九年级复合句综合练习主从复合句（一）宾语从句：1.Shesaidshewouldleavethemessageontheheadmaster’sdesk.A.thatB.whereC.whichD.what2.Couldyoutellme?I’mhisoldfriend.A.wheredoesJimliveB.whenwillJimcomebackC.whereJimhasgoneD.howisJim3.I’msorryIcan’tdecidetodo.A.whatB.howC.whenD.where4.IwanttoknowmotherhasputthepresentsroundtheChristmastree.A.whenB.whereC.whetherD.that5.Hehasn’tdecide.A.ifhe’llgoo...
九年级物理光学复习题1．暗室里，在桌上铺上一张白纸，把一块小平面镜放在白纸上，用手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，从侧面看去（）A．镜子比较亮，因为发生了镜面反射B．镜子比较亮，因为发生了漫反射C．白纸比较亮，因为发生了镜面反射D．白纸比较亮，因为发生了漫反射2．入射光保持不变，若使镜面离开入射光线旋转5°，则反射光线的变化是（）A．转过5°，且离开入射光线B．转过5°，且靠拢入射光线C．转过10°，且离开...
篇目1：《鱼我所欲也》一、重点语句翻译1.舍生而取义者也。译：舍弃生命而选取正义。2.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译：不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。3.呼尔而与之。译：没有礼貌地吆喝着给他。4.所识穷乏者得我与。译：所认识的贫穷的人感激我吗？5.乡为身死而不受，今为宫室之美为之。译：从前宁愿死也不接受（施舍），在为了住宅的华丽却接受了。6.此之谓失其本心。译：这就叫做丧...
《艾青诗选》知识点及练习知识要点一、基础知识1.作者情况艾青（1910—1996），现代诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1932年加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。以后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。新中国成立后，创作有诗集《彩色的诗》《域外集》...
第一单元自然物语第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。2、解释下面加点的词。(1)惟余莽莽惟：只。(2)须晴日须：等到。(3)略输文采输：差、失。(4)俱往矣俱：都。二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。(1)北国风光，千里冰封，万里雪飘。(2)点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。(...
初三化学第二周周末作业〔第一单元走进化学世界〕班级姓名一、物质的变化和性质〔以下各题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号里〕1．以下变化过程中只发生物理变化的是〔〕A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维B．气球充气过多爆炸C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿2、以下变化的过程中,发生化学变化的是〔〕A、水的沸腾B、胆矾的研碎C、石灰石与稀盐酸反响D、冰山融化3、以下日常生活...
年级九学科化学组长签字第13周第使用人主备教师课题金属和金属材料复习课型复习教学目标知识与技能〔1〕认识并建构起与金属和金属材料相关联的知识体系。〔2〕能运用所学知识解决一些生产生活中的简单问题。〔3〕进一步稳固金属活动性顺序及金属资源的利用和保护的有关知识。过程与方法培养学生的分析、归纳能力以及语言表达能力情感、态度、价值观通过学习,让学生感受化学与生活的紧密联系,培养学生勤于思考的精神习化学的兴趣...
5.3“金属防护和废金属回收〞质量检测练习题一、选择题1.为了防止钢铁生锈,以下措施不恰当的是〔〕A.在铁制品外表镀上一层锌B.在车船的外表喷涂油漆C.用洗涤剂把铁制品外表的油膜洗净D.将使用后的菜刀擦干2.北京市2019年夏季奥运会的主题之一是“绿色奥运〞,改善环境、保护环境,应该从我做起．以下做法不利于环境保护的是〔〕A.随意丢弃废旧电池B.不用或少用含磷洗衣粉C.垃圾采取分类回收D.植树造林,增大绿化面积3.针对能源、环...
第24章?解直角三角形?单元测试一．选择题〔每题3分,共24分〕1．假设α为锐角,且sinα=,那么tanα为〔〕A．B．C．D．答案：D．解：由α为锐角,且sinα=,得cosα===,tanα===,应选：D．2．如图,将∠AOB放置在5×5的正方形网格中,那么sin∠AOB的值是〔〕A．B．C．D．答案：D△．解：在直角OAC中,OC=2,AC=3,那么OA===,那么sin∠AOB===．应选D．3．如图,在四边形ABDC中,∠BDC=90°,AB⊥BC,E、F分别是AC、BC的中点,BE、DF的大小关系是...
第14章探究欧姆定律单元测试一、选择题1.回忆初中物理的学习过程,常通过一定的探究来认知某一定律,其中通过探究“电流与电压、电阻的关系〞来认知的定律是()A.牛顿第一定律B.欧姆定律C.焦耳定律D.能量守恒定律【答案】B2.在“用伏安法测电阻〞的实验中,以下考前须知中,没有必要的是：〔〕A.接电路时,先断开开关B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较大的量程D.将变...
