以清新和温暖。父母走到哪里,哪里就留下画面;儿女走到哪里,哪里就是父母的挂念。我们爱父母,我们爱兄弟姐妹,我们一起聆听亲情、体验亲情、表达亲情。3亲情旋律课题4歌曲《母亲》并解决以下问题1、说出歌曲的结构。2、谈谈你对歌曲主题的理解。3、请思考你怎样理解亲情。5你入学的新书包有人给你拿,你雨中...
第二单元第5课第二课时1阅读6、7自然段,思考1、作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性”的?运用了什么论证方法?敬业1、什么叫敬业?2、为什么该敬业?3、怎样敬业?“敬”由心生、集中精力、心无旁骛地做好一件事就是敬。职业没有高低贵贱之分,事无大小,只要尽职尽力去做,就有可能实现人生价值。忠实职业2首先引用朱子的话解释“敬”其次引用《庄子》佝偻丈人承蜩中的语句阐明要发自内心地敬业最后引用曾文正、庄子、孔...
专题七古代中国经济的基本结构与特点第17讲古代中国的农业与手工业经济1考点一古代中国的农业【主干回顾】一、耕作方式:从刀耕火种到铁犁牛耕。1.原始阶段:采用“_________”。2.春秋战国:采用牛耕技术和铁制工具,形成_________的耕作方式。刀耕火种铁犁牛耕23.汉代:牛耕逐渐普及全国,铁制农具数量大增;出现_____、耦犁、一牛挽犁。4.唐代:出现_______,可控制耕土的深浅。耧车曲辕犁3【特别提醒】1.铁农具和牛耕的使用对当...
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第8课第一次世界大战1目标导航首页末页课程标准考纲要求知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。1.“三国同盟”“三国协约”的组成国。2.凡尔登战役,第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。21.背景:在的推动下,欧洲列强之间的竞争与争夺酝酿着战争。德国与英、法、俄的矛盾突出。2.形...
京改版化学九年级上册-第八章-碳的世界-同步稳固练习〔含解析〕一、单项选择题1.竹炭制品深受消费者欢送,竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料,那么竹炭不具有的性质是〔〕A.易溶于水B.黑色固体C.吸附性D.能燃烧2.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是〔〕A.分别测定它们的密度B.观察颜色并闻它们的气味C.将燃着的木条分别伸入集气瓶中D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中3.在三个集气瓶中分别盛有空气、二氧化碳...
Unit4BodyLanguageGrammarV-ing作定语和表语1Grammar一:V-ing形式由“do+ing”组成,其否定形式是“notdoing”,V-ing可以带宾语或状语组成V-ing短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化。一:V-ing形式由“do+ing”组成,其否定形式是“notdoing”,V-ing可以带宾语或状语组成V-ing短语,没有人称和数的变化,但有时态和语态的变化。V-ing形式V-ing形式2语态时态主动语态被动语态一般式完成式(not)doing(not)doing(not)beingd...
二次函数与反比例函数测试卷姓名得分一、选择题:〔4′×10=40′〕1、以下函数是二次函数的是〔〕〔A〕y=8x2+1〔B〕y=2x−3〔C〕y=3x2+1x2〔D〕y=ax2+bx+c2、二次函数y=x2的图像向上平移2个单位后得到的图像的二次函数的解析式是〔〕〔A〕y=x2−2〔B〕y=(x−2)2〔C〕y=x2+2〔D〕y=(x+2)23、二次函数y=mx2+m−2的图像的顶点在y轴的负半轴上,且开口向上,那么m的取值范围是〔〕〔A〕m>2〔B〕m<2〔C〕0<m<2〔D〕m<04、二次函数y=−3...
考点1圆锥曲线的定义及标准方程1.圆锥曲线的定义(1)椭圆:|PF1|+|PF2|=2a(2a>|F1F2|);(2)双曲线:||PF1|-|PF2||=2a(2a<|F1F2|);(3)抛物线:|PF|=|PM|,点F不在直线l上,PM⊥l于M.2.求解圆锥曲线标准方程“先定型,后计算”所谓“定型”,就是曲线焦点所在的坐标轴的位置;所谓“计算”,就是指利用待定系数法求出方程中的a2,b2,p的值.例1(1)(2017全国卷Ⅲ)已知双曲线C:x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程...
威尼斯商人莎士比亚(英国)1564—1616年1认识戏剧2一、戏剧是综合性舞台艺术,借助文学、舞蹈、音乐和美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。二、戏剧的分类:1、按表现形式:歌剧、舞剧、话剧、诗剧、相声剧2、按矛盾冲突的性质:悲剧、喜剧、正剧3、按剧情繁简结构:多幕剧、独幕剧4、按题材反映的时代:历史剧、现代剧5、按地域色彩不同:京剧(北京)、沪剧(上海)、豫剧(河南)、吕剧(...
WritingPracticalwriting1LettersofComplaint2Complain!3Complain!refund4Complain!5Complain!6Thesedialoguesbetweentouristsandatourguidetookplaceafterawhalewatchingtour.PracticalWring7PracticalWringListening1ComplaintResultwantedActualresult2ComplaintlToowettogooutsideNotstatedNotstatedBoatgotbacktoolateAfullrefundAfullrefundSawonlyonewhaleinthedistanceAfullrefundArefundofhalfthefare8Dialogue11.I’m...
“实验室常见的仪器及使用〞能力提升练习题一、选择题1.以下做法可能导致试管炸烈的是〔〕①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过容积的;⑤没有进行预热,直接集中加热试管里的液体.A.①③⑤B.②④C.②③⑤D.③④⑤2.化学是一门以实验为根底的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等根本操作,其中往往涉及到用量问题.以下关于...
19扁鹊见蔡桓公第二课时1二、新课讲解理清思路第一层(开头至“扁鹊望桓侯而还走”),写扁鹊四次拜见蔡桓公。第二层(“桓侯故使人问之”至“臣是以无请也”),写扁鹊对桓侯病情的分析。第三层(“居五日”至文末),写桓侯终于病死。2二、新课讲解理清思路一见:君有疾在腠理,不治将恐深。二见:君之病在肌肤,不治将益深。三见:君之病在肠胃,不治将益深。四望:今在骨髓,臣是以无请也。3二、新课讲解深入探究找出有关语...
