新课标高考总复习数学1新课标高考总复习数学2新课标高考总复习数学3新课标高考总复习数学[记概念公式]1．等差数列(1)定义式：an＋1－an＝d(n∈N*，d为常数)．(2)通项公式：an＝a1＋(n－1)d.(3)前n项和公式：Sn＝na1＋an2＝na1＋nn－1d2.(4)等差中项公式：2an＝an－1＋an＋1(n∈N*，n≥2)．(5)性质：①an＝am＋(n－m)d(n，m∈N*)．②若m＋n＝p＋q，则am＋an＝ap＋aq(m，n，p，q∈N*)．4新课标高考总复习数学2．等比数列(...
5.1函数和它的表示方法（3）------分段函数1234•认识分段函数，会根据简单分段函数的表达式或图象求出函数值.5一、分段函数定义像教材观察与思考问题一及引例这样，函数关系是分段给出的，我们称它叫做分段函数.二、分段函数的表示方法形如：6注意：（1）分段函数是一个函数,不要把它误认为是“几个函数”；（2）分段函数的自变量取值范围是各分段取值范围的全体；（3）每段函数表达式自变量的取值范围之间没有公共点。71.若分...
“捐髓记”走红贵在真实客观12素材回放2017年9月杭州28岁女生许艾菲因发微博记录自己捐献造血干细胞的过程而走红网络,被许多网民誉为“最美小姐姐”。“捐献造血干细胞这种一般人不会有,而且一辈子只有一次的经历,我要好好的做一个总结”,“4天8针,两个手臂感觉要成‘马蜂窝’”,许艾菲说,自己愿意以亲身经历给潜在捐献者一颗“定心丸”。3素材回放“捐髓记”之所以走红网络,与许艾菲靓丽的外表、阳光的生活等因素不无关系。但...
第16课美国独立战争1.英国资产阶级革命爆发的根本原因、颁布的文献、历史意义分别是什么?2.美国独立战争爆发的原因是什么?独立战争过程中颁布了什么文献?独立战争的性质是什么?1一、英属北美殖民地的《独立宣言》自学课本,归纳出美国独立战争爆发的原因;找出独立战争开始的标志;了解《独立宣言》的内容及发表的意义。1.原因(1)从17世纪初到独立战争爆发前,英国在北美共建立了个殖民地。(2)随着经济的发展和启蒙思想的传播,北美...
第4课古代罗马1.回忆爱琴文明、古希腊的重要城邦、雅典民主政治和亚历山大东征。2.罗马文明是希腊文明的继承和发展,罗马共和国和罗马帝国时期的社会状况是怎样的呢?1一、罗马的共和时代自学课本,标出罗马建城的概况,罗马文明与希腊文明的关系,罗马共和国建立的时间及权力机构,罗马共和国对外侵略扩张的中坚力量、过程及影响。1.罗马建城:从公元前8世纪中期起,古代人开始建立他们的城邦,即罗马。2.罗马文明:罗马文明是希腊文明的...
专题过关检测考点一考点二考点三高考大题通法点拨保分专题(七)点、直线、平面之间的位置关系[全国卷3年考情分析]年份卷别考查内容及考题位置命题分析2017卷Ⅰ空间直线与平面位置关系的判断T61.高考对此部分命题较为稳定,选择题、填空题多考查线面位置关系的判断,此类试题难度中等偏下．2.解答题的第(1)问考查空间平行关系和垂直关系的证明,而第(2)问多考查面积、体积的计算,难度中等偏上．解答题的基本模式是“一证明二计算”．...
欣赏珍珠：1欣赏珍珠：2欣赏珍珠：3欣赏珍珠：4欣赏珍珠：5欣赏珍珠：6欣赏珍珠：7欣赏珍珠：8东方之珠——中国香港9理解课文：•香港在我国处于什么位置？•课文具体描写了香港哪几个地方的景象，表现它是无比璀璨的“东方之珠”呢？（板书）10浅水湾11浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。12浅水湾...
1《歌词二首》毕业歌【田汉】友谊地久天长（英国）【彭斯】21、听两首歌曲，熟悉两首歌词的内容，整体感知歌词的内容，了解两首歌词的主旨。2、培养爱国主义精神；珍惜友谊，不因离别而哀愁，而要满怀激情各奔前程。学习目标34起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！《义勇军进行曲》欣赏5起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着...
第三章三角函数、解三角形1第三节三角函数的图象与性质课前学案基础诊断课堂学案考点通关高考模拟备考套餐21.能画出y＝sinx，y＝cosx，y＝tanx的图象，了解三角函数的周期性。考纲导学2.借助图象理解正弦函数、余弦函数在[0,2π]，正切函数在－π2，π2上的性质。3夯基固本基础自测课前学案基础诊断41．“五点法”作图原理在确定正弦函数y＝sinx在[0,2π]上的图象形状时，起关键作用的五个点是□1________、□2____...