第四单元自然界的水?课题1．2保护水资源．水的净化?根底强化班级：姓名：一、你能写出1~20号元素的元素符号吗？氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙二、你能写出以下物质的化学符号〔化学式〕吗？氧气：；氮气：；磷：；木炭〔碳〕：；铁：；硫：；水：；二氧化碳：；五氧化二磷：；四氧化三铁：；二氧化硫：；过氧化氢：；氯酸钾：；二氧化锰：；高锰酸钾：；锰酸钾：；三、化学变化的过程用文字表示式表示,以下化学变化...
沪教版九年级上册化学4.3化学方程式的书写与运用同步测试一、单项选择题1.将镁、铁分别放入一定量的相同溶质质量分数的盐酸中反响〔不计盐酸的挥发〕,产生等质量的氢气,现列举了如下四个理由：①盐酸的质量相等,且盐酸均反响完毕②镁、铁质量相等,且镁、铁均已反响完毕③镁、铁的质量比为3：7,盐酸足量④镁、铁质量相等,盐酸的质量也相等你认为正确的选项是〔〕A.①③B.②③④C.①③④D.①②③④2.以下说法正确的选项是〔〕A.符...
2019-2019学年度第一学期九年级期中考试数学试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.下面图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是2.一元二次方程的解是()A.B.C.D.3.以下说法正确的选项是A.“明天的降水概率为30%〞,是指明天下雨的可能性是30%B.连续抛一枚硬币50次,出现正面朝上的次数定是25次C.连续三次掷一颗骰子都出现了奇数,那么第四次出现的数定是偶数D.某地发行一种福利彩票,中奖概率为1%,买这种彩票100张一定会中奖4.如图,△...
图〔一〕图〔二〕第二单元?课题1空气?强化练习班级姓名一、完成下面的根底练习,检查一下自己的根底知识掌握得怎么样？1、空气中按体积计算,含量最多的气体是〔〕A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．在100L空气里含有氮气的体积是〔〕A．78LB．78%C．21LD．21%3．空气中氧气与氮气的体积比约为〔〕A．4:1B．1:4C．1:5D．4:54．造成大气污染的有害气体是〔〕A．氮气、氧气B．稀有气体、二氧化碳C．一氧化碳、二氧化硫D．氮气...
微观粒子模型题型一物质分类的粒子模型图1．以下各图中,“〞和“〞分别表示两种不同元素的原子,其中表示纯洁物的是()图Z5－1方法点拨根据微观模型图判断物质类别的方法：由不同种分子构成的物质是混合物,由同种分子构成的是纯洁物,假设纯洁物的分子中含有不同种原子,那么该纯洁物是化合物(由两种或两种以上元素组成的纯洁物)。2．在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。如图Z5－2是某化学反响的微观过程示意图。(“...
图1图2图4图6图7?电磁铁与自动控制?复习检测题〔总分值：100分〕一、单项选择题〔每题2分,共20分〕1．在如图1所示的有关磁现象情景中,不符合实际情况的是〔〕2．当钢条靠近磁针的N极时,N极自动接近钢条,根据这个现象可知〔〕A．可以确定钢条原来一定无磁性B．不能确定钢条原来有没有磁性C．可以确定钢条原来一定有磁性,且钢条与磁针接近的一端是N极D．可以确定钢条原来一定有磁性,且钢条与磁针接近的一端是S极3．一蛋糕盒里放有...
第一单元和绪言测试题班级：；座号：；姓名：。一、选择题〔每一个小题2分,共20分〕1.以下四个短语,其原意一定包含化学变化的是〔〕A．花香四溢B．海市蜃楼C．蜡炬成灰D．木已成舟2.以下属于化学性质的是()A.挥发性B.溶解性C.热稳定性D.导电性3．实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出翻开瓶塞观察。这属于科学探究中的〔〕A猜测假设B收集证据C设计实验D得出结论4.以下不属于化学研究范畴的是A．纳米铜的性质B．C6...
黑龙江省哈尔滨市南岗区2019届九年级物理上学期期末试卷一、选择题1．春天,哈尔滨的大街上随处可以闻到丁香花的花香,这是因为〔〕A．分子间有引力B．分子间有斥力C．分子在不停地做无规那么运动D．温度越高,分子运动越剧烈2．以下关于热现象的说法正确的选项是〔〕A．物体的温度不变,内能可能增加B．物体的温度升高,一定吸收热量C．水在蒸发过程中,一定放出热量D．做功和热传递不都能改变物体的内能3．细心的小雪发现家中台式电...
13.5怎样认识和测量电压【学习目标】⑴知识与技能a.知道电压及其作用；b.知道干电池、家庭电路的电压值；c.初步学会使用电压表测电压。⑵过程与方法通过类比方法引入电压概念并正确理解；通过阅读、实际观察与操作,学会使用电压表。⑶情感态度与价值观进一步激发学生对科学的兴趣,逐步养成动脑、动手的习惯；了解电源的使用与环保的关系。【自主学习】1、电压是形成的原因,是提供电压的装置。常见的电源有：、、纽扣电池和发电...