4.1.1成比例线段（1）第四章图形的相似1教学目标：知识目标：初步掌握两个三角形相似的判定条件（两角对应相等的两个三角形相似），能够运用三角形相似的条件解决简单的问题。能力目标：经历两个三角形相似条件的探索过程，进一步发展学生的探究、交流能力，以及动手、动脑、手脑和谐一致的习惯。情感目标：发展学生的合情推理能力和初步的逻辑推理意识，体会数学思维的价值。重点：初步掌握判定两个三角形相似的条件难点：判定...
八年级(上)Units9—10教材根底知识梳理重点单词[来源:学*科*网]A.根据首字母提示写单词。1.availableadj.有空的；可获得的2.catchv．及时赶上；接住；抓住★3.invitev．邀请★4.acceptv．接受★5.refusev．拒绝6.weekdayn．工作日(星期一至星期五的任何一天)7.preparationn．准备；准备工作8.concertn．音乐会；演奏会9.event__n．大事；公开活动；比赛工程[来源:学.科.网]10.meetingn．会议；集会；会面★11.advicen．劝告；建...
1教学目标1.经历探究长方形和窗户透光最大面积问题的过程,进一步感受数学模型思想和数学知识的应用价值；2.能够分析和表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系,解决实际问题中的最大(小)值问题；3.能够对解决问题的基本策略进行反思,形成个人解决问题的风格．进一步体会数学与人类社会的密切联系．2问题：我们已经二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质你还记得吗？让我们一起来回忆前置诊断,温习旧知3二次函数y=ax2+bx...
1庄子说:“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”2屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”3歌德说：“只有经历过人生的辛苦才知道人生的真价。”4巴金说：“我常将生命比之于流水。这股水流从生命的源头流下来，永远在动荡，在创造它的道路，通过乱山碎石，以达到那惟一的生命之海。”5奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过，当他回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”《钢铁是怎样炼...
“七七事变”80周年——让历史警示未来1素材回放八十年前的今天,日本侵略者为了达到以武力吞并全中国的罪恶野心,不顾世界人民期盼和平的愿望,悍然发动震惊中外的“七七事变”。一时间,卢沟桥畔硝烟四起,战火纷飞,生灵涂炭。2素材回放在民族危亡的关键时刻,驻守的中国军民没有退却。事变当天,他们就迎着炮火,穿过枪林弹雨,勇敢地拿起手中的武器,奋勇抗击。事变第二天,中共中央发表了《为日军进攻卢沟桥通电》,郑重指出：“全中国...
专题过关检测考点一考点二考点三保分专题(十一)选修4－4坐标系与参数方程[全国卷3年考情分析]年份卷别考查内容及考题位置2017卷Ⅰ参数方程与普通方程的互化、点到直线的距离T22卷Ⅱ直角坐标与极坐标的互化、动点轨迹方程的求法、三角形面积的最值问题T22卷Ⅲ直线的参数方程与极坐标方程、动点轨迹方程的求法T222016卷Ⅰ参数方程与普通方程的互化、极坐标方程与直角坐标方程的互化及应用T23卷Ⅱ极坐标方程与直角坐标方程的互化及...
第6课1新课导入右图是清末《时局图》，现在我们做一个假设：我们都生活于19世纪末这个动荡的年代，我们都是热爱祖国、关心中国前途命运的知识分子、爱国青年，你如何看待当前的时局?如何拯救中华民族于水火之中?让我们一起进入第6课：戊戌变法的学习吧！2学习目标1.了解公车上书的时间和主张；2.识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想；3.理解百日维新的内容和历史意义。3新课讲授一.康有为与公车上书康有为康有为（1858—1927...
第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子(第二课时）做人之道：在人际交往中，对那些一时落魄、身处困境的人，要多伸援手，因为他们更需要帮助和支持。1分子的基本性质1、分子质量和体积都很小。2、分子在不断运动。（温度升高，运动加快。）3、分子之间有间隔。4、同种分子，性质相同；不同种分子，性质不同。2过氧化氢水+氧气二氧化锰H2OO2H2O2氢气+氯气氯化氢HClH2Cl2点燃由分子构成的物质在发生化学变化时，分子发生了变化，...
第2节铝及其重要化合物[高考导航]1．了解金属铝的主要性质及其应用。2．了解铝的重要化合物的主要性质及其应用。1导电性1．物理性质银白色有金属光泽的固体，有良好的、和延展性，密度较小，质地柔软。导热性22．化学性质3写出图中有关反应的化学方程式或离子方程式：②④⑤2Al＋3Cl2=====△2AlCl32Al＋2OH－＋2H2O===2AlO－2＋3H2↑2Al＋Fe2O3=====高温2Fe＋Al2O3(铝热反应)43．铝与镁的性质比较铝镁与非金属反应能被Cl2、O2氧...
2019-2019学年教科版九年级上册物理4.1电流同步测试一、单选题1.如图所示电路，电源电压保持不变.只闭合开关S，电流表的示数为0.2A，再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.3A.那么闭合S、S1后，R1与R2的电流之比是（）A.2:3B.3:2C.5:2D.1:22.某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用0～0.6A的量程，但他误用了0～3A的量程来测量，这样的结果是（）A.指针摆动角度大，会损坏电流表B.指针摆动角度小，会损坏电流表C.指针摆...
